2025-2026学年（上）东方九年级质量检测物理

1、用两块铜片、热电偶、电动机（带风扇）组成一个电路。铜片1插在90℃热水中，铜片2放在空气中，如图所示，半分钟左右风扇发生转动，这就是温差发电现象。下列选项正确的是（　　）

A．温差发电的实质是内能转化为电能

B．电动机在电路中的作用相当于电源

C．温差发电不遵守能量守恒定律

D．这套装置热水的内能能够全部转化成风扇的机械能

2、下列关于德惠美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）

A．松花江畔雪花飞舞

B．稻花田里稻浪翻滚

C．植物园内花香扑鼻

D．饮马河边流水潺潺

3、图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）

A．电风扇

B．电饭锅

C．电冰箱

D．电视机

4、关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是（　　）

A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联

B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联

C．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变

D．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”入“-”出

5、在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　）

A．1.76A   0.44A

B．1.76A   2.2A

C．0.44A     2.2A

D．0.44A     1.76A

6、如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的主要作用描述正确的是（　　）

A．探究电流与电压的关系——保持定值电阻两端电压不变

B．探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化

C．测量定值电阻的阻值——改变电路中的电流和电阻两端的电压

D．测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率

7、下列与实物图一致的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、如图所示，电源电压不变，将电阻丝R1接在A、B两接线柱之间，此时电流表示数为0.6A；将电阻丝R2接在A、B两接线柱之间，电流表示数为1.2A．若各取R1和R2的一半长度串联后再接入A、B之间，则电流表示数应为（　　）

A．0.9A

B．1.8A

C．0.4A

D．0.8A

9、如图所示的电路中，R1、R2是同种材料制作的电阻丝。它们的长度分别为L1、L2，横截面积分别为S1、S1，已知L1＜L2， S1＞S2。开关S闭合后，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过R1、R2的电流分别为I1、I2。下列判断正确的是（　　）

A． U1＞U2

B． U1＜U2

C． I1＞I2

D． I1＜I2

10、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（　　）

A．电流表示数减小，电压表示数增大

B．电流表示数减小，电压表示数不变

C．电路总电阻增大，电路总功率减小

D．电流表示数不变，电压表示数不变

11、下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（　　）

A．物体温度升高，一定吸收了热量

B．物体温度升高，内能一定增加

C．物体吸收热量，温度一定升高

D．物体的内能增加，温度一定升高

12、如图甲所示，物体在恒为10N的水平拉力作用下经过A、B、C三个粗糙程度不同的区域，且三个区域的距离均为3m，物体的速度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（       ）

A．拉力在B区不做功

B．拉力在C区所做的功为20J

C．拉力在A区做功的功率为30W

D．拉力在A、C区做功的功率相同

13、小明家里现正使用一台150瓦的台式电脑和一盏25瓦的照明灯，其他用电器都没工作。当小明将手机充电器的插头插入墙上的插座时，干路上的空气开关瞬间“跳闸”，发生这种现象的原因是（　　）

A．手机充电器的电功率太大

B．墙上插座处原来有短路

C．充电器插头处有短路

D．家里用电器的总功率过大

14、如图所示是三个灯泡、、组成的电路，电流表、、的示数分别为、、则它们之间的关系是（       ）

A．

B．

C．

D．

15、如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，电压表示数变大。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（　　）

A．若灯L′亮，则可能是灯L断路

B．若灯L′亮，则一定是电阻R短路

C．若灯L′不亮，则可能是灯L短路

D．若灯L′不亮，则一定是电阻R断路

16、珍爱生命，安全用电，下列说法正确的是（　　）

A．发生触电事故时，不能直接用手去拉触电者

B．多个大功率用电器可以同时用一个插座

C．导线绝缘层破损仍可以继续使用

D．更换灯泡无需断开开关

17、如图是新型“油电混合动力”汽车工作时热机的能量走向图。该汽车在启动时，热机可以给车提供动力，同时也给动力蓄电池组充电，蓄电池也为电动机工作提供电能。下列说法正确的是（　　）

