2025-2026学年（上）铁岭九年级质量检测物理

1、下列说法正确的是（　　）

A．与毛皮摩擦后的橡胶棒带正电

B．摩擦起电的实质是通过做功创造出新的电荷

C．一个物体带正电，是因为它获得了带正电的原子核

D．自然界中只存在正、负两种电荷

2、根据欧姆定律，下列说法正确的是（　　）

A．导体两端的电压为零时，电阻值也为零

B．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小

C．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大

D．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比

3、如图所示，电源电压不变，粗细均匀的铅笔芯接在电路中。闭合开关，通电过程中，发现铅笔芯发热，同时电流表示数逐渐变大。实验中，影响铅笔芯电阻大小的主要因素是（　　）

A．温度

B．横截面积

C．长度

D．电流

4、物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。图优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（        ）

A．

B．

C．

D．

5、如图所示，甲、乙、丙三个密闭容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化．三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，其中在丙容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联．通电一段时间后，U型管中两侧的液面高度差最大的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．三个相同

6、如图所示，用电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体，能将盒盖喷出很远，此过程能量转化形式与汽油机哪个冲程相似（　　）

A．压缩冲程

B．吸气冲程

C．排气冲程

D．做功冲程

7、把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的读数为T1，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，此时弹簧测力计的读数为T2，请问以下说法正确的是（　　）

A．，因为玻璃板的重力没有改变

B．，因为此时玻璃分子和水分子间的距离变大，作用力表现为引力

C．，因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小，作用力表现为斥力

D．，因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小，作用力表现为斥力

8、有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电，要求灯白天不会亮，天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自动亮，下列如图所示的电路图中合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、如图甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入如图乙所示电路中，只闭合开关S1时，小灯泡L的实际功率为1W。下列说法错误的是（　　）

A．只闭合开关S1时，小灯泡L的电阻为4Ω

B．再闭合开关S2时，电流表示数增加了0.2A

C．开关S1、S2同时闭合时，电路总功率为1.8W

D．闭合开关S1、S2时，在1min内电阻R产生的热量为24J

10、如图是甲、乙两物体所做功和所需时间的关系图象，根据图意，下列结论正确的是（　　）

A．甲做功一定比乙做功快

B．甲做功一定比乙做功慢

C．甲做功一定比乙做功多

D．甲做功一定比乙做功少

11、如图所示，要使灯泡和组成串联电路，对开关开闭情况说法正确的是（　　）

A．只闭合

B．只闭合

C．同时闭合和

D．同时闭合和

12、如图，电源电压不变，闭合开关，一段时间后，灯L突然熄灭，若电路中仅有一处断路，且只发生在电阻R或灯L上。为检测电路故障，以下方案不可行的是（　　）

A．将电压表并联在L两端

B．将电流表并联在L两端

C．用完好的导线并联在L两端

D．用完好的灯L0并联在L两端

13、下列说法中正确的是（　　）

A．磁感线是磁场中实际存在的曲线

B．磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥

C．磁体上磁性最强的部分叫磁极

D．通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似

14、用同种材料制成两段长度不同、横截面积相同的圆柱形导体A、B，A比B的长度短，现将它们串联接在一电源两端；则下列说法正确的是（　　）

A．A的电阻大于B的电阻

B．通过A的电流大于通过B的电流

C．A两端的电压小于B两端的电压

D．当电路中的电流为零时，导体A、B的电阻均为零

15、如图所示电路，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不发光，且两电表均无示数。现将两灯泡位置互换，再次闭合开关，发现两灯泡仍不亮，电流表指针不动，电压表指针有明显偏转，则电路故障可能是（　　）

A．灯泡L1断路

B．灯泡L2断路

C．灯泡L1、L2都断路

D．电流表断路

16、如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流（       ）

A．a最大

B．b最大

C．c最大

D．一样大

17、纯电动汽车在工作时由电动机提供动力。下列电器工作时，能量转化与其相同的是（       ）

A．电灯

B．电风扇

C．电饭煲

D．热水器

18、某单缸四冲程汽油机工作过程中，转数稳定在“1800r/min”，则下列说法正确的是（　　）

A．ls飞轮转30圈，完成60个冲程

B．1s完成30个冲程，做功15次

C．汽油在气缸中燃烧的过程中，热值逐渐减小

D．在压缩冲程中，是内能转化为机械能

19、如图所示电路中，下列说法正确的是（　　）

A．只闭合开关S1，只有灯L1发光

B．开关S1、S2、S3都闭合，两灯都发光

C．只闭合开关S2，只有灯L2发光

D．只闭合开关S1、S3，两个灯泡并联

20、以下所述生活实例中，属于汽化现象的是（　　）

A．春天，冰封的河面解冻

B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”

