2025-2026学年（上）白银九年级质量检测物理

1、大力发展电动汽车是解决能源环境问题的有效途径，电动汽车使用电动机为汽车提供动力。下列图中能说明电动机工作原理的是（       ）

A．

B．

C．

D．

2、现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图），则下列判断正确的是（　　）

A．甲的比热容较大

B．乙的比热容较大

C．甲、乙比热容一样大

D．乙的比热容是甲的

3、19世纪蒸汽机的使用改变了整个世界，从此社会进入了工业化时代。下列哪位科学家改良设计的蒸汽机对推动蒸汽机的使用作出了重大的贡献（　　）

A．阿基米德

B．瓦特

C．牛顿

D．奥斯特

4、学校开展“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。小明在妈妈指导下走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及到很多物理知识。下列说法正确的是（　　）

A．冷冻室取出的排骨表面的“白霜”，是水凝固形成的冰晶

B．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，是水汽化形成的水蒸气

C．汤沸腾后排骨上下翻滚，说明温度越高分子运动越剧烈

D．排骨汤沸腾过程中，汤的内能减小

5、如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一根导线的两端，接触a、b两点时两灯不亮，接触b、c两点时，L1亮、L2不亮，接触c、d两点时，两灯都不亮。则下列分析中正确的是（　　）

A．灯L1断路

B．灯L2断路

C．开关S断路

D．电源断路

6、如图甲所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1一定连接“0.6A”接线柱

B．灯泡L1和L2串联

C．电流表A1的读数是0.3A

D．通过灯L1的电流为1A

7、估测是我们在生活中常用的方法，下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（　　）

A．一台家用电冰箱工作时的电流约为5A

B．教室内一盏日光灯工作时的电流约为2mA

C．我国家庭电路的供电电压约为380V

D．不高于36V的电压对人体是安全电压

8、如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（　　）

A．不能在a、b两点间接入一个量程为0~0.6A的电流表

B．在a、b两点间接入一个“3V，0.5A”的小灯泡，小灯泡不能正常发光（即通过灯泡的电流小于0.5A）

C．在a、b两点接入一个10Ω的电阻，电路中的电流是0.5A

D．在a、b两点间接入一个量程为0~15V的电压表时，电压表没有示数

9、春节期间，学校开展了“寻根同源，记住年味”的活动，如图所示是同学们晒的“年味”照片，下列描述正确的是（　　）

A．图甲中，玉润饱满的粘豆包温度升高时，内能不变

B．图乙中，刚出锅的回头入嘴时很烫，是因为回头含有的热量很高

C．图丙中，制作“糖画”时糖粘在玻璃板上，说明分子之间只有引力

D．图丁中，刚煮好的豆浆我们在厨房以外的房间可以闻到香味，这是扩散现象

10、在如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，下列判断中正确的是（　　）

A．电流表示数增大，电压表的示数减小

B．电流表和电压表的示数都减小

C．电流表的示数增大，电压表的示数不变

D．电流表的示数减小，电压表的示数不变

11、室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体（　　）

A．温度较低，密度较大，聚集在下方

B．温度较低，密度较小，聚集在上方

C．温度较高，密度较大，聚集在下方

D．温度较高，密度较小，聚集在上方

12、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向左移动，在此过程中（　　）

A．电流表A示数变小，电压表示数变小

B．电流表A示数变大，电压表示数变小

C．电压表与电流表A的示数之比不变

D．电压表与电流表A的示数的乘积变大

13、如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足以点亮一排发光二极管，下列说法正确的是（　　）

A．水果电池将电能转化为化学能

B．水果为发光二极管提供了电压

C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

D．如果将水果电池改为并联，二极管亮度将变亮

14、如图所示电路，闭合开关，两灯均发光，两电表均有示数．过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，两只电表示数都增大，造成此现象的原因可能是（　　）

A．灯短路

B．灯短路

C．灯断路

D．灯断路

15、小明打开家里的抽油烟机时，发现抽油烟机的灯是熄灭的，但此时抽油烟机的压缩机仍在继续工作。关于抽油烟机的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（　　）

A．一定是串联

B．一定是并联

C．可能并联，也可能串联

D．条件不足，无法判断

16、下列说法错误的是（　　）

A．火箭使用的是柴油发动机

B．煤、石油燃烧时会产生有害气体

C．内能是物体内分子势能与动能的总和

D．常见的物质都是由大量分子组成的

17、如图所示是小球弹跳过程的频闪照片，一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低，小球在B、C位置的高度一样。下面说法正确的是（　　）

