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1、下列句子中加线成语使用错误的一项是（ ）
A．老教授讲话含蓄幽默，耐人寻味。
B．看他那慌慌张张、语无伦次的样子，这件事肯定是他做的。
C．他今天走路扭伤了脚，真是祸不单行。
D．朋友是什么？是真诚的互动，是心有灵犀的默契。
2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）
他们是新时代最可爱的人：有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，用生命守护生命，以大爱 医者仁心；有的是始终 在疫情防控一线的公安干警，以生命践行使命，用热血 警魂；有的是用真心真情帮助解决群众生活困难的社区工作者，用生命书写担当，用爱心守护家园。他们的 精神永垂不朽！
A．诠释 坚守 铸就 崇高
B．阐释 坚守 铸就 高尚
C．阐释 恪守 筑就 高尚
D．诠释 恪守 筑就 崇高
3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A. 踱（duó）步 屏障（bìng） 妥帖（tiē） 风餐露（lòu）宿
B. 诧异（chà） 绽（zàn）放 猥琐（wěi） 逼人（dó）
C. 殷红（yīn） 亘古（gèn） 憎恶（zēng） 锲而不舍（qiè）
D. 孕（yùn）育 炽热（chì） 凝固（níng） 气冲斗牛（dǒu）
4、下列各项分析中，不正确的一项是
A．“最近据说有韩国人在网上发表个人观点称：“……真想将螺蛳粉申遗，就像端午节那样，让韩国多一张名片向世界展示自己。”句中划线的词依次是动词、副词、动词。
B．“疫情严重”“拨动心弦”“异常兴奋”依次是主谓短语、动宾短语、偏正短语。
C．“这激动人心的一幕，一直深深地印在脑海里。”“深深”是形容词，“印在脑海里”是动宾短语。
D．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”句中划线的词依次是连词、副词、助词。
5、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.修葺(qì) 气氛(fēn)) 亘古(ɡèn) 怏怏不乐（yāng）
B.拖沓(tà) 蹒跚(pán) 譬如(pì) 鲜为人知（xiān）
C.诘责(jié) 毋宁(wú) 愧怍（zuó） 气冲斗牛（dǒu）
D.炽热(chì) 忏悔(chàn) 累赘(zhuì) 锲而不舍(qiè)
6、对下列加点字词的理解或赏析，不正确的一项是（ ）
A.他有一天，我在家打开门，看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。—— “镶嵌”运用夸张手法，强调老王身体僵直的病态，暗示他离大去之期不远了。
B.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。——“震悚”：这里指阿长给我买来了《山海经》时，我无比震惊和感动的心情。
C.韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。——“高大”：在年幼的小弗朗士心目中，对学生要求严格的韩麦尔先生当然会形象高大。
D.挪威国旗耀武扬威，扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。——“耀武扬威”：用拟人手法，写出斯科特到达南极之后看到挪威人已捷足先登时痛苦万分的心理。
7、下列对名著《骆驼祥子》叙述有误的一项是（ ）
A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号。
B．这部作品描写了来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并最终堕落到生活谷底的故事。
C．这部作品中的虎妞是一个美丽、要强、勤俭的女子。
D．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。
8、河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【1】解释下面句中加点的词语。
①山门圮于河 _________________ ②阅十余岁 _________________
③棹数小舟 ___________________ ④遂反溯流逆上矣 _________________
【2】下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）
A．闻之笑曰
B．当求之于上流
C．一老河兵闻之
D．其反激之力
【3】用现代汉语翻译下面句子。
尔辈不能究物理。
【4】寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？
9、根据课文默写古诗文。
（1）____________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）一切都是瞬息，__________________，而那过去了的，____________________。
（3）____________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（4）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“_________________________，__________________”一句诗文。
10、阅读下面的文字，回答问题
老 王
杨 绛
我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车；有个哥哥死了，有两个侄儿“没出息”，此外就没什么亲人。
老王不仅老，他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。
有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。一老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。"我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑说有钱，他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活。他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙上住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释“我知道，我知道-----不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有?”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布----因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
【1】理解下面句子中加点词语在文中的含义。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
【2】“我不能想像他是怎么回家的”，为什么?
【3】文章写了老王和“我”交往中的哪几件事?
