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1、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
阅读使人优秀。通过阅读，我们获取知识，激活理性，头脑变得聪明。通过阅读，我们体验情感，感悟生命，心灵变得丰富。 精神的快乐，满足人的高级属性，享受做人的快乐，是幸福的最主要内涵。阅读使人宁静。养成了阅读习惯的人，拥有内在的自足和充实，往往淡泊名利，不易受外界的诱惑，因为他拥有好得多的东西。
A. 怎样让阅读获得某些作用呢？
B. 阅读使人幸福。
C. 怎样才能通过阅读获得快乐？
D. 阅读的确是一件幸福的事情。
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 沉稳 束缚 大彻大悟
B. 骤雨 明淅 惊心动魄
C. 飞溅 篷勃 叹为观止
D. 晦暗 凝聚 嘎然而止
3、下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舔犊之情。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.《红星照耀中国》的作者是美国的埃德加·斯诺。
D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
4、下面划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．眩晕（xuàn） 骤然（zhòu） 蜷卧（juán） 晶莹连绵（yíng）
B．蠕动（rú） 皱褶（zhě） 腈纶（qíng） 大煞风景（shā）
C．演绎（yì） 棱角（líng） 熠熠（yì） 接踵而至（zhǒng）
D．黧黑（lí） 虔诚（qián） 酝酿（yùn niàng） 气喘吁吁（chuǎn）
5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.这首五言律诗是送别诗的名作，诗人在慰勉友人不用伤悲难过。
B.首联点出送别地与友人即将赴任地，隐含送别情意，对仗严整。
C.诗歌颔联是说诗人跟朋友都要去外地做官，是值得高兴的事。
D.尾联点出“送”的主题，不要在临别之时像儿女一般泪洒衣裳。
【2】这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请谈谈你的理解。
6、古文背诵默写。
（1）野马也，尘埃也，________。（庄子《北冥有鱼》）
（2）水击三千里，________。（庄子《北冥有鱼》）
（3）庄子日：“子非我，________？”（庄子《庄子与惠子游于濠梁之上》）
7、名著阅读。
①她立刻激动地走过来，立在他面前，看来一时不知该说什么是好。
亲爱的人！你不会想到，你此刻看见的是这样一个孙少平吧？他又脏又黑，象刚从地狱里爬出来的鬼魂。
泪水不知什么时间悄悄涌出了他的眼睛，在染满煤尘的脸颊上静静流淌。这热的河流淌过黑色大地，淌过六月金黄的阳光，澎湃激荡地拍打她的胸膛，一直涌向地的心间……她仍然连一句话也说不出来，胸前的山脉在起伏着。他用黑手抹了一把脸上的泪水，使得那张脸更肮脏不堪。他说：“你先到外面等一等，我洗个澡就来了！”他不能忍受井口那一群粗鲁的伙伴这样来“观赏”她。
以上文字选自《____》，文中的“她”名叫____，“她”这一人物性格：______。
②老资格的犯人替武松担心：“不打你，不是好意，只怕要害你！”正说着，有个军人给武松送来好酒好菜。武松想：“让我吃过了就要来害我了吧？不管它，吃了再说。”吃完了那军人还提来热水让武松洗澡。“洗完澡就要来害我了吧？”但当天晚上没什么动静。以后天天这样服侍。到第五天武松憋不住了，他问那人：“是谁派你来送这送那？”那人说：“是小管营吩咐的。”“小管营？是那个包着头吊着胳膊的年轻人吗？”“正是。”“他为什么要照顾我？”“小管营不许我多说，要过半年才能让你知道。
以上文段提到的“小管营”名叫____，请简述武松这一人物形象：______。《水浒传》结构很有特点，作者采取______的链式结构。
8、阅读《家风》一文，完成下面小题。
家风
