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1、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）
A．小旦、小生、小丑、老旦也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。
B．《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。孔子曾评价“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。
C．古代的诗文集常用作者的字、号、官名、书房名、籍贯名等来命名。如杜甫的《杜工部集》是用宣名命名的，柳宗元的《柳河东集》是用籍贯命名的，辛弃疾的《稼轩长短句》是用号名命名的。
D．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂，同样，“总角”“弱冠”也指代童年。
2、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.三年一度的“乡试”是科举考试制度中的一种形式，其第一名被称为“会元”。
B.《乐府诗集》收录了大量的汉魏南北朝民歌，北朝民歌《木兰诗》就是其中之一。
C.陶渊明，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，著有《陶渊明集》。
D.“说”，古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物或某一现象来说明道理。
3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．翩然（piān） 苍劲（jìn） 目睹（dǔ） 大彻大悟（chè）
B．推搡（sǎng） 龟裂（guī） 诬蔑（miè） 目眩神迷（xuàn）
C．斡旋（wò） 虔诚（qián） 沙砾（lì） 安营扎寨（zhài）
D．驰骋（chěng） 演绎（yì） 蠕动（rú） 拾级而上（shí）
4、下列文学常识的表述正确的一项是（ ）
A．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名的人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。
B．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，抨击了僵化的封建科举制度和由此带来的严重社会问题，《范进中举》节选自该书。
C．奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著的《变色龙》中主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。
D．《简·爱》讲述贫穷孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第三人称叙述，是一部带有传奇色彩的长篇小说。
5、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．锡箔 翻来覆去 发髻 销声暱迹
B．静谧 大相迳庭 酝酿 混为一谈
C．高邈 恍然大悟 抽噎 花团锦簇
D．吝啬 畏罪前逃 虐待 怪诞不经
6、下列加点字注音有误的一项是
A．似乎优雅风度就是矫(jiǎo) 揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩(nie) 作态。
B．少数书则须全读，读时须全神贯注，孜孜(zī)不倦；有的取其摘要，否则，书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼(jiáo)蜡矣。
C．无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖(xiào)，都要费许多笔墨，但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩 (xǔ) 如生。
D．在太行山上描写松树，朝朝(zhāo)暮暮长期观察，而两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠(lüè) 影，不可能深刻认识对象。
7、《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）
①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明
②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条
③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王
④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉
A．①③②⑤④
B．④③①⑤②
C．②①⑤④③
D．③①④②⑤
8、文言文阅读
[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。 伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
（注释）①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。
【1】解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行
②相委而去
③使君何日当还
④及事讫
【2】翻译下列句子。
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②闻使君到，喜，故来奉迎。
【3】甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是____________________________的正面例子。
【4】（材料探究）阅读下面几则诚信小故事，谈谈你对诚信有什么认识。
材料一：春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢季子的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等季子返回时，徐君已经死了，季子就把剑挂在徐君坟前的树上，然后再离去。
材料二：北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目我10天前就做过了，请陛下另出一题。”
9、阅读《关雎》，完成下面小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快，热闹场面的出现，是个戏剧性的转变。
B．艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦体现出健康明朗的风格。
C．“钟鼓乐之”，是实写结婚时的热闹场面的。
D．全诗运用比兴的表现手法，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了古代劳动人民真挚热烈的情感。
【2】孔子说：《关雎》“乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
10、综合性学习。
考试时，语文老师把你安排坐在语文课代表旁边，并对你开玩笑地说：“李明，你可是近水楼台先得月啊！”你怎么回答语文老师的话？
11、补写出下列句子中的空缺部分。
徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，⑥____________”来抒发不平之气。古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑦____________，⑧____________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑨________，⑩________”（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏，等着你去发现。
12、阅读《红星照耀中国》，按要求作答。
(1)美国著名记者__________的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指__________
(2)《红星照耀中国》中“红星”的含义是：
(3)《红星照耀中国》的作者在书中写到：“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向”，这场军事政变是指什么事件?它的和平解决有何意义?