【4】请概括文中老王的形象。
11、阅读下面这文字，完成下面小题。
材料一
时下热播的、由网络小说《庆余年》改编的同名电视剧，引发全网热议。除了改编尊重原著、表演到位、制作精良外，弘扬优秀传统文化是其成功的一个重要原因。原著将千百年的中华传统美德“仁义礼智信”展现在众人眼前，用文化的力量引发读者深深的情感共鸣。
近年出现的优秀网络文学作品，都注意汲取传统文化营养，让民族文化精髓成为这些作品的价值基因。入选“中国网络文学20年20部”的《诛仙》是一部东方玄幻仙侠小说，作家以道家文化“天地不仁，以万物为刍狗”为基本立意，采用蕴含东方文化神韵的故事来架构。在人物描写、氛围营造和语言表达上，《诛仙》吸收和化用了《山海经》等古代文化典籍元素。作者在创作中又受到《蜀山奇侠传》《鹿鼎记》等现代仙侠武侠小说影响，将其神韵融入作品血脉，使《诛仙》对传统文化有独到的理解和艺术阐释。
网络文学创作实践一再表明，只有将中华优秀传统文化转化为网络作品的艺术魅力，让民族文化中代代相传的优良传统融为文学的“精神血脉”，网络文学作品才创作才能有更宽广的发展之路。
（摘编自欧阳友权《传统文化是网络文学的“精神血脉”》，有改动）
材料二
近年来，网络作家用传承中华传统文化的方式讲述网络文学故事，极大地丰富了网络文学的创作空间。通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一。如莲青漪的《狼毫小笔》，模仿唐诗宋词情韵兼备，描绘名胜古迹形神俱足，演绎历史传说袭故弥新，广受读者喜爱。
还原和再造传统文化中的经典意境，也是网络文学的典型创作模式。纵观当红的网络文学作品，如《琅琊榜》《鹤唳华亭》等，往往营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的认同和追慕。这些作品的成功固然各有原因，但有一点大致相同，那就是原作者大多是酷爱古典文学之人，他们对诗经楚辞、汉魏乐府、唐宋诗词中经典意境的巧妙借用和转化，让雅好此道的读者对其作品爱不释手。
（摘编自陈定家《根植中华优秀传统文化网络文学开掘宝贵资源打造精品力作》，有改动）
材料三
中华悠久的历史给网络小说丰富的历史想象提供了广阔的空间，各个历史朝代都被网络小说当作背景进行“演义”。例如《甄嬛传》《芈月传》等小说，或以真实的历史为依据展开飞驰的想象，或虚构一段模糊的历史，演绎中国式的人情事理与中国智慧，让读者从中获得愉悦和启迪。
在传承古典文化的同时，网络作家们也用现代观念对传统文化进行了创造性转化。例如《明朝那些事儿》尊重历史事实，以现代人的情感讲述明朝故事，在人的情感讲述明朝历史故事，在人情事理的基础上，以中国人当下的社会视角来分析历史，表达现代社会环境下的人生思考与历史感悟。
最后，我们也应看到，网络小说中不乏后宫争宠、厚黑学、封建迷信等文化糟粕，这样的创作方式偏离了正确的价值观，需要及时纠正。
（摘编自周志雄《网络文学如何传承中华文化》，有改动）
【1】根据材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A．中华传统美德“仁义礼智信”以及诗经楚辞、汉魏乐府、唐宋诗词等中国古典文学，为网络文学创作提供了丰富的营养。
B．近年来的优秀网络文学作品，都注意汲取传统文化营养，将民族文化精髓作为这些作品的价值基因。
C．正因为网络作家将中华优秀传统文化融入到网络文学创作中，他们的作品才在很大程度上引发了读者的情感共鸣。
D．很多网络作家不是机械地照搬历史和传统文化，而是对历史和文化进行创造性转化，用现代人的视角讲述历史故事。
【2】下列说法中，不能作为论据支撑材料二观点的一项是（ ）
A．《斗破苍穹》运用大胆的夸张和奇异的想象，描绘了主人公收异火，寻宝物，炼丹药，斗魂族的传奇经历，讲述了艰苦修炼最终成就辉煌的故事。
B．《悟空传》在保留原著精神的同时，对故事重新架构，对人物进行重新解读，贴合时代风格，是该作品的亮点。
C．《明朝那些事儿》以史料为基础。以年代和具体人物为主线，以个人观点讲述历史，是网络化历史叙事的代表性作品。
D．《巫神纪》以传说中的“巫”为对象，结合中国神话传说与史前历史虚构了一个上古世界，是一部颇有民族文化特色的热血玄幻作品。
【3】根据材料二内容，说说网络文学作者是如何还原和再造传统文化中的经典意境的？
【4】结合三则材料，说说作者认为应该怎样借用传统文化发展网络文学？
12、从下面两个写作题目中任选一题写作。
（一）航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请展开想象，写一篇作文。不少于600字。
写作提示：
（1）可以想象科学技术在未来的发展情况，及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。
（2）要有一定的故事情节。若能设置一些悬念和伏笔，更好。
（3）语言要简明。
（二）你曾经记录过自品一天的生活码？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以《我的一天》为题，写一篇作文，不少于600字。
写作提示：
（1）要围绕中心选材。
（2）注意材料新颖、真实、可信。
（3）可运用多种表现手法。
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