2025-2026学年（上）自贡九年级质量检测物理

1、中考体测项目“坐位体前屈”的测试情景如图甲所示，图乙是测试仪的工作电路图。测试者向前推动的挡板与滑动变阻器滑片P相连，当挡板推动的距离增大时（　　）

A．连入电路的阻值变大

B．电流表的示数变大

C．电压表的示数变大

D．电路中的总功率变小

2、下列元件中不属于用电器是（       ）

A．电灯

B．电风扇

C．干电池

D．电视机

3、小军同学用如图所示实验装置比较水和植物油的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别倒入水和植物油（满足实验需要的条件）。分别用相同规格的电加热器同时加热，用温度计测量它们的温度，用停表记录加热的时间。加热5min后，水中温度计的示数为40℃，植物油中温度计的示数为50℃。下列说法正确的是（　　）

A．只要求水和植物油的质量相等

B．只要求水和植物油的初始温度相同

C．加热5min，水吸收的热量比植物油吸收的热量少

D．水的吸热能力比植物油的吸热能力强

4、如图所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。以下说法正确的是（　　）

A．摩擦过程中，产生了一些电荷

B．摩擦过程中，发生了电子转移

C．这两只气球带的是异种电荷

D．若气球靠近头发，两者将互相排斥

5、下列关于“电”的说法正确的是（　　）

A．验电器的金属箔片张开是因为两箔片均带了正电荷

B．硬橡胶棒跟毛皮摩擦后带负电是因为橡胶棒失去了质子

C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷

D．摩擦起电的实质是电荷的转移

6、如图所示，盛夏时节，百花绽放，四溢的花香引来了长喙天蛾悬浮在空中吸食花蜜。从分子动理论的角度分析，四溢的花香主要说明（　　）

A．分子间存在引力

B．分子间存在斥力

C．物质是由分子、原子构成

D．分子不停地做无规则运动

7、下列物理量没有采用比值定义法来定义的是（　　）

A．速度

B．热值

C．电功

D．比热容

8、如图所示，当开关S闭合时（　　）

A．三灯都亮

B．三灯都不亮

C．L1和L3灯亮，L2灯不亮

D．L2和L3灯亮，L1灯不亮

9、为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，先将S1闭合，日间行车灯L2立即亮起，再闭合S2，车前大灯L1也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

10、小明家新购置了2个灯泡，其铭牌如图所示（假设灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　）

A．两灯均正常发光时，甲灯和乙灯一样亮

B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻

C．两灯串联接入电路中时，在保证灯泡安全的前提下只有甲灯能正常发光

D．两灯串联在220V的电路中时，乙灯比甲灯亮

11、当充电宝正在给手机电池充电时，该手机电池相当于电路中的（　　）

A．电源

B．开关

C．用电器

D．导线

12、用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物，如图所示，滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计．甲的机械效率为，乙的机械效率为，则下列关系正确的是

A．，

B．，

C．，

D．，

13、唐诗《山亭夏日》是一首描写夏日风光的七言绝句。其内容为：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”诗句中描述的情境属于扩散现象的是（　　）

