2025-2026学年（上）扬州九年级质量检测物理

1、下列实例中属于增大压强的是（ ）

A．图钉尖很尖锐

B．书包背带较宽

C．铁轨下铺设枕木

D．穿滑雪板滑雪

2、某款手持式电子测温仪如图甲，图乙是它工作的原理图，其电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻，显示仪是由电流表或电压表改装而成。在测量人的体温时显示仪的示数会随被测者体温的升高而变大，则下列分析正确的是（　　）

A．热敏电阻是由超导体材料制作的

B．图乙中的显示仪是由电流表改装成的

C．热敏电阻R的阻值随着温度的升高而减小

D．被测温者体温越高，整个电路通过的电流越小

3、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）

A．物体温度不变，内能一定不变

B．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体

C．物体的温度越高，所含热量越多

D．内能相同的物体接触时不发生热传递

4、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S 闭合后，为使两灯均能发光，则（　　）

A．甲接入电流表，乙接入电压表

B．甲、乙均接入电流表

C．甲、乙均接入电压表

D．甲接入电压表，乙接入电流表

5、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A的示数不变

B．电流表A1的示数变大

C．电压表V的示数不变

D．电压表V与电流表A1的示数比变小

6、如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ）

A．灯泡L2短路

B．灯泡L1断路

C．灯泡L2断路

D．两个灯泡都断路

7、R1、R2是阻值不同的两个电阻，已知R1＜R2，当按图所示的四种方法连接后，将其分别接在同一电源上，则电路中电流最大的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、如图所示是新能源汽车的充电桩，下列有关说法不符合安全用电的是（       ）

A．安装充电桩时，不连接地线也可以

B．万一有充电桩起火，应马上浇水扑灭

C．每个充电桩在安装时都要装漏电保护器

D．有经验的电工在安装充电桩时不必断开电源

9、下面数据符合或接近实际情况的是（　　）

A．人体的安全电压是36V

B．家用挂机空调正常工作时的电流约为5A

C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃

D．家用小轿车工作时发动机的效率可达90%

10、如图所示，将额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，其原因是（　　）

A．灯L2的电流较大

B．灯L2的电阻较小

C．灯L2额定功率较小

D．灯L2的额定功率较大

11、王安石的《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，是因为（　　）

A．分子是由原子构成的

B．分子间有间隙

C．分子之间存在引力

D．分子在不停地做无规则运动

12、两个分别标有“”和“”的甲、乙两个用电器串联后接入电路，若其中一个用电器正常工作，另一个不损坏，则电源电压（       ）

A．可能为64V

B．可能为32V

C．一定为64V

D．一定为32V

13、下列简单机械能够省力的是（　　）

A．开瓶器

B．定滑轮

C．筷子

D．钓鱼竿

14、从如图所示的电能表中，可以获得的正确信息是（　　）

A．电能表的读数为3124kW∙h

B．电能表的标定电流为20A

C．表盘转2500转，电能表转盘消耗电功率1kW

D．用电器正常工作时的总功率不得超过4400W

15、下列对物理量的估计最接近实际的是（　　）

A．人体安全电压是不高于36V

B．家用空调工作时的电流约为0.5A

C．人体干燥的双手间电阻约为10Ω

D．教室日光灯功率约为100W

16、如图所示，电源电压恒为，电流表量程，电压表量程，滑动变阻器规格“”，小灯泡规格“”，小灯泡阻值不变．闭合开关，在保证电路各元件安全的情况下，下列说法正确的是（       ）

①灯泡消耗的最小功率为                         ②电流表的示数变化范围是

③滑动变阻器的阻值调节的范围是       ④电路消耗的最大电功率是

A．只有①④正确

B．只有②③正确

C．只有①②③正确

D．①②③④都正确

17、如图所示，小林设计了一个加热装置电路。已知电源电压为220V，电阻丝R1=110Ω（电阻丝阻值不改变）。当开关S1断开、S2接b时，整个电路的发热功率为550W。下列有关说法中错误的是（　　）

