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随时随地学习
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1、下列短语类型不完全一致的一项是（ ）
A．登飞来峰 游山西村 孙权劝学 惊心动魄
B．驿路梨花 一颗小桃树 最后一课 土地的誓言
C．伟大的悲剧 河中石兽 未选择的路 卖油翁
D．耀武扬威 海阔天空 仙露琼浆 天涯海角
2、词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 正是孙杨的刻苦训练，才使得孙杨世锦赛男子400米自由泳三连冠看似不期而至地到来，却又水到渠成。
B. 习近平主席强调，一定要抓好基层党建，在农村坚持党的领导，走遍基层才能和广大人民群众心有灵犀。
C. 为了找到建造射电望远镜的最佳地点，南仁东带领其团队几乎走遍了祖国的大江南北。
D. 罗斯在NBA季前赛的表现，让在场边观赛的詹姆斯激动不已！
3、下面一段话有语病的一句是（ ）
①家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分。②家训是推动社会文明进步的“正能量”。③好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证。④在新形势下我们更要重视家训，重建现代家训文化。
A．第①句
B．第②句
C．第③句
D．第④句
4、下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》,萧红，原名张迺莹,黑龙江呼兰人,作家,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
B. 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝民歌的代表作。《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。
C. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事，宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》。
D. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,它是由光未然创作,经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地。
5、下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）
A．澎湃（pài） ##dot## 别扭（biè） 羸弱（léi） 鲜为人知（xiǎn）
B．丁卯（mǎo） 晌（shǎng）午 执着（zhuó） 气冲斗牛（dǒu）
C．毋宁（wú ） 告罄（qìng） 机杼（zhù） 白雪皑皑（ái）
D．哺育（bǔ） 卓越（zhuō） 矜持（jīn ） 九曲连环（qū）
6、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
7、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A.国庆节来临之际，春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议，要求全街干部以身作则、严于律己，严格执行廉洁自律的有关规定，正风肃纪，过好假期。
B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。
C.对于外界的流言，他只是付之一笑，毫不在意。
D.他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之材。
8、阅读下面文言文，回答下面小题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
（节选自袁宏道《西湖游记》）
【1】解释下列句中的加点词语
(1)可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 (3)香远益清 (4)可远观而不可亵玩焉
(5)陶后鲜有闻 (6)便欣然忘食 (7)余以为妙绝
【2】下列句子中“之”字的用法是“用在主语和谓语之间，取消句子独立性”的一项是( )
A.何陋之有（刘禹锡《陋室铭》） B.一老河兵闻之，又笑曰（纪昀《河中石兽》）
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.湖中荷花尽作飘摇之态
【3】根据语意，下列语句停顿正确的一项是( )
A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/甚爱牡丹
C.荷花为/雨所洗 D.余忆年/少时
【4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）莲之爱，同予者何人?
（2）观荷于湖边亭中。
【5】读文赏荷，用原文填空
(1)赏荷，可观其形美。[乙]文描绘雨中荷花的语句是“_____________”，描绘雨后荷花的语句是“________________”。
(2)赏荷，可品其神美。[甲]文称莲为“_________”（四字），[乙]文赞荷为“___________”（四字）。
9、诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的（_______）有异曲同工之妙。
10、阅读下文，完成各题。
爱的味道
①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。
②每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。
③小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说：“今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。”女主人笑着说：“是呢，尝尝吧，味道很鲜美。”几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。
④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。
⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。
⑥那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。
⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了。”父亲笑着说：“吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事。生活嘛，没有过不去的坎儿。”父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。
⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康；父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。
⑨有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起了乘警的注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看在外地工作的儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸白菜，为怕酸味淡了，老夫妻包裹了好多层。
⑩那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸白菜的老夫妻，却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。
【1】本文一共写了哪几件事？请把横线处的内容补充完整。
平时生活随意的邻居夫妇,用心做菜招待在外工作的儿子_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
【2】第④段在文中具有怎样的作用？
【3】请从修辞的角度说说第②段画横线句子的表达效果。
【4】第⑦段画波浪线句子将父亲语言的平淡与儿子的泪流满面形成强烈对比，这样写的作用是什么？
11、阅读下面文段回答问题。
莫扎特的造访
赵丽宏
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。
④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……
⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”
⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。
⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……
⑪“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。
⑫在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……
⑬莫扎特，谢谢你的造访。
（选自《散文》，有删改）
【1】请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。
【2】文章第⑪段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。
【3】文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。
【4】阅读全文后，你觉得莫扎特的音乐有哪些特点？请根据这些特点，描写你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。
【5】结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。
12、从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）命题作文
题目：感谢你给了我更多
要求：根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文。力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
（2）半命题作文
题目：________在心间流淌
要求：先将题目补充完整，然后结合自己的生活经历和感悟，写一篇600字左右记叙文；力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
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