A．绿树阴浓夏日长

B．楼台倒影入池塘

C．水晶帘动微风起

D．满架蔷薇一院香

14、关于电流、电压、电阻，下列说法中正确的是（　　）

A．导体中的电流是由自由电荷定向移动形成的

B．电路两端有电压，电路中就一定会有电流

C．电子定向移动的方向就是电流的方向

D．目前已研制出常温下的超导材料

15、下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）

A．橡胶球

B．塑料尺

C．铅笔芯

D．玻璃杯

16、“安全用电，珍爱生命”是公民应有的安全意识。下列说法符合安全用电要求的是（　　）

A．   临时用电时可以随意接线

B．   电热水壶的金属外壳不需接地

C．   绝缘皮破损的电线仍继续使用

D．   发现有人触电立即切断电源

17、下列工具中，使用时属于省距离杠杆的是（　　）

A．核桃夹                                

B．羊角锤

C．筷子                                       

D．起子

18、如图所示，下列干燥物品，在通常情况下属于导体的是（       ）

A．塑料饮水杯

B．陶瓷饮水杯

C．不锈钢水杯

D．玻璃饮水杯

19、小明用两端电压保持不变的稳压电源连接如图所示的电路，闭合开关后，灯泡L正常发光，电流表示数为，当滑动变阻器的滑片（　　）

A．向左移时，变大

B．向右移时，保持不变

C．向左移时，L会变得更亮

D．向右移时，L两端电压会变小

20、下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（       ）

A．双手摩擦能发热

B．烧水时水温升高

C．锯木材锯子发烫

D．钻木取火

21、实验室有一根钢棒，下列做法中，能确定该钢棒原来就具有磁性的是（       ）

A．用钢棒的一端去吸引铜块，不能吸引

B．用钢棒的一端去吸引铁屑，能吸引

C．用钢棒的一端去吸引条形磁体的一端，能吸引

D．将钢棒的一端吸在条形磁体上，用钢棒的另一端去吸引铁屑，能吸引

22、如图所示，要使和组成一个并联电路，应（　　）

A．断开，闭合

B．断开，闭合

C．断开，闭合

D．断开，闭合

23、如图所示是净水器的水龙头，水龙头的下方有个显示水质好坏的指示灯。当打开水龙头，开关S闭合，有水流流出指示灯和水质检测元件开始工作。当水质达标，感应开关S1闭合，蓝色指示灯亮起；当水质不达标，感应开关S2闭合，橙色指示灯亮起，以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是（       ）

A．

B．

C．

D．

24、如图当开关S闭合电流表示数为0.9A，当开关S断开时，电流表示数为0.5A，则（       ）

A．开关S闭合时，通过L1的电流为 0.9A

B．通过L2的电流为0.4A

C．开关S闭合时，通过 L1的电流为0.4 A

D．通过L2的电流为0.4A

25、小明同学为了探究家庭电路中电流过大的原因，做了如下实验。他用若干“12V、6W”的灯泡作为用电器，12V的铅蓄电池代替家庭照明电路的电源，电源的正极代替火线。在正极与用电器之间接入一段保险丝，在负极与用电器之间接入电流表。

小明依次在电路中接入几个小灯泡，当接入两个小灯泡时，电路可以平稳地工作，当他再接入一个小灯泡时，发现保险丝熔断，该实验可以验证电路中电流过大的原因是______。小明只让一个小灯泡工作，在C、D两点间接入一段导线，他发现保险丝会马上熔断，该实验可以验证电路中电流过大的原因是______。小明实验中所用的保险丝的熔断电流不大于______A。

26、一台四冲程汽油机飞轮的转速为1800r/min，则在1s内，汽油机完成______个冲程。

27、在如下图的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电阻R1，R2上，则电路故障是______（选填“R1R2其中之一被短路”或“R1R2其中之一断路”）；若用某完好的定值电阻R（R＜R1）替换R2，替换前、后两电表的示数恰好不变，则电路故障是______。

28、科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带有_______（选填“同种”或“异种”）电荷而相互________（选填“吸引”或“排斥”）的结果。现有以下物质或物体：①铅笔芯②橡皮③人体④铜⑤塑料尺，属于绝缘体的是__________，__________可作输电导线。（均填序号）

29、如题图所示，电源电压不变，闭合开关，灯泡正常发光。用酒精灯对电阻丝加热，灯泡的亮度明显变暗，此时通过灯泡的电流变______，这个实验说明了电阻丝的电阻跟______有关，加热后其阻值变______。

30、如图用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是______（选填“导体”或“绝缘体”）；当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻______（选填“增大”或“减小”）。

31、A、B两个实心小球体积相等，密度分别为ρA和ρB，用细线连接在一起，在某种液体中静止时状态如图所示，则该液体的密度ρ=_______。

32、家用电器中，与水接触以及功率较大的用电器和______的用电器，需要使用三孔插座和三脚插头，把用电部分接入电路的同时外壳能够安全接地，从而能够防止外壳直接或者间接接触______造成的触电事故。

33、如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。当将接线柱_______接入电路时，顺时针旋转滑片，灯泡变亮，该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的______来改变灯泡亮度的。

34、完成下列单位换算：24000Ω=______kΩ；教室内日光灯、饮水机等用电器是______连接的（选填“串联”或“并联”）。

35、生活中有很多与能量相关的现象：

（1）海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的_____能转化为_____能．

（2）如图1，有一种“回力车”，让车轮触地往后退，放手后车子能自动地前进．往后退的越多，前进的也就越远．这是由于车子往后退的过程中，车内的弹簧片被拧紧，从而具有了_____ 能，因此能对车子做功，并转化为车子前进的_____能．

（3）建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图2所示．由此可知，打桩时，A、B、C三个重锤中_____锤的做功本领最大；如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_____锤的高度要高一些；如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则_____锤的质量要小一些．

36、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重给实验带来的影响；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节；挂上钩码后再使杠杆在水平位置平衡，目的是______。

如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中。

（1）将表格中的实验数据补充完整；

（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______；

（3）实验中多次测量的目的是______。

37、某实验小组的同学在探究电流与电阻关系时，采用了如下图所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0~20Ω；