A．电阻丝R2的阻值为88Ω

B．利用该加热装置能够实现高温、中温和低温三挡加热

C．当开关S1断开、S2接a时，加热装置处于低温挡

D．当电路接高温挡时，整个电路的发热功率为550W

18、王安石的《梅花》诗中与“分子永不停息地做无规则运动”有关的是（　　）

A．墙角数枝梅

B．凌寒独自开

C．遥知不是雪

D．为有暗香来

19、取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则（　　）

A．若A带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到B上

B．若A带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到B上

C．若A带正电荷，则B就有一部分电子转移到A上

D．若A带负电荷，则B就有一部分正电荷转移到A上

20、如图为街边美食——碳烤鸡蛋。当烤一段时间后，会听到“砰”的一声鸡蛋壳被内部的气体崩裂开来，同时在裂纹处散发一缕白气。以下有关说法中正确的是（　　）

A．碳燃烧的过程中，将内能转化为化学能

B．烤制鸡蛋的过程中，利用做功的方法把鸡蛋烤熟的

C．鸡蛋崩裂的过程中，与火箭升空过程的能量转化相同

D．鸡蛋崩裂的过程中，鸡蛋内部的气体的内能增大

21、一足球运动员用50N的力，用脚把足球踢出100米，则运动员对足球做的功（　　）

A．0

B．150J

C．6000J

D．无法计算

22、如图甲，小宇把铁片A、铜片B插入柠檬，闭合开关S，发现发光二极管发光，电压表示数如图乙，则（　　）

A．AB两端的电压为0.5V

B．铁片A是水果电池的负极

C．电压表能提供电压

D．若将二极管两极对调后接入电路，也能发光

23、关于内能、温度、热传递和热量，下列说法中正确的是（　 ）

A．0℃物体的内能为零

B．温度高的物体具有的热量多

C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体

D．热总是从内能多的物体传递到内能少的物体

24、以下说法中正确的是（       ）

A．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多

B．物体内能减少，温度一定降低

C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

D．热传递时，温度从高温物体转移到低温物体

25、如图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。电源电压为_____V，定值电阻R1、R2消耗的电功率之比为_____。

26、在干燥的环境中，小红同学用梳子梳头时，头发会随着梳子飘起来，这是因为利用摩擦的方法使梳子带上了 ______ ，从而吸引轻小物体；接着她把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近另一个带电体，发现它们会互相排斥，由此推断：这个带电体带 ______ （选填“正”或“负”）电荷。

27、如图所示，当开关闭合后，电流表和的示数比为，则和两端的电压比________，和的电阻值之比为________。

28、红墨水滴入水中，不一会儿整杯水变红了，这说明了组成物质的分子在___________，进一步分析此现象，还能说明组成物质的分子间存在___________。

29、将两个充气后的气球用丝线悬挂起来，让它们碰在一起，再用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后观察到的现象是_____，原因是______________________________．

30、如图甲所示的电路中，闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是___________A、___________A。如图乙所示的电路中，闭合开关后，如果电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为3.8V，则电压表V的示数是___________V，此时小灯泡L1、L2的阻值之比是___________。

31、甲、乙两车运动的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示。以甲为参照物，乙是______的（选填“静止”或“运动”）；甲、乙各运动8米，所用时间相差______秒。

32、串联电路电流的关系是_____，表达式为_____。

33、从小明家表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过___________W。当家里只有微波炉工作时，电能表在3min内转180转，则微波炉消耗的电能为___________kW·h。

34、如图甲，物体的长是______cm；如图乙，机械停表的示数为______s；如图丙所示，黑色部分表示测温物质，则该温度计的读数为______。

35、小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

A．   　　　　　B．C．   　　　　　D．

(1)如图A所示，此时应将杠杆右侧平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡。

(2)小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。甲同学测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定科学，理由是______。

(3)图B实验中，小明把两边的钩码同时靠近支点一格，杠杆不再平衡，______（选填“左”或“右”）端会下沉。

(4)小明把右边的钩码换成弹簧秤，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度并保持静止，弹簧秤始终沿竖直方向，如图C所示，此时的杠杆______（选填“是”或“不是”）平衡状态。

