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随时随地学习
随时随地学习
1、金秋九月，我们跨进中学校园，成为中学生，迈入了人生发展的一个新的阶段——中学时代。这需要我们（ ）
①树立新的目标②抓住所有机会③迎接新的挑战④塑造完美形象
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2、《遇见未知的自己》一书中有这样一句话：“亲爱的，外面没有别人，只有自己。我们看到的、遇到的，都是我们自己。如果要改变世界，最好的方法就是改变自己，做更好的自己。”做更好的自己要（ ）
①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④事事做到完美
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3、随着人工智能技术的不断进步，它被广泛应用于商业、教育、医疗等领域，为我们提供便捷的在线服务和支持，于是有人说教师职业在不久的将来会被取代。对此，以下观点正确的是（ ）
A．人工智能可以帮助我们自学成才
B．当今时代，教师可以不用传授知识了
C．教师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡
D．科技的进步并不能完全取代教师在教书育人中的作用
4、小强在周记上写道：“进入初中后，我有了新的目标。以前我胆小内敛，怕上台演讲；但现在，我当上了课代表，获得了老师和同学的认可，还参加了学校社团，我觉得很开心。”小强的改变告诉我们，进入中学（ ）
①可以重新塑造一个“我” ②可以获得发展的多种机会
③就能感受快乐，无忧无虑 ④新目标激励我们实现超越
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、小雨同学是英语课代表，在学校组织的期中考试中英语成绩并不是很理想。老师认为她学习方法不合理，学习态度不坚定，小雨很难过。针对老师的评价小雨应该（ ）
A．据理力争，为自己辩解
B．置若罔闻，我行我素
C．理解老师，有则改之，无则加勉
D．辞掉课代表，发誓不与老师来往
6、青春期开始，随着性别激素水平的提高，男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在学习上就是:男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力，学习理科有优势；而女生表现出更好的语言能力、更丰富的情感学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们（ ）
①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势
②要相互取长补短，让自己变得更加优秀
③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
④取消文理分科，将不利于男女生性别优势的发挥
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
7、不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对以下甲、乙两种观点认识正确的是（ ）
①梦想与时代脉搏紧密相连②梦想能不断激发生命的热情和勇气
③梦想的实现需要坚持不懈④梦想是青少年时期的重要生命主题
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
8、2023年国家网信办重点开展9项行动，其中包括整治“自媒体”乱象、整治暑期未成年人网络环境、整治生活服务类平台信息内容乱象……对于网络生活，以下认识正确的是（ ）
A．满足心理需要，也可以触碰到生活的真实
B．可以丰富人生体验，让我们完全放飞自我
C．有很多不确定的因素，我们要学会甄别和求助
D．具有平等、自由等特点，开辟人际交往新通道
9、2023年夏天，重庆万州、巫山、云阳、秀山等地发生特大降雨引发洪涝地质灾害，国家减灾委员会、应急管理部派工作组赴万州区指导做好救灾救助工作。对此市财政、应急部门预拨5000万元救灾资金支持灾区，保障受灾民众生活。从中我们可以感受到（ ）
①生命是脆弱的，也是顽强的，我们要敬畏生命 ②每个人都能发掘生命的力量，战胜所有的逆境
③党和政府敬畏生命，坚持生命至上 ④生命是宝贵的，生命价值高于一切
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、中国有句经典名言“人贵有自知之明”，古希腊智慧神庙的大门上，也写着一句箴言“认识你自己”，可见正确认识自己有多么重要。正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往
③可以骄傲自大④就一定能成为更好的自己
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
11、王英是一个热心人，对她的好朋友萧红可谓是“关爱备至”。萧红任何一件事情她都抢着拿主意，萧红遇到困难不等本人开口她马上就帮着解决……但是，甚至还有些反感。对此，你得到的启示是（ ）
①呵护友谊，要表现出真诚②呵护友谊，需要尊重对方
③呵护友谊，需要用心关怀④呵护友谊，要掌握分寸感
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（ ）
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
13、上班刷脸打卡、回家刷脸开锁、购物刷脸付款……人脸识别技术在金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域广泛应用，开启了数字化时代人们生活的新方式。人脸识别技术的广泛应用体现了（ ）
A．生命来之不易
B．生命是短暂的
C．生命是不可逆的
D．生命是独特的
14、某学校七年级(1)班开展“生命可以永恒吗”主题班会讨论。同学们发表了下列看法，其中正确的是
①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的
②生命有时尽，我们要及时行乐
③生命有接续，我们延续的只是身体的生命
④生命是不可逆的，我们要懂得珍惜
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
15、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到…面对这些风格不同的老师，我们应该（ ）
①善于发现不同风格老师的优点和长处
②只与自己喜欢风格的老师交往和沟通
③承认老师之间的差异，接纳老师的“不同”
④尊重老师的“不同”，更深入地了解老师
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、孔子说：“友直、友谅、友多闻，益矣。……”下列理解最恰当的是（ ）
A．朋友对一个人的影响很大，而且这个影响是双向的
B．我们与正直、诚信、和见识广博的人交朋友是有益的
C．我们渴望得到朋友的肯定与鼓励，共同成长
D．我们要广交朋友，多个朋友多条路
17、“尊师敬师”是中华民族的优良传统，我们在日常生活和学习中传承这一优良传统要做到（ ）
①无论什么风格的老师都应该尊重 ②承认并接纳老师之间的差异
③理解并尊重老师教育行为的目的 ④在课堂上和老师“称兄道弟”
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、友谊是人生中永恒的话题。下列诗句反映友谊的是（ ）
A．大漠孤烟直，长河落日圆
