2025-2026学年（下）昌吉州八年级质量检测语文

1、列加点字的解释有误的一项是（  ）

A.悉如外人（全，都）/无论魏晋（不要说，更不必说）

B.隶而从者（跟随）/俶尔远逝（快速）

C.长约八分有奇（零数、余数）/与苏、黄不属（类似）

D.君子好逑（配偶）/蒹葭采采（茂盛鲜明的样子）

2、下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）

A.奔流（bēn） 矗立（chù ） 颠簸（bǒ） 纷至沓来（tà）

B.懈怠（xiè）   苍劲（jìn） 凫水（fú） 接踵而至（zhǒng）

C.糜子（méi）   磅礴（páng） 霎时（shà）   怒不可遏（è）

D.亢奋（kàng） 绚丽（xuàn） 怅惘（wǎng） 戛然而止（jiá）

3、下面所列名著与信息，对应有误的一项是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.褶皱（zhě） 眩晕（yūn）   虔诚（qián）   敷衍塞责（sè）

B.骸骨（hái） 纠葛（gé） 发酵（xiào） 拾级而上（shè）

C.劫难（nàn） 屏障（píng） 倔强（jué）   曲高和寡（qǔ）

D.脊梁（jǐ）   处理（chǔ） 迁徙（xǐ）   冠状病毒（guàn）

5、阅读下面的古诗文，完成下面小题。

卜算子 咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？

【2】对诗文理解不正确的一项是（ ）

A．这首词分为上、下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。

B．“已是黄昏独自愁”是运用比喻的修辞手法，展现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大。

C．“零落成泥碾作尘”中的“碾”字，原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景，描绘出梅花悲惨至极的图景。

D．这首词作者运用托物寓意的手法，以梅花的高洁品质来喻示自己孤傲自清、坚贞自守的品格

6、默写填空。

(1)城阙辅三秦，风烟望五津。___________，________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________________，___________________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

(3)山光悦鸟性，潭影空人心。_________________，______________。  (常建《题破山寺后禅院》)

(4)潭中鱼可百许头，__________________，__________________，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：“________________？________________！”

(6)有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“________________，____________________。”

7、祥子最大梦想是_ __。他买的第二辆车因_   _而被卖掉。

8、阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一：在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己该做的事情的专注，就已经很困难了。

拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成的。目的是什么呢？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。

可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。

材料二：这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。

材料三：当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。

在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。

真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。

（节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》）

【1】这组文本要表述的主旨，最恰当的一项是（  ）

A.阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。

B.呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。

C.呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。

D.表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术、生活的热爱。

【2】下列对材料内容的分析，不正确的一项是（  ）

A.材料一中网络游戏的目的是创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。。

B.材料二用作比较的说明方法，说明在网络游戏的冲击下，学习、阅读、深度思考等自然也就没有人愿意去做。

C.材料二中说明我们现代人很难投入地、专注地去做一件事情，是因为我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，就是网络游戏。

D.材料三画线句子“当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷”的主语是“我”。

【3】三份材料引起了你哪些思考？请结合生活实际，谈谈你的感悟。

9、作文

材料：生活中不免有难忘的风景，有的是怡然自乐的“桃花源”，有的是静谧幽美的“小石潭”，有的则是人生某一处邂逅。

这段材料给你什么样的联想、感悟和思考，请以“难忘的风景”为题，自选角度写作文！

要求：①记叙自己的亲身经历和体验，内容充实，感情真挚；②文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、地名、校名；④书写清楚，卷面整洁。