(5)当利用图D所示杠杆匀速提升重物到相同高度的过程中，若使弹簧测力计离支点近一点，杠杆的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同）；若使重物离支点近一点，杠杆的机械效率______（右端为支点）

36、用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为，电源电压保持不变；

（1）①在图甲中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接；______

②小明在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是( )；

A．灯泡短路       B．灯泡断路       C．电压表短路       D．电流表断路

（2）排除故障后在闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应放在______（填“A”或“B”）端；

（3）测电功率的原理是______；测电阻的原理是______；

（4）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______（填“A”或“B”）端调节；

（5）调节滑片P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______；

（6）实验结束后，小明灵机一动，将上图甲中的灯泡换成阻值为的定值电阻R，继续探究电流与电压的关系，通过实验所得数据可归纳电流与电压的关系为______；

（7）小明找来、、定值电阻各一个，可继续探究______关系。

37、如图甲所示是小陶子“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，调节学生电源使电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压（小灯泡正常发光时的电压）是2.5V，灯泡正常发光时的电阻约为9Ω，电流表（0~0.6A、0~3A）和电压表（0~3V、0~15V）各有两个量程。

(1)请在图甲中用笔画线代替导线，使其成为完整的电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大 ___________ 。

(2)连接电路的过程中，开关应 ___________ ；

(3)闭开关前，发现电流表指针偏转如图乙所示，出现这种情况的原因是 ___________ ；

(4)解决(3)中问题并检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，分析故障的原因可能是 ___________ （选填“电流表”、“滑动变阻器”或“小灯泡”）断路。

(5)排除故障后继续实验，测量数据如下表所示：

小灯泡正常发光时的电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 ___________ Ω（计算结果保留一位小数）。

(6)为了完成上述所有实验数据，则小陶子所使用的滑动变阻器的最大阻值至少是 ___________ Ω。

(7)整个实验过程中，若小灯泡电阻变化量的绝对值是△R1，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是△R2，则△R1和△R2大小关系是：△R1___________ △R2（选填“>”、“<”或“=”）。

(8)小陶子想接着探究“电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡依次替换成定值电阻10Ω、15Ω、20Ω分别进行实验，同时用规格为“80Ω 1A”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器，电路其他部分的连接不变。小陶子用15Ω的定值电阻做完实验后，若保持滑动变阻器的滑片位置不动，用20Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻。闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向 ___________ （选填“左”或“右”）移动，才能使定值电阻两端的电压达到所控制的电压值。为了使这次实验都能完成，定值电阻两端的电压能控制

的最小值为 ___________ V。

38、某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压为4.5V。

（1）在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是______ V；

（2）在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是将变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）移动，目的是________；

（3）探究结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡；

①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整________；

②闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，移动变阻器的滑片，两表示数均不变，原因可能是________；

③问题解决后，闭合开关，改变变阻器滑片P的位置，当电压表的示数是________ V时小灯泡正常发光，此时灯泡的电功率________（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率。

39、小宜做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验，他准备在如图中的 A、B 两点间接入待研究的电阻丝，电源两端电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。请回答下列问题：

（1）小宜若选择序号为1、2的两根电阻丝，则探究的是电阻与__________的关系；

（2）他将所选电阻丝分别接入 A、B 两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较______（选填“大”或“小”）；

（3）小宜判断电阻大小的方法在物理学习中经常用到，以下研究过程能体现这种方法的是_______（选填选项前的字母，只有一个选项正确）。

A．水压使水管中形成水流，类似的电压使导体中形成电流

B．通过小电动机转动快慢可知电流通过小电动机做功的快慢

C．探究电功与通电时间关系时，应保持电压、电流相同

40、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，选择了如图所示的实验装置。AC是锰铜合金导线，DF是镍铬合金导线，它们的直径、长度均相同且粗细均匀，B和E分别为AC和DF的中点。请完成下列问题：

