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随时随地学习
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1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.钥匙 洗涤 目不傀园
B.晌午 卓越 可歌可泣
C.遗憾 徒峭 以身作则
D.恳切 敖游 语无伦次
2、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A.如今他虽已白发苍苍，但搞起技术攻关来,的确是血气方刚，比我们年轻人还积极。
B.一滴水是微不足道的，但是更多的水汇聚在一起就能形成海洋。
C.我孜孜不倦地为那个梦寐以求的大学而奋斗。也曾忧心忡忡，也曾洋洋得意，不变的是永不懈怠的脚步。
D.2020年3月9日晚，是武昌方舱医院停止诊疗的最后一个夜晚，送走了最后一位病人，医护江文洋躺在一张空床上，那姿势如释重负。
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ )
①教养是所有财富中最昂贵的一种。
②多读书、读好书，高等教育肯定能提高一个人的精神境界，开阔人的视野，提升一个人的修养。
③做一个有教养的人，比做一个有钱、有学历的人更重要。
④当然，教养离不开文化。
⑤可现在受过高等教育的人不少，但表现出没教养的地方随处可见，我们是不是也该将培养有教养的国民作为一个奋斗目标。
A．④①③⑤②
B．①④②⑤③
C．①③④②⑤
D．①②④⑤③
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。
C.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
D.谁能否认华为企业没有对中国的信息产业做出过巨大的贡献呢？
5、阅读下面的一段文字，调整划线部分的语序，使各部分句势协调一致。（ ）
于是，我又抬起头来，从容地张望这一座座拔地而起的山峰，①有的像折成好几叠的屏风站立着，②有的昂扬着像即将起碇的船舶，③有的蹲踞着像高昂着头颅呼啸的猛虎，④有的像仅仅收敛着翅膀引吭报晓的雄鸡突兀着，百态千姿，引起人们无限的遐想。
A. ②①③④ B. ②③①④ C. ①③②④ D. ③①②④
6、下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 顷（qīng）刻 庇（bì）护 头衔（xuán） 枯涸（hé）
B. 踪（zhōng）迹 寻觅（nì） 爱慕（mù） 酝酿（liàng）
C. 滑稽（jī） 撇（piě）开 蜷曲（juǎn） 贮蓄（chǔ）
D. 称（chèn）职 料峭（qiào） 应和（hè） 东方朔（shuò）
7、下列各句没有语病的一项是（ ）
A.为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
B.全国安全生产局面虽然总体稳定向好，而且形势依然严峻，特别是重特大安全事故频发势头尚未得到有效遏制。
C.在学习上，我们应该培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
D.能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。
8、阅读甲、乙两段文言文，完成后面小题
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴•孙权劝学》）
（乙）河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（节选自《后汉书•烈女传》）
（注）①趋，快步走向 ②捐，抛弃 ③亡，通“无”，不足 ④懿，美好。
【1】下列加点词在文句中的解释有误的一项是（ ）
A.见往事耳（了解）
B.及鲁肃过寻阳（到了……的时候）
C.当日知其所亡（每天）
D.遂七年不返（才）
【2】根据选文（甲），选出用用自己话理解下面句子有误的一项（ ）
A.卿今当涂掌事，不可不学！（你现在当权掌管政事，不可以不学习！）
B.孤岂欲卿治经为博士邪！（我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗？）
C.卿今者才略，非复吴下阿蒙！（你现在的才干和谋略，不在那个阿蒙之下了！）
D.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（读书人分别多日，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！）
【3】（乙）文中划线句子断句正确的一项是（ ）
A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
【4】下列说法不正确的一项是（ ）
A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B.乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C.甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D.甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
【5】（甲）文中鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？
【6】（乙）文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？对乐羊子产生了怎样的影响？
9、默写古诗文。
（1）________，独立蒙蒙细雨中。（《春寒》）
（2）枕中云气千峰近，________。（《宿甘露寺僧舍》）
（3）一年好景君须记，________。（《赠刘景文》）
（4）________，莫言迁客似沙沉。（《浪淘沙》其八）
（5）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。________。（《望江南》）
（6）闲梦江南梅熟日，________。（《梦江南》）
（7）________，千骑卷平冈。（《江城子·密州出猎》）
（8）衣带渐宽终不悔，________。（《蝶恋花》）
（9）……香远益清，________，________。（《爱莲说》）
10、课内阅读
平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”
我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！
可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令＂尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我的最后一堂法语课！
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
【1】读第一段和第二段，看这两段交待了什么？有什么作用？
【2】韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方？他为什么会这样？
【3】画线的句子表达了小弗郎士怎样的心理？
【4】小弗郎士的学校为什么不教法语了？由此你想到了什么？
【5】在这节课上小弗郎士都学到了什么？
11、阅读下面的文章，完成小题。
晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识 1000 字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994 年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放 下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。
⑤那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。
（选自《中学生阅读》 有删改）
【1】通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。
回乡看到母亲晒书→______________________________→我与母亲读“小记”→母亲去世，我睹物思人
【2】结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（1）泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。
（2）那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。
【3】选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”这句话写出了母亲怎样的心理？
【4】请简要赏析第⑤段中画线的语句。
母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
12、作文。
中华民族有一种传统美德叫“孝”，古人云：“百善孝为先”，羊有跪乳之恩，鸟有反哺之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。请把你身边的“孝老敬亲”故事分享给大家。要求：自拟题目；叙事具体，感情真挚；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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