A．小球在最高点A时，动能为零

B．小球在B、C位置的重力势能相同，动能相同

C．小球在A、B、C位置的机械能相同

D．小球在B位置的动能比在C位置的大

18、下列操作能使图中的灯泡L1和L2组成串联电路的是（　　）

A．闭合开关S3，断开开关S1和S2

B．只闭合开关S1和S2

C．闭合开关S1、S2和S3

D．只闭合开关S2和S3

19、如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝R1的电阻小于电热丝R2的电阻，对电路的分析正确的是（　　）

A．只闭合S1时，发热功率最大

B．同时闭合S1和S2时，发热功率最大

C．同时闭合S1和S2时，流过R1的电流小于流过R2的电流

D．如果R1断了，R2也不能工作

20、如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流（       ）

A．a最大

B．b最大

C．c最大

D．一样大

21、用F1的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h（如图甲），换用斜面把物体A匀速提升相同的高度，拉力为F2，物体沿斜面运动的距离为L（如图乙），利用斜面工作过程中（　　）

A．有用功为F2h

B．额外功为F2L－F1h

C．总功为（F1+F2）L

D．机械效率为

22、下列关于电学知识的说法，正确的是（　　）

A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥

B．毛皮摩擦的橡胶棒因失去电子而带正电

C．金属导体中电子定向移动方向与电流方向相反

D．家庭电路中空气开关跳闸一定发生了短路现象

23、李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（       ）

A． 向纸中吹气

B． 向纸带上表面吹气

C． 用吸管吸饮料

D． 向漏斗中的乒乓球吹气

24、下列选项中不能用分子热运动理论解释的是（　　）

A．酒香不怕巷子深

B．炒菜时放盐使菜变咸

C．环境恶化尘土满天飞

D．教室喷清新剂，香气四溢

25、如图所示的电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，闭合开关S，向右滑动滑动变阻器滑片P的过程中，电流表A的示数___，电压表V2的示数____，电压表V1示数与电流表A示数之比________。(均选填 “变小”“不变”或“变大”)

26、如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．请完成下列对图象的

该物质________是晶体，T2________是物质的熔点（均选填“一定”或“不一定”）。0～t1时间内物的分子热运动速度______，t1-t2时间内物质的温度不变，内能_______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”），理由是________。

27、如图所示电压表的示数为_____V。

28、如图是某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。从能量利用的角度看，这种设计的优点是：机车进站时的部分_____能转化为重力势能，减少因刹车损耗的机械能；机车出站时储存的重力势能又转化为_____能，_____(选填“能”或“不能”)起到节能的作用。

29、如图所示，甲图中加热使水的温度升高，水煮沸后把活塞推开，这是水蒸气的内能转化为活塞的_________能；乙图中活塞向下压，玻璃筒中的硝化棉燃烧起来，丙图是人用暖气片取暖，丁图是太阳能热水器在接收光能，则乙、丙、丁图中属于做功改变物体内能的是_________.

30、美食给人们生活带来了变化，夏天人们一边品尝“油焖大虾”，一边喝着免费啤酒，十分愜意。一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能___________，这是通过___________改变了舌尖的内能，当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是内能转化为___________能。

31、如图所示，电流表和的示数分别为和，若将、和中的某两个电阻互换，其它条件不变，发现三个电表示数保持不变，则、和的连接方式______ （选填“串联”或“并联”），通过的电流为______A；电流表的示数______A。

32、为安全用电，家庭电路中的开关应装在________线上；如图所示，小明家某个用电器单独工作时电能表的转盘在10 min内转过300.转，则该用电器功率为________W。

33、一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资该飞机在此过程中动能______（填“变大”或“变小”或“不变”）。

34、小充同学看见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为3.7V，容量为3000mA•h，则它充满电后存储的电能为_____J.