①家训是什么？父亲说，人活在世上，必须勤劳，吃得了苦；妈妈说，绝不能因自身利益去伤害他人，这就是普通老百姓一些最质朴最简单的家训。家训是一个家族代代沿袭，能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的珍贵的家族文化，它润物细无声，对一个人的成长起着潜移默化的作用。在人事交往中，倘若说某某人的家教好，那可是高度赞赏。民间，在决定女儿婚姻之前，有一个不可或缺的程序叫察亲，即女方组织亲朋好友到男方家考察，了解的不仅是硬件，最重要的是对男方家人的品行、邻里关系作一个全面把握，说白了就是全面了解男方家庭的家训家风。
②传统文化历来重视家训。《三字经》曰：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”窦燕山的“义方”实际就是良好家训，诚信礼义、克己利人。以此为教，家门和睦，子孙昌盛。历览前代先贤，如诸葛亮、曾国藩、林则徐，都是家训熏陶的干才。修身齐家，才能治国平天下。一部《曾文正公家书》，它与《朱子家训》一样，成为中华民族传统的家教经典。《曾氏家训》诲弟篇曰：不贪财、不失信、不自是，为处世为人之本，不应存当官发财之私念。又如，“应听得进逆耳之言，从‘畏慎’二字痛下功夫，一定要谦让相诫，应视富贵功名为浮荣”。这些金玉良言，现在读来，仍觉质朴可贵。
③徽州的《家训》《家规》《祖训》《族法》等，所体现的核心价值，就是中华儒家传统修齐治平的注解。修身，提高道德修养，规范自身行为；齐家，调解宗族关系，保证宗族和睦；治国，遵守家法国律，践行太祖圣谕；平天下，净化社会风气、稳定社会秩序。比较著名的绩溪章氏《章氏家训》，寥寥196字，分齐家、修身、立业、劝学、笃行5篇。其主要内容就是把耕读作为传家之宝，俭勤作为发家之道……，提倡休存猜忌之心，休听离间之语，休作生忿之事，休专公共之利，而最要紧的是实事求是、以诚为本，将不良行为及早消灭在萌芽状态，切不可发展成恶习。徽州家训，所强调的儒家传统文化中的修齐治平观，对于今天建设社会主义核心价值观，传承、弘扬和创新优秀传统文化，具有重要的启发与借鉴意义。
④家训是家庭的核心价值观，家风是家族子孙或行家训体现出来的处世风范。培育良好家风，一个关健点就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人，也是国家未来的建设者，家庭美德是孩子成长成才的必备元素，每一个家庭都应通过日常要求、家庭格言等丰富的教育形式，培养子女勤俭节约、孝敬老人等美德，教育子女走正道、讲规矩，引导子女端正人生态度。让它成为融化在子女血液中的气质，沉淀在子女骨做里的品格。
⑤培养美好的家风，必须传承良好的家训。而要想培育美好的家风，要从自身做起。俗话说，言传不如身教，父母是子女的第一老师，首先应规范自己的言行，提升自己的思想境界，懂得感恩，崇尚勤俭，乐于奉献，形成良好的价值观念，方能培育出优秀的下一代。“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”，家庭要通过家教传承良好的家训，培育美好的家风，给子女们的人生系上良好品性的“第一粒扣子”，进而影响和带动社会上的其他人。
⑥只有践行良好家训，才能形成良好家风。今天我们谈论家训家风，既是为了承续传统、启进当下，也是为了涤风励德、淳化风俗，更是为了更好地建设文明国家、和谐社会。
（稿件原载：《学习时报》2019年05月03日12版，有剧改）
【1】本文中的中心论点是什么？
【2】选文第②段画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
【3】给选文第⑤段补充一个论据，下面选项中不符合的一项是？（ ）
A.老一辈无产阶级革命家习仲勋教育子女“不管当多大官，都不要忘记勤勤恳恳为人民服务”，良好家风教育出了优秀儿女。
B.杨绛出生在诗书世家，父亲杨荫杭是中国近代的进步学者，博览群书，很注重培养子女读书兴趣。杨绛在这样的家庭中成长，打下了深厚的文学功底。
C.北宋欧阳修，不仅是散文大家，字也写得神采秀发，清劲妩媚。欧阳修小时候家贫如洗，没钱买纸笔，他就用芦秆在沙地上练字，后来他的书法也很有成就。
D.傅雷常以自己的经历教导儿子：为人处世谦虚，遇困难不气馁，要有艺术、人格尊严，要有民族责任感……父亲的谆谆教诲使傅聪成为著名的钢琴艺术家。
9、阅读下面的材料，按要求作文。
我们每个人都有自己的优势，纵观古今，发掘和发挥自己的优势成就人生的人比比皆是。因此，发挥优势，有助于实现自己的人生价值。
请以《发挥优势》为题，写一篇议论文，字数不少于600字。
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