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随时随地学习
随时随地学习
1、《诗经•大雅•抑》中的“投我以桃，报之以李”告诉我们（ ）
A．友谊是一种心灵的相遇
B．友谊不是一成不变的
C．友谊是平等的、双向的
D．友谊是一种亲密的关系
2、七年级某班组织了一次手抄报比赛，下面三张手抄报共同反映的主题是（ ）
A．生命是永恒的
B．珍爱生命
C．生命有接续
D．生命是不可预知的
3、“人生就像微信‘朋友圈’，你永远不知道身边的哪个好友，会成为下一个代购……”这个在网上广为流传的段子，调侃的正是当下流行的“朋友圈代购”现象，令人痛心的是，不少所谓“代购”只是“杀熟”（专骗熟人）的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们（ ）
A．交友需要擦亮眼，提高警惕定安全
B．虚拟空间不可信，远离微信是根本
C．运营商家勇担责，有问题全买单
D．法律法规要完善，净化网络新空间
4、我国著名短跑名将苏炳添初中的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。于是他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发挥了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是（ ）
A．做更好的自己，就要主动改正缺点
B．要学会接纳自己的不完美才能成功
C．不需要努力学习，只要有特长就行
D．要扬长避短，发挥自己的兴趣特长
5、孔子说：“行己有耻。”下列同学的行为与“行己有耻”内容一致的是（ ）
A．小军被老师批评，当场顶撞老师
B．小明学习不认真，通过作弊取得好成绩
C．小菲没完成作业，谎称丢在家里
D．小云捡到钱包，主动交还失主
6、七年级（2）班组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（ ）
评价内容 | 自评 | 小组评价 |
积极参加小组活动，充分发挥才能 | ★★★ | ★★ |
按时完成任务，有较好的成果展示 | ★★★★★ | ★★★★★ |
乐于帮助他人，具备合作探究能力 | ★★★★ | ★★ |
①与小组的其他成员解释，据理力争
②自我反思，增强合作的意识和能力
③多发挥聪明才智，少参与实践活动
④重视他人的态度与评价，理性面对
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
7、友谊是人生永恒的话题。下面表格中对“微行为”的“微点评”，你赞同的有（ ）
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 小丽发现好书都会分享给好友 | 与朋友享受交往的快乐 |
② | 与同学意见不合，就互相谩骂 | 学会处理交往中的冲突 |
③ | 投我以木瓜，报之以琼据 | 友谊是平等的、双向的 |
④ | 士为知己者死 | 友谊是可以没有原则的 |
A．①②
B．②④
C．①③
D．①④
8、小林在日记中写道：“今天妈妈推荐我阅读了中国首位聋人律师谭婷姐姐的自强故事，想想自己因为一次月考失利就沮丧不振的表现，我……”，小林认识自我的方法是（ ）
A．自我评价
B．他人评价
C．自我观察
D．集体评价
9、围绕“什么是学习？”同学们展开激烈讨论。其中正确的是（ ）
①小强：逃课去听喜欢的歌手的演唱会，是一种学习
②小胜：去敬老院做义工有利于提高实践能力，是一种学习
③小鹏：自己做饭，顺便给加班的爸爸送饭，通过实践懂得感恩父母，是一种学习
④小利：打篮球输了，装作什么都没发生照常聊天，提高了心理承受能力，是一种学习
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、对图片《少年梦托起中国梦》的理解正确的是（ ）
A．实现少年梦也就实现了中国梦
B．先实现少年梦才能实现中国梦
C．少年梦比中国梦重要
D．少年梦与中国梦密不可分
11、三顾茅庐的故事是说，刘备到隆中去请诸葛亮出山辅佐。第一次和第二次诸葛亮都不在，直到第三次拜访时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，见刘备诚心诚意，便答应与刘备共图大业。三顾茅庐的故事启发我们，建立友谊（ ）
①在行动前要有怡当的期待②要积极主动，表达自我
③要有持续的行动，做到真诚待人④一次尝试不成功，就放弃
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
12、下面是蓉蓉与莉莉的交往场景。
场景一：蓉蓉是理科高手，她经常教莉莉做数学题。
场景二：蓉蓉做错了事，莉莉一边批评她，一边督促她改正。
与上述两个场景蕴含的主题相同的语句是（ ）
A．友直，友谅，友多闻，益矣
B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
C．莫愁前路无知已，天下谁人不识君
D．海内存知己，天涯若比邻
13、“日子就是问题叠着问题，要挺胸抬头去面对。”这句话是说（ ）
①人生难免有挫折 ②要勇敢地面对挫折，战胜挫折
③挫折会成为生活的灾难 ④要保持适度的学习压力
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
14、小红和小丽原来是好朋友，可最近小红的学习成绩进步很快，便瞧不起小丽了。小丽也觉得小红的成绩太耀眼，和她在一起自己成了陪衬，于是二人疏远了。如果你是小丽，看到好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是（ ）
A．不再搭理她，谁让她考得比我好
B．疏远她，结交新的不如我的朋友
C．找出与好朋友之间的差距，向她学习
D．嫉妒她，暗地里说她坏话
15、在东京奥运会上，苏炳添跑出9秒83的成绩，成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国“飞人”。他在生活和训练中极度自律，超越年龄、伤病和体能的局限，成就了今天。这启示我们（ ）
①要不断激发自己的潜能，超越自己②人生需要梦想，有梦想，就有希望
③善用优势就一定会取得成功④努力是梦想与现实之间的桥梁
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、每到假期也是很多人晒朋友圈的高峰期，风景、美食、行程、居家生活都能拿出来晒一晒。但是你知道吗？有些看似无意晒朋友圈的举动，可能会泄露个人的相关信息给自己带来风险。下面行为在朋友圈值得“晒”的有（ ）
①将有参考和学习价值的公众号转发到朋友圈
②自己的自拍照和详细家庭地址
③通过网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友
④涉及虚假宣传的产品广告
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
17、做更好的自己需要学会接纳和欣赏自己。这就要求我们（ ）