（1）本实验中导体电阻的大小通过________来反映；

（2）为了探究导体电阻大小与材料是否有关，第一次将AC段导线接入电路，第二次将DE段导线接入电路，这样操作存在的问题是________。

41、用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。

（1）请用笔划线代替导线将图甲连接完整________，连接电路时，图甲中导线E端应与滑动变阻器的 ___________（选填“A”、“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于B端，并根据实物图将图甲在图乙中的虚线框内画出电路图。( )

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 ___________（只填序号）。

A．滑动变阻器断路

B．R短路

C．R断路

（3）排除故障后，按下列步骤进行实验：

①将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表指针位置如图丙所示，则电流表读数为 ___________A。

②将5Ω的电阻换成10Ω电阻接入电路，接下来的操作是 ___________。

③把10Ω的电阻换成15Ω电阻接入电路，当滑动变阻器介入电路的阻值最大时，电压表的示数也大于1.5V，实验无法进行，请你写出一种解决问题的办法使实验能继续下去：___________。

（4）分析下表可得出结论：___________。

42、下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中,错误的是 (  )

A. 滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流

B. 滑动变阻器可以改变电路的电阻,但不能读出接入电路的电阻大小

C. 电阻箱不但可以改变电路的电阻,而且能读出接入电路的电阻大小

D. 滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小

43、为测量规格“6.3V 0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω 2A”、“50Ω 1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。

（1）如图1是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图______。

（2）实验中，小徐同学选择了规格为“______”的滑动变阻器。

（3）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，灯泡不发光，其原因可能是______。

A．灯泡短路                                                  B．灯泡断路        

C．滑动变阻器断路                              D．滑动变阻器接入的电阻太大

（4）在某次测量中，电流表、电压表读数如图2所示，则小灯泡实际功率是______，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率______？

（5）实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向6.3V．于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近6.3V．相关实验记录及数据处理见表：

你认为小明这样处理数据的方法是否合理并说明理由：______。

44、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。请你按如图甲的电路图，连好乙图的电路______；

（2）小明闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______；

（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？______，为什么？______

（4）小明闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是______（写出一种即可）；

（5）故障排除后，小明完成了4次实验，并记录了数据填入设计的表格中。分析表中的数据，可得出结论：串联电路电源两端的总电压等于串联电路中各用电器两端电压之和。结论的得出采用了哪一种研究问题的科学方法______（选填字母）；

A.类比法

B.归纳法

C.科学推理法

D.等效替代法

（6）下面设计的表格中存在的不足之处是______。

45、如图所示，电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值（不考虑灯丝电阻的变化）。求：

(1)灯泡的电阻；

(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻为10Ω时，电路的总功率是多少？

(3)为了保护各电表和元件，滑动变阻器R允许接入电路中的阻值范围是多少？

46、现将一个体积为Vm3的苹果放在水中，它静止时露出水面的体积是总体积的。求：

（1）该苹果受到浮力；

（2）该苹果密度。

47、将电阻R0（阻值已知）与电阻R1串联后接在电压不变的电源两端，R1的功率为P1；将电阻R0与电阻R2（R2>R1）串联后接在同一电源两端，R2的功率为P2：

(1)若P1=P2，请推导得出R1和R2应满足的关系式。

(2)当R1和R2满足什么条件时，P1>P2？当R1和R2满足什么条件时，P1<P2？温馨提示：推导过程中需要的物理量，请提前设定。

48、如图，按要求用铅笔连线代替导线连接电路：

（1）电路为并联，开关在干路，电流表测L2的电流；

（2）移动变阻器滑片，灯L1亮度改变，L2亮度不变。

49、请你用笔画线表示导线，将图中的照明灯、控制灯的开关及插座分别接入家庭电路中。

50、（1）根据如图甲所示实物图，在图乙的虚线框内画出电路图；

（2）请根据图甲所示的电路图，将图乙中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线，导线不能交叉）。

（3）如图甲是小丽同学进行探究实验的电路图，请你用笔画线表示导线，连接乙图实物电路图。（已知通过两灯泡的电流分别为和）