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1、下列关于文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．小明为家人制定了今年农历九月初九的重阳节活动计划，他认为全家人可以一起登高望远、赏菊赋诗、喝雄黄酒、插茱萸等。
B．小亮对弟弟说：“按照干支纪年法，我是农历庚子年出生的，你比我小两岁，是农历壬寅年生的”。
C．中秋赏月时，小红说：“今天的满月如轮如盘如镜，故称玉轮、金轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜”。
D．上课时，老师叫小清模仿“长揖”这种古代礼仪，只见他拱手高举，自上而下，呈现了古时这一不分尊卑的相见礼。
2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A. 北京市烟花办节前表示，正密切关注空气质量，并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量，创造良好环境，在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹，减少污染物的排放”。
B. 针对学生体质下滑的不争事实，引起了全社会的关注和反思，教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示，意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。
C. 如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现，我国将会出现5到6亿的中等收入人群，这将是我国经济可持续增长的坚实基础，也将是世界经济增长的重要动力之一。
D. 挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”，以享受“国家扶贫重点县”待遇，这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身，折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。
3、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A.哉（zāi） 俯瞰（kàn） 震悚（sǒng） 炽热（chì）
B.碾（niǎn） 屏障（píng） 毡鞋（zhān） 告罄（qìng）
C.涕（tì） 修葺（qì） 褪色（tèi） 淤泥（wū）
D.啮（niè） 门槛（kǎn） 服侍（shì） 譬如（pì）
4、下列对原文的理解和概括，最恰当的一项是（ ）
A．风雨里的小桃树，花瓣一片片落了，树瘦了许多，一副可怜的弱者模样，我目不忍视的同时，蓦然发现自己性格上的缺陷，看清自己不过是个不敢面对弱者的软弱无能之辈。
B．爷爷喜欢服侍花，每天为他的花事忙忙碌碌，却从来不顾我的小桃树，与奶奶对桃树的照顾形成鲜明对照。爷爷的不好，反衬出奶奶的好来，成为我怀念奶奶的原因。
C．开花的小桃树，“像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩笑着。我忍不住几分忧优伤，泪珠儿又要下来了。”作者的流泪，固然与对小桃树的情感很特殊有关，同时，睹物生情，多愁善感，也算是文人情怀的一种体现吧。
D．桃花遇上春雨，不想它却命薄，受不得这么大的福分，片片付给风雨，我于是“心里喊着我的奶奶”。我在可怜我的奶奶，命运如同这桃花，在日子愈来愈幸福的时候，却命薄而过早离开人世。
5、下列加点词语读音完全正确的一项是：（ ）
A. 殷红（yīn） 赫然（hè） 元勋（xūn ） 迥乎不同（jiǒng）
B. 落下（luó） 胡骑（jì） 谰语（lán） 气冲斗牛（dǒu ）
C. 亘古（gèn） 厌恶（wù） 蜷曲（quán） 热情澎湃（pài ）
D. 重荷（hè） 木屐（jī） 默契（qiè ） 慷慨淋漓（lí ）
6、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然的，他们认为：这样方便了自己，也没有妨碍别人。
B.两位阔别多年的老同学意外地在洪江古商城萍水相逢,别提有多高兴了。
C.在观众震耳欲聋的助威声中,苏炳添首当其冲,率先跑过终点,夺得2017年国际田径联赛百米大战冠军。
D.晚自习课,魏老师又教了我们一种新思路,全班同学做起题来得心应手,事半功倍。
7、下列表述有误的一项是（ ）
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
B.闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》，学术著作《神话与诗》等。
C.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法和悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代史上拥有重要地位。
D.《登飞来峰》作者是北宋文学家、政治家王安石，表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。
8、 王荆公病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政自河东还适有之赠公数两不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。公面䵩①黑，门人忧之，以问医。医曰：“此垢污，非疾也。”进澡豆②令公颒③面。公曰：“天生黑于予，澡豆其如予何！”