13、阅读下面的文章，回答问题。
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
②古老的济南，城内那么狭窄，又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢。看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
【1】“那点薄雪好像忽然害了羞”是从文中第①段摘出来的，它应该放在哪里最恰当？
【2】第①段文字是围绕文中的哪个字来描写的？从哪四个方面具体加以描述的？
【3】文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指________________________，“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指__________________。
【4】体会下列句中加点字的作用
（1）树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
（2）山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。
【5】将下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。
①绿是生命的颜色。
②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
④道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
⑤到了夏天，大地上一片葱茏。
⑥面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是：________________________
14、阅读下面的短文，回答下面小题。
约定
孙道荣
“咚，咚咚咚，咚咚——”他有节奏地轻敲着门。这是他和她约好的，这个敲门声就表示是他来了。
门却没有立即打开。这可是少有的，以前，只要他轻轻地一敲门，门就打开了，好像她一直就等在门后似的。这一次，却没有动静。“咚，咚咚咚，咚咚——”他又有节奏地敲了一次。
她是他的老客户了，差不多每隔五六天，她就会有一件快递，都是网上买的东西。他很惊讶，她都那么大岁数了，竟还是个网购达人。她家住四楼，按照快递的习惯，一般都是将包裹送到楼下，摁门铃或打电话，让货主自己下来取。第一次来送快递时，他摁响门铃，告诉她是送快递的，让她下楼来取。她慢腾腾地告诉他，自己岁数大了，上下楼不方便，能不能麻烦他送到楼上来。听声音，很苍老。他犹豫了一下，答应了。他“蹭蹭蹭”一口气爬上了楼，气喘吁吁地敲门。他很急，还有好多快递要送呢。她打开了门，一个白发苍苍的老太太签了单。看到他一脸汗水，她对他说，进来喝口凉水吧。他还真渴了，接过她递过来的水杯，他“咕咚咕咚”一口气喝干了。跑快递这么多年，这还是他第一次喝客人家的水。他谢她。老太太说，应该我谢你，以前别的快递员，都只送到楼下，只有你肯帮我送上楼。
此后，每隔几天，就会有一个快递，只要送到老太太家的，他都是直接送上楼。老太太告诉他，自己一个人住，这个老小区，治安不是很好，不熟悉的人敲门，她是不开门的。所以，她和他约好了一个独特的敲门声，“咚，咚咚咚，咚咚——”她笑着说，有了这个暗号，就安全了。
他和老太太很快就熟悉了。每次他送快递上楼，老太太都会让他进屋来坐一会，休息一下。他也实在是跑累了，正好休息调整一下。老太太为他倒好一杯水，温温的。他虽然进城打工好多年了，但除了偶尔和几个也是打工的老乡聚聚外，他很少和本地人打交道，每天，除了站在楼下喊“某某，快递到了”，他很少说话。他和老太太却能说上几句。他在送快递的路上，遇到了什么新鲜事，他都会讲给老太太听。无论他说什么，老太太都笑眯眯地听着，有时候，她也会讲讲自己年轻时的事情。他在这个城里，第一次感受到了家的温情。
“咚，咚咚咚，咚咚——”他再次有节奏地敲门。他有点担心。是不是老太太病了？门打开了。是一个陌生的中年人。
中年人说，是我母亲的，她前几天去世了，我代签吧。
他怔住了。中年人请他进屋，说，我听母亲提起过你。他还没缓过神来。上次来送快递，老太太还很精神啊。
中年人将他领进一个小房间，打开一个柜子，里面堆满了包襄，很多包裹，甚至都没有拆封过。他一眼就认出来了，那都是他亲手送过来的快递。中年人将刚刚签收的那件快递，也放进柜子里。转身对他说，这些东西，都是母亲从网上买来的，其实，她根本不需要这些东西。
那，那她为什么买这些东西？他大惑不解。
中年人摇摇头，我也不懂。还有一件奇怪的事，这些包裹上贴的快递单，后来都是你们快递公司的。没有任何别的一家快递公司，这说明，母亲在网购时，只选择由你们快递公司送达的店铺。
中年人拍拍他的肩膀，哽咽地说，这些年，我光顾着在外打拼，未能尽孝，很少陪伴母亲一天，她连个说话的人都没有。兄弟，谢谢你！
他的眼眶也湿了。
【1】本文围绕“约定”写了一系列的内容，请根据故事发展将下面情节补充完整。
（1）快递员帮老太太把快递送到家里；
（2）________________________________；
（3）________________________________；
（4）老太太去世了，“约定”背后的事让人感慨不已。
【2】结合文章内容，简析老太太的形象。
【3】对文章理解不正确的两项是（ ）
A.小说使用了倒叙的写作顺序，将故事的结局放在开篇，使读者产生悬念，引人入胜。
B.“里面堆满了包裹，很多包裹，甚至都没有拆封过”与上文“此后，每隔几天，就会有一个快递”相照应。
C.小说写快递员与老太太之间的交流充满了温情，这温情温暖了老太太也温暖了快递员。
D.中年人的出场将小说的情节推向了高潮，同时也揭示了小说的主题。
E.最后一段“他的眼眶也湿了”，写出快递员被中年人的孝心所感动。
【4】文章三次描写快递员敲门，结合全文说说这样写有什么作用？
15、人生是一场旅行，路上总有一些事物给我们启示，给我们鼓舞。一棵树，让我们看到挺拔；一棵草，让我们看到坚强；一朵花，让我们看到绽放；一只蝴蝶，让我们看到梦想……
请你以“ ，让我 ”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
①请先把题目补充完整。
②结合自己的亲身经历或见闻，抒发真情实感。
③叙述有中心，有条理，详略得当。
④有生动细腻的描写，综合运用各种表达方式。
⑤书写工整，卷面整洁；书写潦草、卷面不整洁者，降低一档次评分。
⑥文中不得出现真实的校名、人名。
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