A．此热机工作的效率为60％

B．给蓄电池充电时蓄电池相当于电源

C．热机给蓄电池充电时将电能转化为机械能

D．热机在给车提供动力时主要把内能转化为机械能

18、关于如图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．与两端的电压一定相等

B．与两端的电压之和等于电源电压

C．通过与的电流一定相等

D．通过与的电流一定不相等

19、以下四种情况符合安全用电原则的是（　　）

A．使用测电笔时，手可以接触笔尖的金属电极

B．用电器的金属外壳一定要接地

C．发现用电器失火，首先要用水灭火

D．用湿抹布擦拭正在工作的用电器

20、2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。当返回舱进入大气层后与空气剧烈摩擦，舱外温度升高，其内能增加。在下列实例中（加“•”）物体内能改变方式与它完全不同的是（　　）

A．锯条锯木头时，锯条温度升高

B．两手搓一搓，手的温度会升高

C．热水倒入杯子，杯子温度升高

D．反复弯折铁丝，铁丝温度升高

21、如图所示的电路中，开关闭合后，要损坏电流表的是（　　）

A．

B．

C．

D．

22、由,关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（　　）

A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍

B．若质量增大一倍，则比热容减至一半

C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍

D．无论质量多大，比热容都一样

23、下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（　　）

A．用锯锯木头，锯条温度升高

B．向饮料中加冰块，饮料温度降低

C．用热水袋暖手，手的温度升高

D．阳光暴晒路面，路面温度升高

24、在生产和生活中经常使用各种机械，下列说法正确的是（       ）．

A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功

B．机械做功越快，机械效率越高

C．功率越大的机械，做功越快

D．机械做功越多，机械效率越高

25、 建筑工人只用一个动滑轮将重80N的物体匀速提升5m，拉力是50N，此过程中动滑轮的机械效率是   。若不计绳重及摩擦，动滑轮重力是   N，若用该装置提升100N的重物，其机械效率的大小将   。（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

26、如图所示电路，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关_________；要使L1、L2并联，必须闭合开关_________，若闭合开关__________则将造成电源短路．

27、重50N的物体在20N的水平拉力作用下沿拉力的方向做匀速直线运动，5s内前进了3m．此过程中重力做的功是_________J，拉力做功的功率为__________ w．

28、某单缸柴油机的转速是30r/s，在1s内这台柴油机要经过______个做功冲程，其余三个冲程是靠_________来完成的。

29、如图甲所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为空气中存在______；如右图乙所示，对吸管吹气，管中的水会上升，是因为流体中速度越大的位置压强越______。（选填“大”或“小”）。

30、将标有“6V 6W”的甲灯泡和“6V 3W”的乙灯泡串联接在6V的电源两端，甲灯电阻为___________Ω，________灯更亮，则此时两灯消耗的功率之比P甲：P乙=_________。（灯丝电阻不随温度改变）

31、德国物理学家  经过十年不懈的努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为   的单位。

32、第二届亚洲青年运动会将于2013年在南京举行。5月8日上午10点20分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功，这个过程中________能转化为内能。之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过________方式改变物体内能的。

33、如图所示，物体重90N，动滑轮重5N，小明用50N的拉力（方向不变）将物体匀速提升1m，用了10s，则此过程中有用功是______J，拉力的功率是______W，滑轮组的机械效率是______。

34、如图所示电路中，当开关______________闭合时，L1、L2串联；当开关__________闭合时，Ll、L2并联；当______________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。

35、为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V且保持不变）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压______；

（2）小明刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小明在实验操作中的不当之处是______；

（3）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为______V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认为实验的疏漏之处是______。纠正后得到并联电路中的电压规律为______；

（4）实验结束前，小明发现L2熄灭了，但L1仍然发光，则此时电压表的示数将______（变大/不变/变小），L2熄灭的原因是______。

36、下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请你帮他们完成实验：

（1）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图所示）

①做实验时需要6V电源，则要用________节干电池串联，或用________节蓄电池串联才行．

②同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是________．

A．0.46A   B．0.82A C．1.15A D．2.3A

③分析下表中的数据：

分析表中数据可总结得出结论：________．

（2）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．

①在连接电路的过程中，开关应该________

②在实验过程中他们连接了如图所示的电路，该电路存在的问题是________．请在如图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器 ______．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）

③他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：________．

在实验中可以采用________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．

37、如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______．

（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是通过比较____________来比较物体吸收热量的多少的．

（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/（kg•℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是___________ J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_____________g酒精．（酒精的热值为3.0×107 J/kg）

38、某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）。

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定____ 的位置，再调整固定___ 的位置（选填“A”或“B”）。