35、下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是

A. 同一物体，温度越高内能越大

B. 物体温度越高，所含热量越多

C. 100℃的物体内能一定比 10℃的物体内能大

D. 热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体

36、如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。

（1）实验步骤（已知电源电压恒定不变）；

A．按如图所示连接电路，在连接电路时开关应处于______状态，滑片P应置于______端（填“左”或“右”）；

B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1；

C．保持滑片P不动，用电压表测量出灯泡两端电压U2；

D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U；

E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次；

（2）讨论交流

在实验过程中要进行多次实验，获得多组实验数据，这样做的目的是______。小明通过对实验数据分析，得到串联电路电压规律的结论：用电压物理量符号可表示为______（用U、U1、U2中的符号表示）。为完成多次实验，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡或电阻，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值。三种方案，你认为可行的是方案______。

37、小亮做“测小灯泡电阻”的实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。

（1）小亮连接好电路，闭合开关，滑动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图甲所示的U-I图象，根据图象提供的信息，小灯泡正常工作时的电阻约为______Ω；

（2）完成上述实验后，小亮进一步思考，只用一只仪表结合已知最大阻值为R滑的滑动变阻器，在不超过2.5V恒定的电源电压下，不考虑温度对电阻的影响，能否测出小灯泡的阻值呢？于是他设计了两种情况的电路如图乙、丙所示。其步骤如下：

A.在乙图中将滑动变阻器滑片滑到a端，记下电压表示数Ua，再滑到b端记下电压表示数Ub；

B.小亮通过这两个数据和R滑可计算出灯泡电阻R灯1其表达式为R灯1=______；

C.在丙图中将滑动变阻器滑片滑到a端，记下电流表示数Ia，再滑到b端记下电流表示数Ib；

D.小亮通过这两个数据和R滑。也可计算出灯泡的电阻R灯2，其表达式为R灯2=______。

38、小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金的电阻小。

(1)实验中煤油吸热的多少是通过__________(填“温度计升高的度数”或“加热时间”)来反映的。

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容______(填“大于”或“小于”)水的比热容。

(3)通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是__________________

(4)该实验中用到的研究物理问题的方法是_____________________。

39、在测定标有“2.5V”小灯泡的电功率的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、滑动变阻器、若干导线等器材。

（1）第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在图中错误的那根导线上打一个“×”，然后用一根笔画线代替导线使电路正确，再闭合开关完成实___________验。

（2）第二实验小组的同学也用上述器材完成题中实验。

①连接好电路后，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因可能是___________。

②正确处理好电路后，同学们测出了小灯泡多组对应的电压值和电流值，并绘制出了小灯泡I-U图像，又借来了一定值电阻（阻值未知）利用桌上的实验器材测出了多组定值电阻对应的电压值和电流值，绘制出了的I-U图像。如图所示，根据图像信息，小灯泡的额定功率是___________W，如果将小灯泡和串联直接接在电源两端，此时电路中的总功率为1.65W，则电源电压为___________V。

③实验结束后，细心的小明发现每次都发现灯泡比滑动变阻器的温度高很多，请问原因是：___________。

（3）将电源电压调为6V，更换电表的量程，滑动变阻器更换为规格为（20Ω、0.5A），添加电阻为10Ω、20Ω、30Ω的几个定值电阻，来做探究电流和电阻关系的实验时，滑动变阻器的主要作用是：___________。

①为了能完成实验，你认为应利用滑动变阻器控制电压表示数保持的范围为___________V。

②如果电压表保持3V不变，当接入30Ω的电阻时，无论怎么移动滑片，都无法使电压表示数达到要求，为了完成实验，可以在第三次实验时串联一个电阻即可，则该电阻大小的范围为___________Ω。

40、小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律：

（1）小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，可能将电流表______烧坏，他要探究串联电路的电流规律，应将开关______（填三个开关的断开、闭合情况）．

（2）在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是______，发现其中两个电流表的指针偏转不同（实验前电流表指针已经调零），可能的原因是______．

（3）小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关______（填三个开关的断开、闭合情况），小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表A2的示数应该是______A．

（4）测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是______．

41、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω  1A），以及符合实验要求的电表、开关和导线若干。如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整；（________）

(2)连接电路时，开关必须_________，滑动变阻器的滑片应移到_____（A/B）端；

(3)小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是____（写出一种即可）；

(4)小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（_________）（选填序号）；

A．小灯泡亮度   B．电压表示数   C．电流表示数   D．滑动变阻器滑片

(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向______端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，其读数为____A，则小灯泡的额定功率是_____W，此时小灯泡的电阻是_____Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有_____的作用；