B．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
C．海内存知己，天涯若比邻
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
19、第六届“全国自强模范”是来自深圳的张莹莹，她自幼患小儿麻痹肢体残障，导致双腿肌肉萎缩零肌力。长大以后她从事助残就业工作，带领团队残障者创办4家社会组织、2家企业，帮助2700多名残障人士实现就业（ ）
A．要接纳自我，努力做更好的自己
B．认识自己，要主动改正缺点
C．学会调节情绪，做情绪的主人
D．唯有挫折，才能成就生命的精彩
20、做一名自信者，牢牢把住自己生命的罗盘，让生命充畅；做一名自谦者，慢慢拓展自己生命的容量，让生命充实；做一名自爱者，深深领会自己生命的价值，让生命充美。做一名自安者，悄悄抚平自己生命的伤痕。让生命充盈起来，需要（ ）
①自信自强，勇于拼搏 ②自尊自爱，拒绝交往
③放下学业，亲近自然 ④服务社会，关爱他人
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
21、接纳自己，需要乐观的心态，更需要__________和_________。
22、结合所学基础知识，完成下列问题。
（1）________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）_____________ ，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“_____________”。
（3）梦想与现实之间的桥梁是_____________。
（4）友谊是一种亲密关系；友谊是________________；友谊是一种心灵的相遇。
（5）“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”，这副对联描写的职业是______________。
23、如何认识良好集体是充满关怀与友爱的？
①在集体生活中，人与人之间_____________、礼让他人，_____________、相互关心、相互帮助。
②不仅有关怀与友爱之心，而且有_____________和_____________。
③不以关爱之名行“_____________”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的_____________。
24、情绪的作用非常神奇，影响着我们的__________和__________。
25、基础知识：
①每个人一生中的知识支柱有很多种，其中______既是终身学习的基础，又是终身学习的手段。
②中华民族近代以来最伟大的梦想是________。
③“努力”也有方法，请你任意列举一种______。
④小敏进入中学后，坚持每天写记记录自己的内心活动，描述自己的情绪体验，评价自己的行为表现，这种自我评价的方法是____________。
⑤古人云：“役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃才矣。”这告诉我们，做更好的自己，就要______。
⑥______，是我们与老师建立良好关系的开始。
⑦作为两代人，我们与父母之间的亲了冲突有时难以避兔，这就雷要双方通过良好的______来解决。
⑧当我们能够与周围的生命______时，我们就走向了道德的生活。
⑨作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开______的滋养。
⑩一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于____________。
26、连线
（1）可燃冰试采成功 A.危害交通安全
（2）低头族边走边玩游戏 B.行政违法
（3）帮肋他人遵守规则 C.涉及科技安全和资源安全
（4）殴打他人等 D.保证自身安全的前提下提醒、监督
（5）违反法律法规的规定，危害社 E.坚决同一切危害国家利益的行为作斗争会的行为
（6）捍卫国家尊严 F.违法行为
27、不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。
28、在道德与法治课堂上,老师出示了一则材料：一位老人突然晕倒，几个路人避之唯恐不及。针对此现象,七年级三班的两名同学发表了不同的观点,请你辨析。
29、 习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲到:每一代青年都有自己的际遇和机缘。我记得，1981年北大学子在燕园一起喊出“团结起来，振兴中华”的响亮口号，今天我们仍然要叫响这个口号，万众一心为实现中国梦而奋斗。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
女生：现实虽骨感，有梦才有希望。
男生：梦想虽遥远，努力才能实现。
30、 对于如何建立友谊，小倩认为：“建立友谊靠行动，频繁送礼才管用。”但小霞却说：“建立友谊需主动，真诚待人才可取。”
你认为她们的观点对吗？请谈谈你的看法。
31、“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。
(1)青年一代为什么要有梦想？
(2)中华民族伟大复兴的中国梦需要你我的奋斗与助力，需要我们努力学习，请你谈谈如何学会学习？
32、 “我是一名中学生了！”刚升入初中的每一为同学心里或许都有过这样的兴奋。新学校，新环境，新同学，新集体，新课程，新任务等，给了我们全新的感受和体会，给了我们新的憧憬。站在新的起点，面对新的生活，需要我们用头脑和行动来作答每一位同学面前的生活考卷。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）请用几个词概括你对中学生活的新感受。
（2）中学时代在生命历程中的作用是什么？
33、阅读材料，回答问题。
生命安全与健康教育
2021年11月，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，明确指出，将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材”。莆田市不少学校也通过心理健康讲座、安全实践以及艺术、体育等多种活动，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，加深少年儿童对生命的理解和认识，促进少年儿童爱护生命、健康生活。
(1)阅读了上述材料，请你谈谈我们应怎样爱护自己的身体？
(2)爱护生命首先要关注自己的身体。你身边有哪些不爱护身体的现象？（至少列举2例）
34、河南一名小学生因不能支付上网费用而遭毒打，最后惨死在网吧里；昆明市一小学生宿舍发生火灾，8名男生无一生还；湖北仙桃市某中学13岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱，服剧毒农药自杀。据有关部门统计，每年夏季因私自到汉江游泳而淹死的青少年达数十人。短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。原来，生命也如此之轻，如此之脆弱!
阅读上述材料，请回答：
（1）我们能不能轻易放弃自己的生命？为什么？
（2）我们应当怎样珍爱生命，善待生命？
35、阅读材料，完成下列要求。
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出自己的特点。
(1)请你分别说说你眼中的男生和女生的特点。（各写出四个特点即可）
(2)男生女生应如何相互取长补短、优势互补?（两点即可）
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