C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

D．冬天，冰冻的衣服也能干

21、某舞台电路的原理图如下，闭合开关，舞台灯亮起，闭合开关时，电动机才能启动控制火炬台升降；若舞台灯不亮，电动机也不启动。下列原理图符合设计要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

22、小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（　　）

A．“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性

B．“硬币桥”中间磁性最强

C．“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理

D．两枚硬币相邻的部分是同名磁极

23、以科学家名字命名的物理量单位很多，下列物理量单位与其物理量对应正确的是（　　）

A．安培——电阻

B．欧姆——电压

C．伏特——电流

D．焦耳——热量

24、图1是我国古代劳动人民搬运巨木时的场景，简化装置如图2所示，则下列杠杆中与之同类的是（　　）

A．夹起食物的筷子

B．拔钉子的羊角锤

C．托盘天平

D．钓鱼竿

25、已知某一物体受到的重力为10N，把它挂在弹簧测力计下方，并将它浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为6N，则该物体受到的浮力为______N，物体的密度为______kg/m3。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

26、如图所示电路，电源电压为6V，R1=3Ω，R2=1Ω。当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为______；1min内电路产生的热量为______J。

27、如图是自制的“导电性检测器”，将一根导线固定在铅笔芯的最左边，然后用另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动，这时灯泡的亮度______，同时还可知铅笔芯是______体。

28、如图所示，电源电压为9V，，滑动变阻器阻值变化范围为，则滑片P从a滑到b过程中，电路中的电流_________（选填“变大”、“不变”或“变小”），电压表的示数逐渐变_________。

29、如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，从油量表(由电流表改制而成)指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，那么 ( )

A．油量增加，R增大，油量表指针偏转变小

B．油量增加，R减小，油量表指针偏转变大

C．油量减少，R增大，油量表指针偏转变大

D．油量减少，R减小，油量表指针偏转变小

选择理由：______ 。

30、物理学规定   定向移动的方向为电流的方向．

31、如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0~3V”，电流表量程“0~0.6A”，滑动变阻器规格“10Ω，1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”，闭合开关，不考虑灯丝电阻的变化，调节滑动变阻器过程中，保证电路安全，则电压表的示数变化范围是______，电路总功率变化范围是______。

32、有两个电阻，R1=20Ω，R2=60Ω．若将R1、R2串联起来，它们的等效电阻是   Ω，通过它们的电流之比I1：I2=   ；若将R1、R2并联起来，它们的等效电阻是   Ω，通过它们的电流之比是I1：I2=   ．

33、如图中电流表的读数为____________A。

34、如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中_____（选填“a”或“b”）是重力势能—高度关系图线，小石块达到的最大高度为____m，小石块在最低点时的动能为_____J。

35、为了研究动能大小与哪些因素有关，菲菲设计了如图实验。让小球从斜面上由静止滚下，与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接。

（1）实验中通过观察___________反映小球动能的大小。

（2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度___________（选填“越高”或“越低”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与___________有关。

（3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让质量___________的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是___________。

（4）在弹簧被压缩过程中，小球的动能转化为弹簧的___________能，菲菲发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上。菲菲分别将棉布、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，发现接触面粗糙程度不同，小球被弹回的高度不同。由此可以推断，如果接触面光滑，那么小球将___________。

A．沿着斜面匀速直线运动

B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上

C．上升到初始高度后静止

D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动

36、如图甲所示是某实验小组设计的探究影响导体电阻大小因素的实验电路。表中给出了A、B、C、D四种导体的长度、横截面积以及材料种类。

（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断接入电路中导体的___________大小；

（2）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的___________有关；

（3）通过对___________导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系；

（4）图乙所示的电阻箱的电阻值是___________Ω。

37、如图1所示，用相同的加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（）这两种液体的温度—加热时间的图线如图2所示。

(1)某时刻温度计示数如图1所示，此时乙的温度为__________℃；

(2)甲液体第30s的内能__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）第60s的内能；

(3)根据图2中的图线及题目所给信息可得出：甲液体的沸点__________乙液体的沸点（选填“高于”、“等于”或“低于”），甲液体的比热容__________乙液体的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

38、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）在连接电路，开关必须_____。小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_____。

（3）正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_____或_____。

（4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____，为什么？_____。

（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_____，改进方法_____。

39、用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6V，定值电阻R备有5Ω、10Ω、20Ω、40Ω各一个；

