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随时随地学习
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1、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（ ）
A．所有动物体内都有骨骼和肌肉
B．曲肘时，起动力作用的是关节
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
2、身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）
A．腔肠动物
B．线形动物
C．环节动物
D．扁形动物
3、中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（ ）
A．进行适当的体育锻炼
B．把紧张的感受告诉父母
C．经常服用安眠药催眠
D．尽可能保证充足的睡眠时间
4、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A．枯叶蝶停在树上像枯枝
B．蚯蚓活动使土壤更肥沃
C．仙人掌的叶退化成刺
D．变色龙的体色随环境颜色而变化
5、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是
A．蛇的体表有鳞
B．鳄鱼的体表有坚硬的甲
C．昆虫的体表有外骨骼
D．狮子的体表有毛
6、红细胞能运输氧气，与其所含血红蛋白的特性有关，血红蛋白的特点是（ ）
A．在氧含量高的地方容易与氧分离，在氧含量低的地方容易与氧结合
B．在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离
C．在氧含量高的地方容易被破坏
D．在氧含量低的地方容易发生分离
7、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图，甲桶中的小球代表卵细胞，乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母（ ）
A．全部标上X
B．全部标上Y
C．一半标上X，一半标上Y
D．全部标上XY
8、下列变异现象不能遗传给后代的是（ ）
A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加
B．经常锻炼身体的人，肌肉发达，心肺功能较强
C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，得到高产抗倒伏小麦
D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒
9、下列生殖方式中，不利于保持亲本性状的是( )
A．用甘薯的块根繁殖幼苗
B．用落地生根的叶子繁殖植株
C．用小麦种子繁殖幼苗
D．用草莓的茎繁殖草莓
10、下列有关生物生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段
B．女性产生生殖细胞的器官是子宫
C．家鸽的卵都能孵出雏鸟
D．青蛙的发育过程属于变态发育
11、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（ ）
A．“我”指的是精子
B．“我的搭档”是指受精卵
C．“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
D．“宽敞的房子”指的是母体的子宫
12、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（ ）
A．组织培养蝴蝶兰
B．月季的扦插
C．植物异花传粉
D．克隆羊多莉
13、下列动物结构和功能对应错误的一组是
A．家鸽——气囊——气体交换
B．蚯蚓——湿润的体表——呼吸
C．蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失
D．鲫鱼——侧线——感知水流的方向、速度
14、下列各动物属于脊椎动物的是
①蛔虫 ②娃娃鱼 ③河蚌 ④喜鹊 ⑤蜗牛 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧蝗虫 ⑨牛
A．①②③④
B．②④⑥⑦⑨
C．②④⑦⑧⑨
D．④⑤⑥⑦③⑨
15、决定豌豆种子圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子皱缩的是隐性基因，用 d 表示，皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
16、下列生物进化顺序正确的是（ ）
A．古代类人猿→人类
B．原始蕨类植物→原始种子植物
C．原始鱼类→原始爬行类
D．原始鸟类→原始哺乳类
17、昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）
A．变态发育、卵生、体外受精
B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育
D．变态发育、体内受精、卵生
18、下列不属于遗传现象的是
A．“一娘生九子，九子都像娘”
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”
C．母亲是大学生，儿子也是大学生
D．“老鼠生来会打洞”
19、给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（ ）
A．有根和无根
B．有叶和无叶
C．有种子和无种子
D．陆生和水生
20、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该食物网包含3条食物链
B．该食物网中的生产者是农作物
C．该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀
D．从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量
21、病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做_______。引起人体产生抗体的物质叫做_______。
22、嫁接时，必须保证接穗和砧木的 紧密贴在一起。无性生殖的主要优点在于既保持亲本的 性，又加快了 的速度。
23、地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂；从低等到高等；从_______到________。
24、传粉包括____________和_______________两种方式。
25、心理咨询师的主要工作是帮助人们解决______________问题，治疗______________，促进人们的身心健康．
26、生态系统的主要功能是___________ 和___________ 进入该生态系统的总能量是绿色植物通过___________ 过程，把太阳能转化成化学能，然后通过_________传递给各级消费者。
27、_____：由两性生殖细胞结合，形成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子植物通过_____、_____并结出_____，由果实中的_____来繁殖后代。（________）中的卵细胞与_____中的精子结合成_____发育成胚，_____发育成一株新的_____。）
28、吸烟时，烟草中的有害物质如________ 等，这些物质进入人体，不仅诱发多种________ ，还可能诱发________ ．吸食毒品会损害人的________ ，降低人的_________功能．
29、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做________．
30、同学们，健康问题，人人关心。健康不仅是没有疾病，是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。生物学作为医学、药学和卫生学的基础，对增进人类健康有重要意义。掌握生物学知识不仅有利于自身的卫生保健也可以有效关心和帮助他人。请你谈谈你的日常习惯的健康生活方式。
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________
（4）__________________________________________________________________
（5）___________________________________________________
31、请选择相关联的内容连起来
32、原始生命诞生的场所是原始海洋。_______（判断对错）
33、材料分析题：2020年伊始，新冠肺炎疫情肆虐波及全球。新型冠状
病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒。2020年2月7日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”简称“新冠肺炎”。英文名简称“NCP”。新冠肺炎主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪—口等传播途径尚待进一步明确。新冠肺炎的主要症状常见的是发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难，更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒性休克等，可导致患者死亡。该传染病传染力是非常强的，并且一旦被感染以后，目前没有特效的药物能够治疗，所以在生活中一定要做好防护措施，讲究卫生、勤洗手、勤消毒、室内常通风，尽量不要外出，不要人员聚集，出门一定要戴口罩。
（1）引起新冠肺炎的病原体与引起急性肺炎的肺炎球菌的不同点是：它无_____，其结构由_____和_____组成。
（2）对新冠肺炎确诊患者采取隔离治疗，这属于预防传染病措施中的_____。
（3）因为新冠肺炎属于传染病，有个别病例在没有出现症状时就已经具有了传染性，因此对新冠肺炎患者要力求做到早_____、早报告、早诊断、早治疗、早_____。
（4）讲究卫生、勤洗手、勤消毒、室内常通风这些措施属于预防传染病措施中的_____。
34、随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多。二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”。酸雨的酸性程度可用PH来表示，一般说来，酸雨的PH小于5.6，PH越小，其酸度就越大。酸雨对植物的生长有没有影响？生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响。请你参与进来，和小组的同学一起探究。
（1）提出问题：______？
（2）作出假设：______。
（3）材料用具：大小相同的培养皿5只，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”各20ml等。
（4）方法步骤：
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上都均匀地撒20粒小麦种子然后再用小纱布盖好。
③向A培养皿中均匀喷洒清水（PH=7）5ml，使之刚好淹没种子。
④向B、C、D、E4只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”各______ml。
⑤盖上培养皿，将它们放在相同的适于种子萌发的环境里。
（5）预测结果并得出结论：在实验结果得到之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1：随着PH逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有______作用。
预测2：______。
预测3：______。
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