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随时随地学习
随时随地学习
1、如图漫画强调了生命是（ ）
A．独特的
B．短暂的
C．脆弱的
D．来之不易的
2、谁言寸草心，报得三春晖。“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。作为青少年的我们，孝敬父母应该（ ）
A．遵从父母所有的安排
B．制定新时代的良好家风
C．给予父母更多物质回报
D．知恩感恩，用行动表达孝敬之心
3、2023年江西省“新时代好少年”袁雨婷的母亲去世，父亲患癫痫病，依靠年迈的爷爷奶奶生活，她不怕辛苦，每天早读后为家人做好早饭。劳累之余她还不忘给爷爷捶背按摩。袁雨婷的行为向我们传递的正能量有（ ）
①艰苦奋斗，精益求精②增强韧性，自立自强
③孝亲敬长，当下做起④关爱社会，奉献社会
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
4、有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这一对话告诉我们（ ）
A．从外在形象认识自己最重要
B．要全面认识自己的优点与不足
C．美丽的羽毛比美妙的声音更重要
D．只有他人对自己的评价最客观
5、坐落于昆明市五华区云瑞西路的抗战胜利纪念堂广场上巍峨的矗立着“云南人民英雄纪念碑”，铭记历史，缅怀先烈，纪念碑上镌刻着“人民英雄永垂不朽！”，之所以强调“永垂不朽”是因为（ ）
①生命有接续，向英雄致敬②人民英雄精神信念上的生命永远留存
③我们要不忘历史，继承和发扬爱国主义精神④生命仅仅是“我”的生命，而不是“我们”的生命
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
6、朋友正在做的事，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。大连理工大学西山5舍322寝室，住着四位化学工艺专业的女孩，她们是一起上课的同班同学，更是彼此求知路上答疑解惑的“良师益友”。入学三年多来，寝室全员获得学习优秀奖学金，累计获36项荣誉、超8万元奖学金，并已全员保研。这说明（ ）
A．朋友对一个人的影响很大
B．朋友让我们感受价值
C．朋友丰富我们的生活体验
D．友谊让我们彼此接近
7、下图二副漫画共同表达的寓意是（ ）
A．接纳与欣赏自己，要客观地评价自己
B．悦纳自己，就要夸耀自己
C．当局者迷，自我评价总是主观片面的
D．取悦他人，就要贬低自己
8、中国核潜艇之父黄旭华，少年时面对日军轰炸，立志要造军舰抵御外国侵略，捍卫祖国的蓝天，他把自己的一生都奉献给了我国核潜艇事业。黄旭华的人生经历启示我们（ ）
①少年的梦想与时代的脉搏紧密相连
②少年的梦想努力奋斗后就能实现
③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
④少年的梦想，与中国梦密不可分
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、下面行为中没有做到珍爱生命的是( )
A．小王与病魔勇敢地作斗争
B．小李拒绝去医院体检
C．小刚每天都早起晨跑
D．小文从不抽烟、饮酒
10、2023年9月21日天宫课堂第四课正式开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮向全国中小学生展示了太空科技的魅力，激发学生对太空探索的热情与思考。最符合上述新闻的标题是（ ）
A．科学魅力，学无止境
B．意志坚强，筑梦天宫
C．悦纳自己，自信自强
D．编织梦想，强国有我
11、早在中学时代，马克思就树立了为人类幸福而工作的志向。马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中写下了志向：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲。”马克思的这个为人类而工作的志向一生不变。这说明中学时代（ ）
A．可以为我们的一生奠定重在基础
B．是生命馈赠给我们成长的礼物
C．为我们提供了发展自我的多种机会
D．见证我们从少年到青年的生命进阶
12、每个人心目中都有好老师的形象。课间，同学们纷纷谈论起自己喜欢的老师
对于以上谈论，我们应该这样认识（ ）
A．老师的差异是工作需要
B．只学习喜欢的老师教的学科
C．所有的老师都能受到学生的喜欢
D．要承认老师的差异，接纳不同风格的老师
13、“如果与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼;如果与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（ ）
①朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响
②友情对我们的成功起着决定性作用，没有朋友不可能成功
③友谊让我们感到温暖和力量，我们要善交益友
④拥有对自己有着深刻而良好影响的朋友是人生的幸运
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
14、小浩为家里建立了一个手机微信群，大家常在群里聊一些家里的事情，遇到大事也在群里集中发表意见再做决定。这个案例告诉我们，现代家庭（ ）
A．结构、规模、观念都发生了变化
B．家庭氛围越来越平等、民主
C．成员之间的交流、沟通方式只能靠微信
D．越来越相互理解、信任、体谅和包容
15、2023年12月18日晚，甘肃省积石山县发生6.2级地震。地震发生后，波及地区的居民很快得到了有效的转移和疏散。以下关于生命的观点正确的是（ ）
①自然灾害是不可预测的
②在不可抗拒的自然灾害面前，我们会感到生命是脆弱的、艰难的
③当人们万众一心，为挽救生命而努力而拼搏时，我们又体会到生命是坚强的，有力量的
④在金钱、权势面前，生命价值高于一切
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
16、家谱是中国特有的文化遗产，它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程，代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到（ ）
①人类生命的不断接续 ②人类精神文明的积淀
③家族使命的接续传承 ④人类物质财富的延续
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、在“讲好海珠故事，唱响时代新声”的宣讲活动中，宣讲员讲述了三位“海珠城市美容师”的故事：袁兰珠，家庭并不富裕的她捐助超过万元用于资助贫困学生；牛国蓉，二十多年如一日凌晨三点早起，每天转运垃圾数百吨；陈军山，三天时间带领班组清理了两千多辆深陷淤泥里的共享单车和一百余吨河涌垃圾。他们的故事启发我们（ ）
①创造和贡献社会价值，在平凡中创造伟大
②要让生命充盈起来，积极关切他人的生命
③生命是独特的，每个人的生命都不可替代
④认真做好本职工作，就是在书写生命价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、“圆规为什么能画圆,因为心不动,脚在走。你为什么不能圆梦,因为你心在动,脚不在走。”这句话旨在说明
A．少年需要梦想,有梦就有希望
B．个人的梦应该与中国梦相结合
C．少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
D．明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向
