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1、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
2、下列文学常识及课文内容的表述，完全准确的一项是 （ ）
A. 《土地的誓言》作者端木蕻良,在这篇文章中直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，表达了难以遏制的思乡之情。
B. 《老王》的作者杨绛，这篇小说通过回忆作者一家与老王之间的往事，赞美了普通人身上的淳朴、善良，表达了作者对老王的尊重、同情。
C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。
D. 《木兰诗》选自南北朝时郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是木兰女扮男装代父从军的故事。
3、下列语句中加点虚词的用法和意义相同的一项是（ ）
A.蒙辞以军中多务/自以为大有所益
B.蒙乃始就学/乃悟前狼假寐，盖以诱敌
C.大兄何见事之晚乎/水路草木之花
D.肃遂拜蒙母，结友而别/学而时习之
4、下列各组加点词的注音完全正确的一项是（ ）
A．咳嗽（sòu） 炽痛（chì） 默契（qiè） 惩罚（chěng）
B．屏障（píng） 草率（shuài） 强笑（qiáng） 淋漓（lí）
C．彷徨（huáng） 校补（xiào） 滞笨（zhì） 模样（mó）
D．卓越（zhuó） 尴尬（gān） 震悚（sǒng） 可汗（hán）
5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是( )
（1）我觉得我从来没有这样 听讲过，他也从来没有这样 讲解过。（2）但这种 的趣味，没有 的精神是不可能感觉到的。
A. 耐心 细心 雄健 壮美
B. 细心 耐心 雄健 壮美
C. 耐心 细心 壮美 雄健
D. 细心 耐心 壮美 雄健
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.荒辟 瞬息 波澜壮阔 颠沛流离
B.澎湃 怪诞 深恶痛绝 锲而不舍
C.元勋 迭起 无遐及此 大庭广众
D.澜语 衰微 锋芒比露 鞠躬尽瘁
7、下面各组词语加点字音注音不正确的一项是（ ）
A．选聘（pìn） 殷红（yān） 鞠躬尽瘁（cuì） 妇孺皆知（rú）
B．挚友（zhì） 新鲜（xiān） 截然不同（jié） 热泪盈眶（kuàng）
C．宰割（zǎi） 呜咽（yān） 酣然入梦（hān） 迥乎不同（jiǒng）
D．哺育（bǔ） 惩戒（chéng） 深恶痛绝（wù） 锲而不舍（qiè）
8、请阅读下面的古诗文，完成下面小题。
己亥杂诗（其五）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【1】读准字音，是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
（1）吟鞭东指即天涯
（2）可以调素琴
【2】一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．有仙则名 不可名状
B．惟吾德馨 德高望重
C．谈笑有鸿儒 哀鸿遍野
D．可以调素琴 素不相识
【3】完成下列语句的翻译。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译：苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；_________________
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：_____________________________
【4】比较阅读是学习古诗文的好方法，请结合选文将下面的表格补充完整。
选文 | 相关名句积累 | 名句赏析 |
己亥杂诗 （其五） | ①________ | 通过比喻的修辞手法，表现了诗人②________ |
陋室铭 | 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 | 通过③________的手法，表现了作者与诸葛亮和扬雄一样有高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣 |
9、请将下面诗文语句补充完整。
（1）______________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）深林人不知，______________。（王维《竹里馆》）
（3）草树知春不久归，______________。（韩愈《晚春》）
（4）______________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（5）《登飞来峰》中表现诗人不畏艰险的一句是______________，_____________。
（6）《游山西村》中表现民风淳朴、热情好客的一句是______________，______________。
10、阅读下文，完成下面小题。
①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
②闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
③这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
⑤他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
⑦1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
⑧这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
⑨在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
⑩他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
⑪他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
⑫他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑬闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
⑭他，是口的巨人。他，是行的高标。
【1】第①、②自然段在结构上分别起什么作用？
【2】第⑦、⑧自然段概括叙述了闻一多起草政治传单，这样写的目的是什么?
【3】下面一段话运用了什么描写？表现了“他”具有怎样的品质？
他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
【4】下列关于原文理解和分析，错误的一项是（ ）
A.“他，是口的巨人。他，是行的高标”赞扬了闻一多先生言行统一的美德。
B.“你们站出来！你们站出来！”运用了反复的修辞。
C.“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”句中“这个方面”指“作为学者的方面”。
D.选段运用多种表达方式：如记叙、描写、议论和抒情。
11、阅读下文，回答问题。
卖面包的小女孩
马海霞
①我被护士领着离开病房，准备去八楼手术，一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口，她把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”
②我从手术室出来后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。
③下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”
④哎哟，原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
⑤她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸:幸亏老公不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，任她站在那里，也不会和她目光对接，五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。
⑥第二天，我能下地自己走动了，下午病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，不待够五分钟她是不会离开的，但大家这次都懒得和她对话，把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前说:“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话，还呆立在那里，“好个倔丫头，你越这样，我们越不买。”她退出病房后，大家一致这样决定。
⑦以后的每天下午，小女孩准时光顾病房，她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病房里的人脾气不好，会把她赶出病房，“嘭”的一声把她关在病房门外。
⑧医生给我做了各项检查，说我手术恢复得不错，过几天就可以出院了。老公一早赶来，我和他说起卖面包的小女孩的事情，他勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，她的行为不是欺骗，三元一个面包不贵，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等下午那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。
⑨整整一天，病房里都没出现小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都没来，我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了？
⑩我悄悄问护士，卖面包的小女孩咋没有来？护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，冬天天冷风硬，极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。
⑪“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。
⑫“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”
⑬“那她应该进病房走一圈，没人买就赶紧离开，也好早点回家呀。”
⑭“让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买，或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”
⑮我走出护士站，老公帮我办完出院手续，收好行李坐在病床上等我，“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同，我把信交给了护士，让她转交给小女孩，出了医院，老公问我信里写了啥，我说，什么都没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
【1】请你依据文章内容，用简洁的语言把小说的情节补充完整。
①老公动员大家买小女孩的面包→②_______→③老公数落我，我没收他的零花钱→④_______→⑤__________
【2】医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些？
【3】结合文章内容，概括“我”的形象特点。
【4】下面对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.第⑥⑦段中写大家懒得理小女孩，甚至会把她赶出病房，是因为她打扰了大家休息。
B.第⑧段中老公所说的“心理阴暗”，是指“我”不应该在背后议论别人的是非。
C.第⑨段写小女孩第二天、第三天都没来，“我”心里有点牵挂了，是因为“我”一直是同情她的，只是受了大家的不良影响。
D.本文告诉我们:善良是纯洁的，不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。
【5】文章结尾处 “我”给小女孩的信“什么也没写”，请你替“我”写几句话送给小女孩。
12、阅读下面的文字，按要求作文。
小时候，我们总痴迷于各种游戏，从下棋、猜谜、拼图、折纸，到放风筝、踢毽子、捉迷藏……那些童年记忆中的游戏，给我们带来惊喜、兴奋、快乐，也可能带来惭愧、尴尬它锻炼身体、开发大脑、培养品性，也可能徒耗光阴、消磨意志。
请以《一次____________的游戏经历》为题，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇不少于500字的作文。
（要求）①将题目补充完整。②联系自己的生活体验写作。③不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。⑤文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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