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2025-2026学年(下)西双版纳七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面的广告语中,没有使用错别字的成语是( )

    A.滴眼液广告:一明惊人 B.自行车广告:乐在骑中

    C.热水器广告:随心所浴 D.当铺广告:当之无愧

  • 2、下列句子加点词语使用不正确的一项是(  

    A.看到中国跻身世界大国行列,我的自豪感和使命感油然而生

    B.那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,到头来只落得一个马革裹尸的结局。

    C.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。

    D.张老师在台上绘声绘色地讲着,李林在台下心不在焉地听着。

  • 3、以下对《海底两万里》的描述有误的一项是( )

    A.鹦鹉螺号一行人在两万里海底环游中,经过了深邃的海沟、活跃的海底火山,见识了名贵的珍珠,经历了轻松的触礁脱险、危险的冰山绝境、残酷的章鱼大战。

    B.尼莫船长是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士,他击沉战舰是正义的行为,阿龙纳斯教授对此表示理解和支持。

    C.《海底两万里》是科学和幻想碰撞的产物,也是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始,到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,很有可读性。

    D.《海底两万里》是 19 世纪法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻探险小说,除了文学价值之外,书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的科学知识。

  • 4、下面词语书写无误的一项是(     

    A.闲瑕   门庭若市   扑朔迷离   惊心动魄

    B.钦佩   名幅其实   受益匪浅   海市蜃楼

    C.俯瞰   耐人寻味   拈花惹草   随声附和

    D.烦躁   煞费苦心   郑重其事   忍峻不禁

  • 5、下列加点字的注音完全正确的一项是(       

    A.草(shuài)   (pìnɡ)   痛绝(wù)

    B.元(xūn)       金(xīn)     而不舍(qiè)

    C.红(yīn)       序(zhì)     气冲牛(dǒu)

    D.起(diě)       徨(pánɡ)   兀穷年(wù)

  • 6、下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是(   )

    A. 弱(1éi     人不倦   据理

    B. kàn     重负   心有灵

    C. 溅(bèng     忍俊不   以身作

    D. 抖(zhàn     海角   珊珊来迟

  • 7、下列加下划线注音完全正确的一项是(   )

    A. 步(duó)  鸣(háo红(yīn) 深痛疾(

    B. 问(jié)   澎bài而不舍(qiè

    C. 育() 震sǒng)  粗zhuō)  为人知(xiǎn

    D. kǎn)  肚) 字tiè乎不同(jiǒng

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    【甲】

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【乙】

    钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时尝语僚属,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:宋公垂同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然闻于远近,亦笃学如此。余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在‘三上’,乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。

    (《欧阳文忠公文集》)

    【注释】:①〔钱思公〕即钱惟演,吴越王钱俶的儿子。②〔西洛〕西京洛阳。③〔僚属〕官府的佐助官。欧阳修、谢绛等都曾是钱惟演的僚属。④〔经史〕经书和史书。⑤〔小说〕杂记类书籍。⑥〔小辞〕指短小的诗词。⑦〔谢希深〕即谢绛,欧阳修的朋友。⑧〔宋公垂〕即宋绶(shòu),家富藏书,以读书敏慧强记著名。⑨〔属思〕构思。

    【1】下列语句中加点词解释有误的一项是( )

    A.徐以酌油沥之 杓:同“勺”

    B.而所嗜好 少:很少

    C.尝僚属 语:告诉

    D.但微:下巴

    【2】下列各项中加点词语意思相同的一项是( )

    A.盖惟此尤可以属思 安敢轻吾射

    B.见其发矢十中八九,微颔之 闻燕山胡骑鸣啾啾

    C.当世无双,公亦此自矜 每走厕必挟书

    D.孤常读书,以为大有所益 钱孔入,而钱不湿

    【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)无他,但手熟尔。

    (2)讽诵之声琅然闻于远近,亦笃学如此。

    【4】对甲文内容理解和分析有误的一项是( )

    A.文章借事说理。既揭示了熟能生巧的道理,又告诉我们即使有本领也不能自傲。

    B.文章描写手法多样。采用动作、语言、神态描写,使人物活灵活现,跃然纸上。

    C.文章人物形象鲜明。陈尧咨箭术高超,自命不凡;卖油翁技艺娴熟,从容不迫。

    D.文章内容详略得当。详写陈尧咨在家圃射箭的情形,略写卖油翁演示沥油的过程。

    【5】乙文中,作者介绍了钱惟演,宋绶两人的读书故事,又补充了自己“三上”的写作经历,给我们有什么启发?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、请将下面诗文语句补充完整。

    (1)独坐幽篁里,_______________(王维《竹里馆》)

    (2)_____________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》

    (3)故园东望路漫漫,________________________,凭君传语报平安。(岑参(逢人京使》)

    (4)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。____________ ______________(韩愈《晚春》

    (5)《木兰诗》中,________________________两句,夸张地描写了 木兰身跨战马,万里迢迢,奔赴找场,飞越一道道关塞山岭。

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成下面小题。

    珍珠鸟

    真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

    有人说,这是一种怕人的鸟。

    我把它挂在窗前,那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。

    阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

    我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

    三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。

    过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!

    它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿

    起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。

    我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。

    渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

    它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

    我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

    白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

    有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?

    我笔尖一动,流泻下一时的感受:

    信赖,往往创造出美好的境界。

    1“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?

    2画线句子写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?

    3文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来(重复的不必写),并说说作者这样写,表现出珍珠鸟怎样的特点?

    4从全文看,开头的“真好!”实际上是针对什么说的?

  • 11、阅读下面一组非连续性文本,完成各题。

    材料一:

    火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。

    10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

    (摘编自“新华网”)

    材料二:

    据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.4~2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。

    疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。

    (摘编自《人民日报》)

    材料三:

    3月17日,按照中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组关于组织援鄂医务人员分批撤离的总体安排,眉山首批援助湖北医疗队30名队员在完成38天的辛勤工作后,随省援鄂医疗队从武汉返回四川。3月20日,我市市疾控中心的李杰和仁寿县疾控中心的范文成随四川省第二批援助湖北疾控队在武汉洪山区连续奋战33天后,也胜利凯旋。

    目前,根据省卫健委的统一安排,援助湖北返川队员在仁寿县相应地点进行为期两周的集中隔离休养。队员们表示,隔离休养期间将毫不放松,慎终如始,积极锻炼身体,做好个人防护,期待顺利重返本职工作岗位。

    (摘编自“眉山市卫生健康网”)

    1下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )

    A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。

    B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。

    C.新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。

    D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。

    2根据材料二,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)

    3阅读材料三,请你为30名眉山援湖北医疗队队员写一段颁奖词,要求至少用到一种修辞手法,字数50字左右。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、题目:为他(她)点赞

    要求:1、完成一篇记叙文,写出真情实感,注意细节描写。2、不少于500字。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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