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2025-2026学年(下)台南八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是( )

    A. “两岸的豆麦河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。”加点的词语在句子中分别属于连词、名词、动词。

    B. “人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁,于是人们就得出结论:这些弧雁是伤心的单身。”句子中划横线的短语依次是偏正短语、主谓短语、动宾短语。

    C. “这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。”这个句子的主语是“这些古老的爬行动物”。

    D. “几千年来,劳动人民注意了草木荣桔、候鸟去来等自然现象同气候的关系。”这个句子的主干是“人民注意了关系”。

  • 2、下列句子语言表达得体的一项是

    李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不想表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)

    A. 老师,我是不该迟到,但我不是故意的。我以前是有过迟到的现象,但这一次跟以前的原因不一样,信不信由你!

    B. 对不起!老师,我不是故意的,不信您可以到街上去问问,我绝对没有骗您,骗您我是小狗!

    C. 老师,我迟到是有原因的,但绝不是睡懒觉,也不是在街上闲溜达,可我不能说出来,求求您相信我吧!

    D. 对不起!老师,我不是无故迟到的,我有不得己的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!

  • 3、下列句子中成语使用不正确的一项是(

    A. 南京市江心洲大量蛤蟆集体出动,场面叹为观止,引起市民恐慌。

    B. 今年五一假期,全国各省市都将旅游项目与健康养生结合,二者相得益彰

    C. 张纪中的新版《西游记》在各大卫视播出之后,观众抱怨其粗制滥造

    D. 象形雨花石展在雨花台风景区的雨花石博物馆举行,888象形雨花石让人大开眼界。

     

  • 4、下列有关传统文化常识的说法,有误的一项是( )

    A. 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。

    B. “记”是古代的一种文体,可以通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

    C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶500多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。

    D. 二十四节气不仅归纳了一年中四季气候变化的规律,而且和人类的农事安排、民俗活动等密切相关。公历六月有芒种和夏至两个节气,正是农忙时节。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、二、阅读《满江红》,完成所给题目。

    满江红

    秋 瑾

    小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

    身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

    1下列对本词理解有误的一项是(  )

    A. 以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。

    B. “身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

    C. 《满江红》是词牌名,作者是中国民主革命志士,浙江绍兴人,别署易安居士。

    D. “为篱下黄花开遍”,是化用了陶渊明的“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”。

    2试简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、填补下列句子的空缺处。

    (1)关关雎鸠,在河之洲。____________________________________________

    (2)海内存知己,_____________________________

    (3)鹏之徙于南冥也,____________________________________________________

    (4)知不足,________________________;知困,__________________________

    (5)____________________,下者飘转沉塘坳。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段,回答下列小题。

    1920年8月30日  柯察金仍然没有复知觉。现在已经把他移到专门的病房去了,都是一些危重的病人。一个叫弗茹霞的女护士守在他身旁,几乎寸步不离。原来她认识他。他们从前在一起做过工。地对待这个伤员多么体贴入微啊!不过现在连我也觉得他没有希望了。

    1保尔住院了,一直处于昏迷之中,联系全文想一想,保尔因何事受伤了?他和弗如霞在哪里一起做过工?

    2下面这幅图画是《钢铁是怎样炼成的》中一幅经典插图——保尔与冬妮娅重遇。他们是在什么场合下重遇的?冬妮娅结婚了,保尔与冬妮娅为什么没有走到一起?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下列小题。

    乌篷摇梦到春江

    叶文玲

    ①我千百次做过有关富春江的梦,郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗句早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。

    ②我终于圆了梦,己两次遂了与她相亲的心愿。两次游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳处:因为,当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你眼前兀地一亮,倍觉这碧波粼粼的一江水的可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,会令你纵有千种愁思万般忧,也将全部消溶在这一江碧水里。

    ③我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿,从她与兰江、新安江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实別致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸的嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩怪石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。

    ④我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望江岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉得水底夭上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江染绿了山。

    ⑤我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。江水波平浪敛,真是千重涧水汇清流。这一切,仿佛都是在水底悄悄进行的,几十里的水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒坦、自在极了。

    ⑥奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能遍现她怀古启今的魅力。

    ⑦我又想,古往今来的人如此敬重这位几请不出山、宁做垂钓翁的隐客,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬重这位先贤的做世风骨。钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的力,撩拨着人们心头的重重波澜。

    ⑧丰哉,富春江!乌篷摇梦梦越酣,唯愿年年得相见。

    1联系全文,品味文题“乌篷擔梦到春江”的妙处。

    2本文语言优美,韵味悠长,请赏析第④段划线句。

    3文中第⑧段写到“丰哉,富春江!乌篷摇梦梦越酣,唯愿年年得相见”,请结合上文谈谈你对“丰战”一词的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面材料,按要求作文。

    守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望,生活就变得深刻,心灵就变得充实。在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执着追求;在守望中,我们走向成熟……

    请以“守望   ”为题目写一篇作文。

    要求:①文中不得出现真实的姓名、校名、地名。②补充完整题目后再写作文。③除诗歌外,文体不限。④有真情实感,内容具体。字数不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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