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随时随地学习
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1、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.他这次期末考试进步幅度很大，成绩上升了十几个名次，不禁有些居功自傲了。
B.对于上级交给的任务，他从来不挑肥拣瘦、拈轻怕重。
C.有的人什么事都是从自己的利益去考虑，对别人漠不关心。
D.他把科长看成有天那么大，把他和科长连在一块，他没法不得意忘形。
2、下面这段话出自名著（ ）
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”
A．《红岩》
B．《骆驼祥子》
C．《钢铁是怎样炼成的》
D．《童年》
3、下列各组语句中加点字的意思相同的一项是（ ）
A. ①处处志之 ②寻向所志
B. ①便扶向路 ②寻向所志
C. ①寻向所志 ②寻病终
D. ①便舍船，从口入 ②屋舍俨然
4、下列表述错误的一项是。（ ）
A.《李清照集》以作者姓名命名；《聊斋志异》以书斋命名；《柳河东文集》以居住地命名；《王右丞集》以谥号命名。
B.记，这种文体主要记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解。
C.太元是东晋孝武帝的第二个年号，天启是明熹宗年号，壬戌是天干地支纪年，是1622年，所以1623 年是癸亥年。
D.“才过清明，渐觉伤春暮。”中的“清明”指的是清明节，而非“清明”这个节气，因为后半句的“春暮”二字。
5、阅读下面的诗歌，回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【1】这首诗颈联表面上写想渡洞庭湖却“无舟楫”，委婉地表达出诗人______的苦衷；尾联用典故设喻，希望______。
【2】“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“撼”字极富感染力，请简要赏析。
6、诗文默写。
（1）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）_______________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）
（3）_______________，悠悠我心。（《诗经》）
（4）挥手自兹去，_______________。（李白《送友人》）
（5）知不足，_______________。（《虽有嘉肴》）
（6）万籁此都寂，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）
（7）_______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（8）_______________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）
（9）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_______________，_______________。（陶渊明《桃花源记》）
（10）王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：_______________，_______________！
7、《傅雷家书》名著阅读：阅读下面的文字，回答问题。
（甲）真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
①结合选文（甲），说说傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？
（乙）有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！
②结合选文（乙）具体内容说一说你看到一个怎样的父亲？
8、阅读《我一生中的重要抉择》片段，完成下面小题。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然，外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
【1】从选段中可以看出作者是怎样一个人？
【2】请赏析下面句中加点词的表达效果。
我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解。
9、阅读下面的文字，按要求作文。
湖州市的美丽乡村建设一直走在全国前列，相信你也到过一些美丽村庄。本学期我们又学了不少写景的文章：《壶口瀑布》，瀑布气势磅礴，语言精妙生动；《在长江源头格拉丹冬》，高原景色壮美，情感细腻丰富；《登勃朗峰》，景奇人怪，妙趣横生；《一滴水经过丽江》，想象奇幻，饱含深情……
请你也写一次美丽乡村的游历，使用恰当的写景顺序，发挥想象和联想，或倾吐心声，或抒怀感悟，或传递哲思。
要求：①自拟题目，注重写作立意；②明确文体，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
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