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于______Ω。

42、如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：

猜想一：经过L1的电流比L2大。

猜想二：L1更加靠近电源正极。

为验证猜想，他做了以下探究。

（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 ______A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有 ______条通路；

（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 _____状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二 ______；

（3）小桂在连接串联电路实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线，探究并联电路的特点，如图丙所示，在检查电路时，发现电路连接有问题，如果合上开关，将出现 ______；（选填序号）

A.只有一个灯L2亮

B.只有一个灯L1亮

C.两个灯都亮

D.两个灯都不亮

对于这个电路，若只改动一根导线，使并联电路正确，可以改动导线 _____，还可以改动导线 ______；

（4）设计电路：如图丁所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3。为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。

a．由表格中的数据可知，红灯绿灯的连接方式是 ______，干路开关是 ______。

b．在图戊虚线框内画出该盒内的电路图。( )

43、小明用图中的滑轮组匀速拉动水平地面上的物体A，测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。

以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η？______。如果能，写出η的表达式；如果条件不足，写出还需补充的物理量的测量步骤和符号______，并写出η的表达式______（η用题目已知及补充的物理量符号表示）。

44、在测量未知电阻Rx阻值的实验中，小明设计了如图甲所示的实验电路。

（1）该实验的原理是______；

（2）图甲是小明连接的部分电路。请用笔画线代替导线，将电路连接完整______；

（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是______；

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数如图乙所示时，电流表示数为0.32A，则未知电阻Rx=______Ω。调节滑动变阻器，测得多组Rx的电压和电流值，最后算出Rx阻值的平均值，这样做的目的是______；

（5）小明又用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R，利用原有电路，测量小灯泡的电阻。实验时，调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2V，为使小灯泡正常发光，应该向______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片。依据测量的数据，小明绘制出如图丙所示的图象，发现电流与电压不成正比，说明小灯泡灯丝的电阻随______的变化而改变；

（6）小明又利用一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻，同样测出未知电阻Rx的阻值，电路如图丁所示。请将以下实验步骤补充完整：

①______，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压U1；

②闭合开关S、S1，记下此时电压表示数U2；

③未知电阻Rx阻值的表达式：Rx=______（用U1、U2和R0表示）。

45、如图所示，是一个照明系统模拟控制电路.已知电源电压U=4.5V，定值电阻R1=5Ω。滑动变阻器R2上标有“25Ω  1A”，R3为光敏电阻，其阻值随光照度的变化遵循某一规律，部分数据如下表所示（相同条件下，光越强，光照度越大，光照度单位为勒克斯，符号为lx，白天光照度大于31x），当R1两端电压低至0.5V时，控制开关自动启动照明系统（不考虑控制开关对虚线框内电路的影响）。利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时，照明系统内照明灯自动工作。

（1）闭合开关S，将滑片P移至b端，求E0为多少?

（2）要使E0=1.5lx，则R2接入电路的电阻应调为多大?若环境的光照度降至1.5lx时能保持3min不变，求这段时间内R2消耗的电能?

（3）本系统可调E0的最小值是?

46、某以汽油为燃料的观光汽车沿盘山公路（盘山公路近似处理为斜面）以36km/h的速度匀速行驶，经过15min从山脚到达山顶；汽车上山时沿路面获得的牵引力恒为9.2×103N，该汽车的效率为30%，汽油热值q=4.6×107J/Kg，求：

(1)汽车上山时行驶的路程是多少米？

(2)汽车上山时牵引力的功率为多大？

(3)汽车从山脚到山顶消耗了多少千克的汽油？

47、王强和科技小组的同学们制作了一个可调节多档位电热器模型．为了分析接入电路的发热电阻对电热器电功率的影响，他们将电表接入电路中，其电路原理图如图所示，其中R1是电热器的发热电阻，R2是调节电阻，其最大阻值是20Ω．

（1）当滑动变阻器滑片滑到中点时，电流表的示数为0.6A，电压表的示数为6V，求电源电压和R1的阻值．

（2）当电热器发热功率最大时，10min产生的热量是多少．

（3）当电热器发热功率最小时，电热器R1的发热功率是多大．

48、如图所示，轻质杠杆OA可绕O点在竖直平面内转动，请在图示位置画出小球所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。

49、在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：（a）电压表测小灯两端的电压；（b）闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯变亮。

50、在虚线方框内画出对应的电路图。