（1）将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是______（选填字母）；

A.定值电阻R短路

B.定值电阻R断路

C.滑动变阻器短路

（2）不改变滑动变阻器滑片的位置，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，为保证电压表示数与更换前相同，为______V，滑片P应向______（选填“左”或“右”）端滑动；

（3）实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数变化的图像如图乙所示，由图乙可得结论：______；

（4）为完成整个实验，应该选择______（选填字母）种规格的滑动变阻器；

A.100Ω；1.2A

B.50Ω；1.0A

C.20Ω；0.6A

（5）完成上述实验后，不用电压表，用如图丙所示的电路可以测量已知额定电流的小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0；实验步骤如下，请补充完整：

①______；

②保持滑片位置不动，闭合开关S、S1，断开开关S2，记下此时电流表的示数为I；

③小灯泡正常发光时的电阻表达式为______。（用已知量和测得量的字母表示）

40、在“测定小灯泡的电功率”实验中，测得的数据如表。从表中数据可知，灯泡的电阻随电压的增大而______。功率随电压的增大而______。

41、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

（1）本实验的实验原理是____；

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整；( )

（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有读数，电流表无读数，则故障可能是_____（写出一种即可）；

（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，同时眼睛应注视____（选填序号）；

A．小灯泡亮度        B．电压表的示数        C．电流表的示数        D．滑动变阻器滑片

（5）小亮同学移动滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向___端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时电流为___A，小灯泡的额定功率为___W，此时小灯泡的电阻是___Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有____的作用；

（6）小亮同学利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表的示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数。若不更换其它器材，为了能够完成实验，更换的电阻不能够大于___Ω。

42、小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M＞m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。

（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是 _____。若水平面绝对光滑，本实验将 _____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（2）由甲、乙两图可得出实验结论：物体的动能大小与 _____有关。实验中，发现木块有时会从水平木板右侧滑出，而影响了实验，则可以通过 _____（选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进。

（3）小明根据乙、丙两图 _____（选填“能”或“不能”）来探究重力势能大小与质量的关系。

（4）小王同学则用如图丁所示的方法来探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h2＞h1）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是 _____（选填“正确”或“错误”）的，理由是 _____。

43、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，每个钩码重2N，动滑轮重1N，测得的数据如表：

（1）在实验中，应竖直向上______（选填“匀速”、“加速”或“静止”）拉动弹簧测力计时读出拉力；

（2）第2次测量中，测力计示数如乙图，大小为______N，第2次实验测得的机械效率为______，克服绳重与摩擦所做的额外功为______J；

（3）分析表中数据可知：第4次实验是用______（选填“甲”、“乙”或“丙”）图做的；

（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______，滑轮组的机械效率越高；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越______；

（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体______无关。

44、小黄利用如图甲所示的电路实验，探究“同一导体，电流跟电压的关系”。

（1）请在图1中，依据电路图画出实物连线图______；闭合开关前，滑动变阻器应移到______（选填“A端”、“B端”）；

（2）实验获得数据如表中，请在图2坐标系中画出I-U图象______；由此可知：同一导体，通过它的电流与它两端的电压成______；可以预知，当该电阻两端电压为时，经过它的电流应为______；

（3）请计算，当该电阻两端的电压为时，它的电功率P为______；通电后，消耗的电能为______；

（4）随后小黄利用该电路探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系。”完成实验后，得到数据绘出的图象如图3。在此实验中，小黄保持了电压为______不变，才得到如图象中的数据；由此可得出结论：电压一定时，______。

45、(1)1度电可以供20W的灯泡工作多长时间？

(2)一台电视机10h耗电1度，这台电视机的功率是多少？

46、如图所示，电阻R1的阻值为5Ω，

（1）当开关S1闭合，S2断开，滑片P滑至最左端时，电压表示数为6V，电流表示数为0.3A，滑动变阻器最大阻值是多少？

（2）若R2的阻值为20Ω，当开关S1、S2均闭合，滑片P滑至最右端时，电流表的示数多少？

47、如图所示的电路中，电源电压恒定，L是标有“6V  3.6W”的小灯泡（灯丝电阻不变），电阻R1=R2=5Ω。当S1、S2都闭合时，小灯泡正常发光。问：

(1)当S1、S2都闭合时，电流表的示数是多少？电路的总功率有多大？

(2) 当S1、S2都断开时，电压表的示数是多少？灯泡的功率有多大？

48、按题目要求完成以下作图：如图所示，请画出光线经凹透镜后的折射光线。

49、如图所示，请根据通电螺线管的磁感线方向，在括号内标出通电螺线管左端的极性（用N、S表示）和电源左端的极性（用+、-表示）

50、自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图所示，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。请你在右上侧的虚线框内画出这个电路的电路图。