（选自沈括《梦溪笔谈》，有删减）
（注释）①䵩（lí）：黑。②澡豆：古代用来供洗涤用的粉剂。③颒（huì）：洗脸。
【1】下列句中加点词意思相同的一组是（ ）
A.不可得 果得于数里外（《河中石兽》）
B.公之疾飞此药不可治 孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）
C.药不足辞 旦辞爷娘去（《木兰诗》）
D.天生黑于予 山门圮于河（《河中石兽》）
【2】给文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A.时薛师政自河东/还适有之/赠公数两/不受。
B.时薛师政自河东/还适有之/赠公/数两不受。
C.时薛师政自河东还/适有之/赠公数两/不受。
D.时薛师政自河东还/适有之/赠公/数两不受。
【3】用现代汉语翻译文中画直线的句子。
【4】通过选文能看出王荆公具有怎样的性格和品质？
9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）______________________，弹琴复长啸。
（2）故园东望路漫漫，______________________。
（3）此夜曲中闻折柳，______________________。
（4）______________，惟解漫天作雪飞。
（5）韩愈《晚春》一诗中“_________ ，________”，表现了晚春时节花草树木争奇斗艳的情形。
（6）《十一月四日风雨大作》一诗中，诗人以梦境来表达爱国之志的句子是：______，_______。
10、阅读下面的文章，完成下列小题。
屋檐下游走的光阴
①“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐•村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。
②屋檐，是属于故乡的，是属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。
③每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。
④小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。
⑤屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。
⑥长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。
⑦再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。
（选自《思维与智慧》，有删改）
【1】文章围绕屋檐，写了哪些童年往事？
【2】赏析文中划线句子。
骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音；谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉。
【3】作者为什么说“屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”？
【4】请分析第⑦段在文中的作用。
【5】本文是一篇优美的散文，作者以____为线索，通过回忆往事抒发了对____、____的怀念之情。
11、阅读选文，完成下面小题。
五月蔷薇
①五月有着四季中最有层次的色彩。初春时节的浅绿鹅黄嫩红，在这个时节都被阳光加重了颜料，有了厚度。深浅浓淡的搭配才有了姹紫嫣红、绿肥红瘦这些个令人迷醉的词语。柔弱单薄的桃李和樱花，在一夜春雨中零落之后，春深似海了。
②我喜欢在这春的海洋里游弋和寻觅，倾听花和叶子在春风里的窃窃私语。我喜欢在这春的绸缎上轻轻摩挲，看蔷薇一针针地刺绣出一袭清香盈袖的春衫。海棠和玉兰是做不成罗衣的，只适合织成领间腰畔的丝带，漫卷于东风，付与年少时不经琢磨的旧梦。
③蔷薇是春天的沉香，柔而不媚，轻而不薄，艳而不俗。当初春的喧嚣渐渐归于安静的时候，她在树荫浓浓处俏生生地站着，笑语盈盈。
④高墙、篱笆、栅栏、堤堰、山坡……都成了她的试衣模特。白的、红的、粉的花错落有致地簪在翠玉之间，裹着春天的娇躯，曲线玲珑。
⑤其实若论美，蔷薇没有榆叶梅的热闹，没有玉兰的雅洁，没有牡丹的大气，没有石榴花的浓艳，没有紫藤的俏丽，没有梨花的娇柔。但当她在暮春展现给你一幅色彩丰富的画卷时，你会发现那些花的优点她全有，也许只是一点点，但足够绽放她的可爱了。
⑥最喜欢的是雨后蔷薇，少有落英缤纷的景象。大多招人爱怜的花总是在花谢的时候呈现给你一种颜败凋零的感觉。越是繁茂的就越是惨不忍睹。蔷薇不是，只会悄悄地，一片片随风而去，在你不经意的时候只留给你一架深绿。
⑦秦观说：“无力蔷薇卧晓枝。”不对。蔷薇是有力度的。她的枝条看似柔软，但却韧性十足。枝条纠缠在一起的时候，与凌霄的枝条无异，一旦有哪根冲破了束缚，马上剑一样戳向上空，有凌云的气势。
⑧喜欢这蔷薇的五月，喜欢这五月的蔷薇，一帘香暖，一壶甘洌。
（选自《启智·田园牧歌》，有改动）
【1】作者笔下的蔷薇具有哪些特点让作者一再强调喜欢这五月的蔷薇？请用简洁的语言概括回答。
【2】请从修辞的角度体会第②段画线句子的表达效果。
蔷薇一针针地刺绣出一袭清香盈袖的春衫。
【3】选文运用了对比的写法突出了蔷薇的特点，请举一例谈其作用。
12、题目：在______的路上
要求：①题目不完整的，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。不少于500字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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