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1、选出下列句子顺序排列正确的一项。
①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 ⑤物候对于农业的重要性就在这里。
A．①②④⑤③
B．④②①③⑤
C．①②⑤③④
D．④⑤①②③
2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，________，________。________。________：________。
①有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅
②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题
③执着地追求着真善美
④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条
⑤在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望
A.③④①②⑤ B.③①④②⑤ C.④①⑤②③ D.⑤①③④②
3、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是
A. 科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。比如刘慈欣的《带上它的眼睛》《朝闻道》。
B. 王安石《登飞来峰》中的“飞来峰”，俗称“塔山”，古代传说此山自琅琊郡东武（今山东诸城）飞来。
C. “己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》。意思是：自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。
D. 《望岳》中“阴阳割昏晓”的意思是：山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。“阴”，古人以山南水北为阴。
4、下列加点成语运用有误的一项是( )
A.在班主任的耐心教导和帮助下，小鸣终于和他的同桌和好如初，破镜重圆了。
B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事，就不以为意，结果因违犯规定而受到处分。
C.5月16日美国以莫须有的罪名全面封杀中国通讯金业华为，这种行为让人深恶痛绝。
D.我觉得重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益，都会得到不同的感悟。
5、对课文的分析，下面说法错误的一项是( )
A. 这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩。
B. 标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。
C. 文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D. “故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
6、对《骆驼祥子》表述有误的一项是（ ）
A．小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。
B．刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，她帮助父亲办事是把好手，但祥子不喜爱这个虎妞。
C．祥子去杨先生家拉包月，杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭，杨家太太刻薄，祥子受不了，与杨太太翻脸后走了。
D．冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。刘四爷问祥子女儿的下落，祥子才告诉他虎妞埋葬在哪里。
7、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.伶仃（lín） 瞬息（xùn） 延绵 垂垂墓老
B.挑逗（tiǎo） 矜持（jīnɡ） 猥琐 荒草凄凄
C.迸溅（bènɡ） 忏悔（chàn） 颤抖 祸不单行
D.伫立（chù） 花舱（cānɡ） 淅沥 忍峻不禁
8、阅读甲乙两部分文字，完成下列小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
——《卖油翁》
（乙）溥①幼嗜②学，所读书必手钞③，钞已，朗诵一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲④，日沃汤⑤数次。后名读书之斋曰“七录”。
溥诗文敏捷，四方征索者不起草，对客挥毫，俄倾立就，以故名高一时。
——《张溥嗜学》
注释：①张溥，字天如，号西铭，明末太仓（现在江苏省太仓市）人。晚明政治活动家和文学家。在文学上，针对当时士大夫空疏不学的弊病，他提出“兴复古学”的主张，同时强调“居今之世”，必须“为今之言”，“务为有用”。他写过不少抨击时政的文章，内容充实，风格朴质。著有《七录斋集》等。②嗜（shì）：特别爱好，喜好。③钞：通“抄”，抄写。④皲（jūn）：皮肤因受冻而开裂。⑤汤：热水，开水。
【1】用”/”划分下面句子的朗读停顿。（划一处）
以 故 名 高 一 时
【2】解释文中加点的词语。
（1）但手熟尔 尔：______
（2）徐以杓酌油沥之 酌：______
（3）后名读书之斋曰“七录” 名：______
（4）俄倾立就 就：______
【3】翻译文中画线的句子。
（1）睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”
（3）又钞，如是者六七始已。
【4】文中画波浪线句采用什么描写方法？有什么表达效果？
【5】张溥明末文坛领袖，诗文敏捷，挥毫立就。请结合以下材料和甲乙两文，谈谈张溥为何能才思敏捷。
材料：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》。形容掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。
9、在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。
（1）可怜夜半虚前席，______________。 （李商隐《贾生》）
（2）______________，一山放出一山拦。 （杨万里《过松源晨饮漆公店》）
（3）无丝竹之乱耳，______________。 （刘禹锡《陋室铭》）
（4）念天地之悠悠，______________！ （陈子昂《登幽州台歌》）
（5）______________，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）
（6）荡胸生曾云，______________。 （杜甫《望岳》）
（7）______________，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（8）有约不来过夜半，______________。 （赵师秀《约客》）
（9）商女不知亡国恨，______________。 （杜牧《泊秦淮》）
（10）予独爱莲之，______________，______________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，______________。 （周敦颐《爱莲说》）
10、阅读下文，完成下列各题
古藤
（1）翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
（2）这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。
（3）好美的名字，有色有形，诗意盎然。这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
（4）我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。藤，要么死亡，要么活着。
（5）无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。
（6）藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。
（7）因而也就想到，一位90高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！
（8）人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。
（9）见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
（10）我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。
（11）我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。
【1】通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。
【2】请从修辞方法角度品析下面句子
藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。
【3】请你谈谈第（8）段在文中的作用。
11、阅读下文并完成下面小题
超重
①那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束大学开学在即，到处可以看到推着大行李箱的学生们和送行的父母。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。
②不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情伸向人头攒动的前方。不时又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面。那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。
③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人。在我们的电视剧里一般还在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像是犯了错的小媳妇。“10公斤！”只有儿子对母亲才会这样的肆无忌惮。听口音，是南方人。于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带！”接着把好几铁盒茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，而前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了！”
④我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴蹶得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我儿子去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。
⑤独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。
【1】下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.《超重》让我们看到了这样的画面，儿子女儿出国读书，在机场，父母出于爱，为孩子准备了过多的行李，结果造成“超重”。
B.孩子朝着父母大发脾气，“把一切不满和埋怨都发泄给父母”，也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。
C.“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里”运用了细节描写表现了“儿行千里母担忧”的情感。
D.小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用，表达了作者对年轻一代期望，同时也能让读者感受到“感受爱”的重要。
【2】试分析小说第①段的作用
【3】请从修辞的角度，赏析第④小节划线句。
【4】小说以“超重”为题，请探究以此为题题目的好处。
12、请以“ 的爱”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)自定立意，将题目补充完整，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
(4)不要套作，不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
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