19、小乐同学参加校园歌手比赛，获得了第三名的好成绩。通过这次比赛，她认识到自己的唱歌天赋，从此，她经常唱着、笑着，脸上洋溢着自信。这表明正确认识自己（ ）
A．有助于我们增强对自己的信心
B．可以促进与他人的交往
C．可以使我们更好地善待自己
D．有利于我们改正缺点
20、小秦的朋友小周放学后要去网吧玩游戏，小周再三叮嘱小秦不要告诉老师和家长。小秦反复思考后，向老师说了此事，因为小秦懂得（ ）
①朋友相处需要忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事
②坚持原则才是对友谊负责，才是真正的朋友
③当朋友误入歧途，不加规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
④友谊是珍贵的物质财富，要谅解朋友的一切过错
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、（亦师亦友助成长）在学习了道德与法治七年级下册《师生之间》，七年级1班的小王同学提炼了一些关键词。请将这些关键词填空到合适的地方。
关键词：教学相长 正确面对不同风格的老师 正确对待老师的表扬和批评 彼此尊重
（1）由于年龄、阅历、性格与思维方式等方面的不同，每位老师解决问题的方式与表达方式也不同。因此我们要学会_____
（2）我们学习离不开老师指导，我们与老师交流也可以促进老师更好的教。这就是所谓的_______
（3）老师的表扬意味着肯定、鼓励，批评意味着提醒和劝诫。因此我们要_____
（4）______ ，是我们与老师建立良好关系的开始。
22、基础知识填空。
（1）“千里之行，始于足下”启示我们中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_____________，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（2）网上交往具有_____________、平等、自主等特点。
（3）与老师发生矛盾时，可以采取_____________的方法，具体来说就是找出师生的共同点，保留不同意见，尊重、关心老师。
（4）家和万事兴。家庭成员之间_____________是家庭幸福美满的重要条件。
（5）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”告诉我们生命是_____________的，我们要珍爱生命。
23、网上交往可以满足我们的一些________，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生命中的________。
24、我们需要______、______自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的______力、______和______的能力。
25、基础知识填空。
(1)有些学生，有时表现“初生牛犊不怕虎",有时表现却“胆小怕事、唯唯诺诺”,这是_________矛盾心理的具体表现。
(2)我们在接受自已生理性别的同时,不要过于受 _____________的影响。
(3)自强的重要内容,除了战胜自己、超越自己外,还有________________ 。
(4)______________是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
(5)________并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
26、连线题（请在下面找到与左边知识相对应的正确答案）
（1）止于至善 A.指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则
（2）创造的源泉 B.国家治理现代化的重要标志
（3）慎独 C.志趣相投、个性相似
（4）小群体 D.一种向往美好、永不言败的精神状态
（5）批判 E.学贵有疑
（6）法治 F.社会实践
27、接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。
28、小强认为“止于至善”只是一种理想状态，无法实现，我们不必劳心费神的去追求。
判断： 理由：
29、小雯因为长青春痘而整日闷闷不乐,学习成绩明显下降。
30、 有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。
（1）我们应该怎样建立友谊？
（2）当和他人发生冲突时，有哪些好的方法能化解冲突？
（3）有同学认为：只要用心关怀朋友，就能呵护好彼此之间的友谊。你同意这个观点吗？请说明理由。
31、阅读材料，回答问题。
师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系，良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段，而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。
(1)在教育教学过程中，学生应如何学会学习？
(2)谈谈你理想中的师生关系是怎样的？在师生交往中，我们应该如何与老师建立良好的关系？
32、阅读材料并回答问题：
材料一 1995年，彭超出生在四川省攀枝花市的一个普通家庭，6岁时因不慎被高压变压器击中，失去双臂。面对突如其来的变故，彭超没有放弃，他开始练习用脚写字、吃饭、洗脸刷牙、穿衣、做饭，每天练习10小时。2015年，他以608分的成绩考入四川大学法学院。2021年，他更是凭借自己的努力考上了同济大学法学院硕士研究生。
(1)结合彭超的故事，说一说面对人生的变故，我们该如何发掘生命的力量？
材料二 漫画《爱的冲突》
(2)成长的道路上难免会发生“爱的冲突”，结合材料二说说发生“爱的冲突”的原因有哪些？
33、 材料一 美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟恢复了健康。
材料二 项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌。结果项羽大惊，以为刘邦已夺去许多楚地，掳楚人来打仗。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败。
（1）结合材料说说情绪的作用。
（2）请你谈谈调节情绪的方法有哪些？
34、（交友有智慧 友谊伴成长）
“有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“有趣事，朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇，朋友自然来”。眼下，使用微信交友已经成了很多年青人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。针对网上交友问题，团委组织开展主题教育活动，请你参与进来并完成任务。
（1）微信开辟了人际交往新通道，你如何看待这种新交友方式？
（2）请你为这次活动的更好开展，推荐两种好的活动形式。
（3）虚拟世界有风险，请你结合实际为同龄人网上交友提些建议。
35、请根据小军和小刚同时受到王老师的批评后说的话，回答下面的问题。
(1)你觉得谁的观点正确？简述其原因。
(2)请你分别推测这两位同学今后会发生怎样的变化？
(3)结合所学知识，请你给小刚同学提几条合理化建议。
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