（2）该实验是通过_____________来反映煤油和菜籽油释放热量多少的。

（3）通过表中记录的数据，你认为你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是________ 。 

（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果会偏____（“大”或“小”），为什么？ ______________

39、小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：

（1）按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接__________。

（2）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是______法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的______，观察电流大小的变化。

（3）如图丙所示，是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中。_______实验记录：定值电阻R=6Ω

（4）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。

40、如图甲所示，是探究小球的重力势能大小与哪些因素有关的实验装置。其中AB是四分之一光滑图弧轨道，BC是粗糙的水平面，木块初始静止在B点，让小球从距水平面高h处由静止释放。小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来。小球可认为是光滑的。如图乙所示。是实验过程中的三个步骤，其中小球质量m1＜m2=m3，小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3。

（1）小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中，小球的重力势能转化为小球的 ___________；

（2）通过观察 ___________来比较小球的重力势能的大小；

（3）步骤一、步骤二中让不同小球从距水平面相同高度h处由静止释放的目的是 ___________。这样是为了探究小球的重力势能大小与 ___________关系。

41、在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如甲图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（2）若在某次测量时，电源电压3V，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为______V；

（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且示数接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“断路”）；

（4）小芳保持电压表的B的连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？______（选填“能”或“不能”），理由是______；

（5）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下（丙）表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。

①请指出小明的不足之处：______；

②改进方法：______。

42、小王同学为了“探究影响导体电阻大小的因素”设计了如图甲实验装置。实验器材：电源（1.5V），电阻箱R0（0～999.9Ω），电流表，电阻丝R，开关，导线若干。

（1）本实验通过_______来比较导体电阻的大小；

（2）小王发现只有一根电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的_______有关；

A.长度                       B.横截面积                       C.材料

（3）小王把电阻丝接入ab间，闭合开关S，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组I、L的数据，以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图像（如图乙）。由图像可知，R0的阻值_______Ω，该电阻丝5cm长度的阻值为_______Ω。

43、开州德阳中学九年级在探究串、并联电路规律的实验里，某班某小组同学进行了如下操作：

（1）①把两个标有“2.5V0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示）；②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一；

（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图所示）。

②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二

表一

表二

请你评估：（1）表一的测量数据有一个是错误的，错误的是 ______；判断的依据是 ______；

（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点 ______；

（3）你认为该小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？ ______；

（4）如果是你做，你还会怎样设计实验：______。

44、如图所示是“探究影响动能大小因素”的实验情景。小球从同一斜面上由静止释放，撞击同一木块，已知。

（1）实验中小球的动能由______能转化而来；

（2）分析可知，______图中的小球刚到达水平面时的动能最大；

（3）比较甲乙两图可探究______与______的关系；

（4）根据甲丙两图得到的结论，请对汽车驾驶员说一句安全警语______。

45、某太阳能热水器中装有质量为50kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温从25℃升高到45℃。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

46、如图所示是某型号电压力锅工作电路简图，下表是其部分参数。接通电路后，开关S自动与触点、接通，1挡加热器开始加热，当锅内混合物质温度达到102℃时，开关S自动与、断开，并与触点接通，2挡加热器工作，此时锅内混合物质温度不变，进入保温状态，现将质量为2.0kg，初温为36℃的混合物质放入压力锅中，接通电路使其正常工作20min，混合物质的比热容（），求：

（1）铭牌中有个参数的单位是错误的，请指出来并改正；

（2）、的阻值；

（3）电压力锅加热多长时间后开始保温？在你的计算中用到什么近似条件？

（4）电压力锅最后2mis内消耗的电能。

47、图所示电路，电源电压12V保持不变，的阻值10Ω。只闭合开关，电流表示数为0.4A。求：

(1)电阻的阻值；

(2)只闭合开关时，10s电流经过电阻做的功；

(3)开关、都闭合时，电路的总功率。

48、（1）如图所示电路，开关闭合后，在右边括号内标出通电螺线管的磁极（选填“N”或“S”）；

（2）如图所示，请用笔画线代替导线正确、规范连接开关控制灯泡的电路。

49、根据实物图在虚线框内画出相应的电路图。

50、图所示是一款道路井盖移动报警电路，开关S闭合后，电路开始工作，在井盖偏离正常位置（开关S1断开）时亮起警报灯L提醒路人；井盖位置正常（开关S1闭合）时L则不亮；R为保护电阻。根据以上要求完成电路图的设计。