微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各项说法不正确的一项是（ ）
A．“周树人先生和杨绛先生都是我国著名的作家。”句中“和”字是连词。
B．《河中石兽》作者为纪昀，是清代的学者、文学家；《木兰诗》是南北朝时北方的民歌。
C．“他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人”一句运用了暗喻的修辞手法。
D．“一泓清泉”、 “完全相信”、“很委屈”、“热烈欢迎”四个短语都是偏正短语。
2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
腹有诗书气自华。读书根本上改变的，是一个人的气宇与格局。现代社会是一个压力社会，人们时刻面临_______的矛盾和有形无形的压力。如何调适心理焦虑？读书无疑是一剂_________。有意识地选读历史、文学乃至天文学等方面的书籍，能让我们在现实世界之外，拥有更辽阔、更丰富的精神世界。长年阅读，含英咀华，会在不知不觉中温润我们的情怀，________我们的格局，______我们的境界。
A.络绎不绝 锦囊妙计 开拓 升华
B.纷至沓来 灵丹妙药 拓展 提升
C.络绎不绝 灵丹妙药 开拓 升华
D.纷至沓来 锦囊妙计 拓展 提升
3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.学校认真采纳和听取了同学们关于改善伙食的意见。（把“采纳”和“听取”交换位置）
B.昨天下午，我等了她整整三个小时左右。（将“整整”改为“足足”）
C.不管气候条件极端不利，他们仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。（将“不管”改为“尽管”）
D.为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。（在“应急”前加“提高”。）
4、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）
A. 虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意犹如神奇的星光。
B. 幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。
C. 这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。
D. 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝白发；多少人顽强攻关，雷倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……
5、下列语句中有语病的一项是（ ）
A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在洛浦公园参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止发生意外事故。
C.为了规范义务教育阶段招生行为，洛阳市教育局严禁公办学校招收择校生。
D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到了学生和家长的普遍欢迎。
6、下列短语类型不完全一致的一项是（ ）
A．登飞来峰 游山西村 孙权劝学 惊心动魄
B．驿路梨花 一颗小桃树 最后一课 土地的誓言
C．伟大的悲剧 河中石兽 未选择的路 卖油翁
D．耀武扬威 海阔天空 仙露琼浆 天涯海角
7、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.元勋（xūn） 挚友（zhì） 鲜为人知（xiān） 锲而不舍（qiè）
B.硕果（shuò） 迭起（dié） 目不窥园（kuī） 可歌可泣（qì）
C.卓越（zhuó） 澎湃（pài） 鞠躬尽瘁（cuì） 至死不懈（xiè）
D.奠基（diàn） 昼夜（zhòu） 家喻户晓（yù） 锋芒毕露（máng）
8、阅读下面文言文，完成下面小题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐《爱莲说》）
【1】下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A.出淤泥而不染 染：沾染（污秽） B.不蔓不枝 枝：旁生枝茎
C.亭亭净植 植：种植 D.陶后鲜有闻 鲜：少
【2】下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.之：水陆草木之花/闻之于宋君 B.中：中通外直/见其发矢十中八九
C.益：香远益清/自以为大有所益 D.甚：可爱者甚蕃/途中两狼，缀行甚远
【3】将下面的句子译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）莲之爱，同予者何人？
【4】周敦颐在《爱莲说》中抒发了怎样的志向，批评了怎样的世风？
9、理解课文《爱莲说》，填空。
（1）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：________，________。
（2）文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：________，________。
10、（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
（2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
（3）我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
（4）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
（5）他只说：“我不吃。”
（6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
（7）我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
（8）他也许觉得我这话有理，站着等我。
（9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
（10）过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
（11）“早埋了。”
（12）“呀，他什么时候……”
（13）“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
（14）我没再多问。
（15）我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
【1】在括号中写出加点词语的词性。
他简直( )像棺材里倒出来的，就( )像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀( )，老王，你好些了吗？”
【2】下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．选文第（1）段中“镶嵌”一词表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。
B．选文中老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，表现了老王淳厚善良、知恩图报的品格。
C．选文中“看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒”，表现作者担心老王病倒在自己家里。
D．选文中“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完”，有限的鸡蛋却数不完，这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意。
【3】选文最后写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？
11、阅读下面的文章，完成各题。
外婆和鞋
席慕容
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
②“阿容，你这双拖鞋太老爷了。”或者，“阿容，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”
③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”
④这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上。没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一幢是我的家。
⑤走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。
（1）文章主要通过哪件事来刻画外婆？外婆去世后，“我”用怎样的方式来纪念她？
（2）结合语境，品味下面句子的表达效果。
①带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”
②再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
（3）请简要分析第④段中画线句子的作用。
（4）文章最后一句说“这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
12、作文（1）：感谢有你
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
邮箱： 