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1、下列加点字注音有误的一项是 （ ）
A. 旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)
B. 伫立(zhù) 胆怯(qiè) 鞭挞（dá） 彻夜不寐(mèi)
C. 皓月(hào) 炽热(chì 稽首(qí) 脂粉奁（1ián）
D. 驰骋(chěng) 天穹(qióng) 污秽(huì) 千山万壑(hè)
2、下列句子中标点符号使用有误的一项是
A. 路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。
B. 原来我们已目睹了被称《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。
C. 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。
D. 我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？
3、下面关于文学常识和文化常识表述有错的一项是（ ）
A.柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，《小石潭记》选自《柳河东集》，写于作者被贬永州时。
B.《社戏》选自《呐喊》，课文所写的“社戏”是绍兴乡村中每年所演的“年规戏”，作者是鲁迅。
C.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂。《诗经》主要的表现手法是赋、比、兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
D.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，《恐龙无处不有》用在南极洲发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，采用了空间顺序。
4、下面各句中，没有语病的一项是
A. 央视《经典咏流传》节目采用“和诗以歌”的形式，带领观众领略诗词之美。
B. 是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
D. 这里山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，的确是个让人流连忘返的好季节。
5、阅读下面这首诗，完成下面小题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【1】下列对这首词理解分析错误的一项是（ ）
A.词的上片写了时间和地点。
B.词的上片写梅花处境悲凉的生存的状况，下片写梅花的品格精神。
C.这首词运用了比喻、拟人、排比的修辞方法。
D.这首词运用了烘托、托物言志的方法。
【2】结合词的内容，分析全诗抒发了作者怎样的情感。
6、默写填空。
（1）《茅屋为秋风所破歌》中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“____________________，____________________”。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“____________________，____________________”。
（3）《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是“____________________，____________________”。
（4）《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“____________________，____________________”。
（5）《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“____________________，____________________”。
（6）《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。
7、文学常识填空。
(1)《核舟记》选自清代张潮编辑的短篇小说集《________________》。《核舟记》的作者是________，___________朝人，字子敬。
(2)“记”是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点。故又称“杂记”。在写法上大多以_____为主而兼有_______、________成分。
8、现代文阅读
听梆声的地方
迟子建
①乌镇是一枝莲，东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅呢，它被不绝的流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟辑的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。这片轻灵的花瓣，就是烛白色的了。