①不需要去欣赏他人 ②能接纳自己的不完美
③能欣赏自己的独特 ④只接纳自己好的部分
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
18、2023年5月10日，跳水世界杯蒙特利尔站的比赛正式收官，中国国家跳水队运动员全红婵表现出色，再次实现夺冠梦想。要成就梦想，下图问号处应填上的最合适的词语是（ ）
A．合作
B．努力
C．敬业
D．诚信
19、“立身百行，以学为基。”下列对“学习”的认识，正确的是（ ）
①学习伴随着我们成长②我们可以从一切经历中学习
③学习是有终点的过程④学习需要自觉、主动的态度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、下列选项中哪一内容引领我们探索新的知识领域( )
A．集体生活
B．新的课程
C．社团活动
D．社会实践
21、“中国梦”是所有中国人的梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实现 了，预示着中国梦想实现了一部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。 这里的“中国梦”指的是 __________________，“中国梦”基本内涵是 _________________。
22、根据要求回答下列问题。
①《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”表明友谊是 的、 的。
②“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们做最好的自己，就要 。
③“一日之师，终身为父。” ，是我们与老师建立良好关系的开始。
④“出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是 。
⑤孔氏家族是全世界有家谱记载的最长家族,圣人的后裔在政治、经济、文化和思想各个领域不断丰富和塑造着中国人的性格。由此,可看出生命有 。
23、怎样建立友谊？
①建立友谊，需要_________。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点冒险。无论怎样，____心扉，____表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要_________。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要_______，我们就有机会找到朋友。
③建立友谊需要_____。
24、完成下列问题
(1)填空
①_______________既是终身学习的基础，又是终身学习的手段。
②______________是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
③_______________并不必然伤害友谊，关键是我们对待它的态度。
④教与学是师生______________________________________的过程。
⑤在中国的家庭文化中，___________是重要的精神内涵。
⑥我们都是在自己生活经历中一点一点的______________ ，形成人们所说的“我的人生”。
按照我国新冠疫苗接种总体部署。全国各地正在陆续开展第三针加强接种工作。
(2)一起打疫苗的原因：_________________________。
25、为什么要实行法治?(法治的意义)【为什么】
（1）法治是人们共同的____，也是国家治理现代化的____。
（2）法治助推____的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的____。
26、下列两则材料体现了法律的三个特征，请你用连线的方式将左右两边相对应的内容连接起来。
27、每个人的指纹隐藏的生命密码说明了我们的生命是独特的。( )
28、判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后打正确，错误的在题后括号内打错误, 并说明理由。
（1）老师的表扬会使学生学习成绩提高，反之，会使学习成绩下降。
理由：
（2）仙仙在斑马线处看到老人摔倒在地，主动上前扶起，并搀扶老人过马路。
理由：
29、辨别与分析
30、李明家买了新电脑并接通了宽带，网上的“空中课堂”很精彩，李明对父母说：“我独自在家上网也能学习，根本用不着和老师打交道。”你认为李明的说法对吗？为什么？
31、“没有规矩，不成方圆。”法律和道德都是人们生活中的行为规范。
(1)党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。请问法律的特征是什么？
(2)你知道哪些对未成年人实施保护的法律，写出两部即可。
(3)我国为了保障未成年人的合法权益构筑起了六道防线，请你答出其中四道：_______________。
(4)建设法治中国，需要公民依法办事，我们青少年怎样学会依法办事。
32、家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜温暖、轻松愉快的避风港，也是容易发生冲突的地方。和谐家庭需要你我共同的努力。
我思考：两代人发生冲突的客观原因—两代人在心智、学识、经历方面斌以及对问题的理解、感受等方面差异较大。
(1)我反思：两代人发生冲突的主观原因有哪些？（至少2条）
(2)我分享：成功解决与父母冲突的经验是什么？（至少2条）
(3)我希望：用一句话表达自己对家庭的希望。
33、材料：一场突如其来的地震夺走了青海省玉树县两千多鲜活的生命，举国哀痛，山河含悲。地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……
为帮助因地震致孤、致残、致贫的儿童重燃希望、走出困境、阳光生活，党和政府决定在抗震救灾重建家园期间，组织动员社会各界爱心人士给予他们更多的关爱。
阅读材料，运用所学知识，完成以下各题。
（1）灾区儿童遇到了来自哪方面的挫折? （2 分）
（2）假如我们要给灾区的同龄人写信，你会怎样劝慰他们? （6分）
（3）在灾难来临时自我救护是十分必要的，请你说出两个自护的“金点子”。 （4分）
34、 七年级学生小林就怎样建设美好的班集体向班主任提出了自己的看法，平时他敢于表达与老师、同学不同的观点，敢于向权威挑战，思维具有批判性。
怎样培养批判精神？
35、【梦想成就未来】
习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想、让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。
联系材料，运用所学知识回答：
(1)青少年为什么要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”?
(2)你准备怎样实现自己的梦想?
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