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1、下列加点字注音全对的一项是（ ）
A. 龟裂（jūn） 撺掇（cuān） 糜子（méi） 目眩神迷（xuàn）
B. 狩猎（shǒu） 募然（mò） 沼泽（zhǎo） 目空一切（kōng）
C. 宽慰（wèi） 劫难（nàn） 沙砾（nì） 挑拨离间（jiàn）
D. 卑鄙（bǐ） 检讨（tǎo） 堕落（zhuì） 格物致知（gé）
2、根据你的阅读体验，选出下面对名著描述有错误的一项（ ）
A.挪威作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
B.《傅雷家书》可谓是“苦心孤诣的教子篇”，傅雷反复告诫儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C.朱光潜的《给青年的十二封信》以书信的形式探讨了很多关于中学生的话题。虽然讨论的重点不同，但隐隐有一个基本理念贯串其中，就是希望中学生学会生活，既要去发现、去创造，又要于静中领略人生的趣味。
D.路遥的《平凡的世界》获过茅盾文学奖。小说中的主人公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农民，都有着一颗不平凡的心。孙少安渴望走出乡村，融入现代文明。孙少平不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌。
3、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是
A.凫水（fú） 争讼（sònɡ） 消声匿迹 天衣无缝
B.斡旋（wò） 幽悄（qiǎo） 周而复始 金吾不禁
C.闭塞（sè） 陨石（yǔn） 垂珠联珑 人情事故
D.撺掇（duō） 缄默（jiān） 戛然而止 草长莺飞
4、下列文学常识表述有误的一项是
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B.《庄子》是庄子及其后学的著作。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是东汉经学家戴圣编纂的。
D.《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
5、阅读下面这首诗，完成问题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【1】本诗每一节开头都写景，这些景物描写为我们展现了一幅怎样的画面？景物描写在诗中有什么作用？
【2】重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。
6、诗文积累。
（1）________________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）
（3）_______________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（4）无意苦争春，一任群芳妒。 _____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）《卖炭翁》一诗中抒发主人公矛盾心理的句子是：可怜身上衣正单，_________________。
（6）《马说》一文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：_____________________________。
7、名著阅读。
门外有人拍门。
“瑞宣！开门去！”祁老人叫。“多半是你爸爸回来了。”
瑞宣又请上弟弟瑞全，才把装满石头的破缸挪开。门外，立着的不是他们的父亲，而是钱默吟先生。他们弟兄俩全愣住了。钱先生来访是件极稀奇的事。瑞宣马上看到时局的紧急，心中越发不安。瑞全也看到危险，可是只感到兴奋，而毫无不安与恐惧。
钱先生穿着件很肥大的旧蓝布衫，袖口与领边已全磨破。他还是很和蔼，很镇定，可是他自己知道今天破例到友人家来便是不镇定的表示。含着笑，他低声的问：“老人们都在家吧？” “请吧！钱伯父！”瑞宣闪开了路。
钱先生仿佛迟疑了一下，才往里走。
瑞全先跑进去，告诉祖父：“钱先生来了。”
（选自东营市教科院推荐必读经典名著，八下阅读篇目）
以上文字出自长篇小说《________》，作者是________。故事发生在抗战时期北平沦陷时期，北平小羊圈胡同里几个院子里祁家、钱家_____以及其他居民为辅，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲 折的道路。选文中的“瑞宣”具有________的性格特点。
8、文学类文本阅读，完成后面小题
鉴赏家
汪曾祺
①全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。
②叶三是个卖果子的，专给大宅门送果子。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，很香甜，很好看。果子全都从他手里过，有疤的、挤筐、变色、过小的都剔下来。他的果子有些是直接到产地采办来的，是“树熟”——不是在米糠里闷熟了的。他出去买果子比卖果子的时间要多得多。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵什么出名的好果树，他都知道，和园主打多年交道，熟得像是亲家。别的卖果子的下不了这样的功夫，也不知道这些路道。
③这年是叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。两个儿子提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？两位大布店的‘先生’，有个卖果子的老爹，不好看？”儿子连忙解释：“不是的。你老人家岁数大了，老在外面跑，风里雨里，水路旱路，做儿子的心里不安。”“我跑惯了，我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”又说，“你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。”这里有一种风俗，早早把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。儿子依了他。
④叶三给别人家送果子是为了挣钱，给季陶民送果子是为了爱他的画。
⑤季陶民有一个脾气：画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不需通报，一来就是半天。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致志，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。
⑥季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外。他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谄媚。季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。
⑦季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？”“好在哪里？”叶三大都能一句话说出好在何处。季陶民画了一幅紫藤，问叶三。叶三说：“紫藤里有风。”“唔！你怎么知道？”“花是乱的。”“对极了！”季陶民提笔题了两句诗：深院悄无人，风拂紫藤乱。季陶民画了一张小品，老鼠上灯台。叶三说：“这是一只小老鼠。”“何以见得？”“老鼠把尾巴卷在灯台柱上，它很顽皮。”“对！”
⑧季陶民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服大家李复堂，但是画风和复堂不似。李画多凝重，季陶民飘逸。李画多用中锋，季陶民微用侧笔。李复堂有时水墨淋漓，粗头乱服，意在笔先；季陶民没有那样的恣悍，他的画是大写意，但总是笔意俱到，收拾得很干净，而且笔致疏朗，善于利用空白。他的墨荷参用了张大千，但更为舒展。他画的荷叶不勾筋，荷梗不点刺，且喜作长幅，荷梗甚长，一笔到底。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。问叶三：“如何？”叶三说：“四太爷，你这画不对，‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”“是吗？我头一回听见！”季陶民展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。有时季陶民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行，不过您的画我不卖。”“不卖？”“一张也不卖！”
⑨他把季陶民送他的画都放在他的寿材里。十多年过去了，季陶民死了。叶三已经不卖果子了，但是四季八节，他还四处寻觅鲜果，到季陶民坟上供一供。季陶民死后，画价大增。日本有人专门收藏他的画，大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。很多人想买，叶三说：“不卖。”有一天一个外地人来拜望叶三，叫“迁听涛”。一问，是日本人。迁听涛说他是专程来看叶三收藏的季陶民的画的。远道来的，叶三只得把画拿出来，迁听涛用清水洗了手，焚了一炷香，对画轴拜了三拜，然后才展开，他不停地赞叹：“喔！真好！真是神品！”
⑩迁听涛要买这些画，要多少钱都行。叶三说：“不卖。”迁听涛怅然而去。叶三死了，他儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。
【1】小说题目是“鉴赏家”，第一段却用了大量笔墨写叶三卖果子，这样写的用意是什么？
【2】赏析第五段划线句“有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来”。
【3】第六段划线句“实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别”写出了季陶民怎样的性格特点？这对叶三这个人物形象有什么作用？
【4】作者以叶三把画带到棺材里作为小说的结尾，你认为这个结尾合适吗？为什么？
9、题目：一件让我感动的事
携手抗疫，共克时艰。在这样一个特殊的时候，有许多让我们感动的人和事。请你选取一件让你感动的事情来写，可以是你亲眼看见的，也可以是从新闻报道中知道的。
作文提示：（1）请你对这件事做详细的记叙和描写，体现“我”的真情实感。（2）不得少于600字。
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