②我在乌镇，住在西栅，西栅由十二座小岛组成，所以进出西栅，须乘坐渡船。到乌镇时已是晚上九点，江南的雨淅淅沥沥地下着，好像乌镇这个素服女子忙活了一天，正在做安寝前的沐浴。从西栅的码头登船，去通安客栈，大约一刻钟。西栅的客船是我喜欢的那种，带篷的木船，梭形，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐的小舟，在水波上活跃得象条鱼一样，让人心生不安。船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。而我觉得，女子的性情，最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域，需要顶天立地的男人披荆斩棘。西栅是一个宁静的港湾，是个听桨声的地方，由性情多温婉的女子做“掌门人”，再妥帖不过了。船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚，那一团团湿漉漉的橘黄的灯影，看上去像是月亮生出的金色婴孩，是那么鲜润明媚。
③来乌镇的次日，是茅盾文学奖①颁奖的日子。我醒来的时候，西栅还没有醒，因为它被浓雾包裹着，所以到了天亮的时辰，它却亮不起来。早饭后，我出了客栈散步。上了一座灰白的石拱桥，站在桥上，只见河两岸的房屋，好像晾晒着一匹匹白色的丝绸，被雾气紧紧缠绕。你想看远一点的河道，看不清楚；想看近处房屋的飞檐，也是看不清楚的。雾中的西栅，也就有了如梦似幻的感觉。上午十点多，雾小了，雨又来了，所以那个白天的太阳，和那个夜晚的月亮，是逃跑的新娘，芳踪难觅。如果说乌镇是一朵静静的莲的话，那么茅盾文学奖的颁奖典礼在我眼里就是昙花。那个夜晚的颁奖盛典结束后，第二天，与会人员纷纷离去了。客栈的小码头忙碌起来，船娘忙碌起来，被桨搅起的水波，也忙碌起来了。
④我也乘渡船出去，但奔赴的不是飞机场，而是东栅。太阳终于露出了芳容，天地间变得亮堂起来了。东栅游人如织，每一座石桥，每一条小巷每一座古老的楼牌下，都有驻足观望和拍照的人。从东栅回来，小憩片刻，导游又带着我们游西栅。看了白莲塔、通济桥和仁济桥所形成的著名的“桥里桥”景观、蚕丝厂以及酱坊。
⑤游过西栅，天色已昏。我们就近在一处临河的餐馆吃晚饭。回到客栈，清理完旅行箱，想想明天就要离开西栅了，心中似乎还有什么割舍不下的。我独自出了门，看夜下的西栅。
⑥石板路上，几乎看不见行人了。西栅静起来，而另一种光明，却升起来。点缀着夜晚的灯光，以乳黄为主，但也有幽蓝的光带，裹着石桥，使桥有了闪电的气象。那一盏盏古朴的风灯，在苍灰的屋檐下，随着晚风轻轻摇荡，像恋人温柔的眼。我走进一条深巷，周围竟一个人都看不见，那一座座阒②然无声的深宅大院，使我怀疑里面居住的不是人，而是神灵。我有些害怕，连忙回到离出发点不远的放生桥那儿，桥下有一个小酒吧，还有零星的顾客。我跨上桥，刚好看见有一只载客的船从远处荡来。我听见客人在问：“岸上是什么树呀？”船娘答：“香樟树。”之后再无人语，有的只是水声。我看着这只船渐渐接近石桥，然后鱼似的从桥下跃过，不见了踪影。正当我要走下石桥的时候，一阵梆声石破天惊地响起，这是打更的人在报时了。打更的人穿行在哪一条巷子，我并不知晓。但这寂寥而空灵的梆声，与教堂的钟声一样，让我心身为之一爽。是啊，这禅意深厚的梆声让我明白，所有的盛典和荣耀，不过是一季的盛花，会转瞬间化为流水。那些相识的和不相识的人，包括我自己，不过是这世界的过客而已。明白了这个道理，你就不会在脱离了灯火璀璨、人语喧嚣的环境后，惧怕一个人走夜路。
⑦这复古的梆声，让西栅的夜，白了。
（选自《青年文摘》有删改）
（注释）①茅盾文学奖是由中国作家协会主办，根据茅盾先生遗愿，为鼓励优秀长篇小说创作，推动中国社会主义文学的繁荣而设立的，是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。②阒（qù）然，形容寂静。
【1】给下列词语中加点的字注音。
（1）笨拙（__________） （2）颁奖（__________） （3）小憩（__________） （4）喧嚣（__________）
【2】本文围绕乌镇的西栅主要描绘了四幅图景，请你简要概括出其中的两幅。
【3】文章标题为“听梆声的地方”，主要内容写的是西栅的绑声，作者为何从乌镇开始写起？
【4】文章笔调细腻，富有诗情画意。请按要求品析文中语句。
（1）第①段运用了什么修辞手法？作用是什么？
（2）第③段中“我醒来时，西栅还没醒，因为它被浓雾包裹着，所以到了天亮的时辰，它却亮不起来。”句中两个“醒”意思有何不同？有什么表达效果？
【5】对结尾句“这复古的梆声，让西栅的夜，白了”理解不正确的一项是（ ）
A.这句话既照应了文题，又收束全篇，使文章浑然一体，意味深远。
B.“白了”表面指天亮了，实际上指作者领悟到了人生的真谛，表达了作者返朴归真，追求淡泊宁静的思想感情。
C.作者以“复古的梆声”反衬西栅夜的宁静，这种以声衬静的写法与常建的《题破山寺后禅院》中“万籁此都寂，但余钟磬音”有异曲同工之妙。
D.本文题为“听梆声的地方”，因此作者不惜笔墨，大量地描绘了梆声的特点以及梆声响起的地方上，重点突出，中心明确。
9、阅读下面材料，任选一题，按要求作文。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：
我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？
题目一：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。
题目二：小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目，写一篇演讲稿。
要求：①可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；②不少于600字；③不得出现真实信息。
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