（1）在连接电路时，开关应处于______状态；实验中先将5Ω电阻接入电路中，调节滑动变阻器R2至适当位置后，测得电流表的示数为0.3A；

（2）在其它条件不变情况下，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：向______（选“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，眼睛看着______（选填“电流表”或“电压表”）直到将其示数调整为______。

38、小红用压强计探究影响液体内压强大小的因素。

（1）如图甲压强计是通过U形管中液面的___________来反映被测液体内部压强大小；

（2）比较图乙的①②两图可以得出结论：当液体密度相同时，液体的___________越大，液体压强越大；

（3）如图丙所示，两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图___________（选填“a”或“b”）中装的是浓盐水。

39、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）实验中是通过观察电磁铁吸引大头针的数量来判定___________的。这一方法体现了___________法思想。下面用到这种方法的是___________。（填字母）

A.用磁感线来描述磁场

B.认识电压时，我们可以用水压来类比

C.研究焦耳定律时，利用U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化

（2）图中甲、乙串联的目的是___________。

（3）若让乙铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向___________端移动。（选填“左”或“右”）。

（4）试验中，大头针的下端都是分开的原因是___________。

（5）根据图示的情境可知，___________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___________，电磁铁磁性越强。

（6）通过图示电路___________（选填“能”或者“不能”）研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。

40、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和   ______。

（2）选用两个规格相同的电加热器，目的是使A和B两种液体在相等时间______。

（3）实验中应量取______（选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体。当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱。

（4）图乙为某时刻的温度，其示数为   ______℃。

（5）分析图丙可知，吸收相同热量，______液体升温更高；______液体更适合作为汽车发动机的冷却液。（两空均选填“A”或“B”）

41、如下图，摆球从A点向下摆动，当摆球从C点向B点摆动时，摆球的_________能转化为_________能。在由A到B的过程中，摆球在_________点的动能最大，如果没有摩擦，则摆球的机械能将会_________（选填“增大”、“减小”“不变”）。将摆球换成盛沙的漏斗，下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中细沙匀速流出，且不计阻力，如图所示经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，则沙堆的剖面应时下图中的_________。

42、为了“探究不同物质的吸热情况”，小丽同学用如图甲所示两套完全相同的装置进行实验探究。

（1）实验前，小丽同学应取初温和___________相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；

（2）小丽设计的实验表格及记录的数据如下：

根据表格信息，判断图乙中能大致反映该实验结果的是___________（选填“A”或“B”）。由此得出物质的吸热能力与物质的种类有关；

（3）甲、乙两种液体加热相同的时间，可以认为甲液体和乙液体___________（选填“升高的温度”或“吸收的热量”）相同；

（4）冬天，小丽想自制一个暖手袋，若从题中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择___________（选填“甲”或“乙”）液体为介质保暖时间会更长。

43、小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。

（1）组装器材时应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装；

（2）实验时，选取______相同、初温相同的A、B两种不同液体。加热时液体温度升高，这是通过______方式来增大液体内能的；

（3）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为______℃；

（4）此实验通过______（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少；该研究方法是______法；

（5）根据实验数据绘制出的温度-时间图象如图丙所示，则液体______（选填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。

44、小明想利用桌上的器材，设计一个实验探究：“电流与电阻的关系”。桌上的器材如下：满足实验要求的电源一个、电压表一个、电流表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号“”）一个、滑动变阻器一个、导线若干。

(1)请你帮助小明画出实验电路图，画在虚线框中；（____）

(2)请将实验步骤补充完整：

①根据电路图连接各元件，电阻箱的阻值调至R0，滑动变阻器的阻值调至最______；

②闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数达到适当的值U0，记下电阻箱和电流表的示数；

③电阻箱阻值调至2R0，______，记下电阻箱和电流表的示数；

④改变电阻箱阻值，重复步骤③，多次实验；

(3)小组讨论实验数据得出的结论和课本一致，下列图像与小明数据对应的是______ 。

A. B. C. D.

45、某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为3×103N，图为他乘车到达目的地时的车费发票。求：

（1）出租车行驶的时间和速度；

（2）出租车在这段时间内所做的功；

（3）假如出租车从平直公路开入一段斜坡公路时，司机必须减档减速匀速行驶，才能把车开上斜坡。请用公式进行简单的分析。

46、如表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：

（1）电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能；

（2）电路中R2的阻值；

（3）电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R2的功率．

47、在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧，电阻R2的阻值为20欧．闭合电键S，电流表A1的示数为0.6安．求：

（1）电源电压．

（2）电流表A的读数．  

48、请根据两条特殊光线画出烛焰S点的像点S´。（F为焦点，P为两倍焦距点）

49、如图所示，已知光线在水面反射的光线OB，O为入射点，请作出其入射光线和进入水中的折射光线。

50、在图中画出ABO所受阻力F2的示意图，并画出动力臂 l1．