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2025-2026学年(下)自贡八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(     

    骤雨一样,是 的鼓点;旋风一样,是 的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是 的瞳仁;斗虎一样,是 的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么热烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

    A.强健   飞扬   急促   闪射

    B.强健   急促   闪射   飞扬

    C.急促   闪射   飞扬   强健

    D.急促   飞扬   闪射   强健

  • 2、下列词语中没有错别字的一项是

    A.门槛 争讼 震撼 涌跃

    B.幅射 怠慢 领域 羁绊

    C.流苏 落幕 皎洁 恣意

    D.家眷 概叹 渺远 诱惑

  • 3、下列句子没有使用修辞手法的一项是(   )

    A.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

    B.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。

    C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么。

    D.细若蚊足,勾画了了。

  • 4、请选出下列词语中加点的字音形完全正确的一项(  

    A.迹(zōng)      (xī)      泽(zhǎo)      皱(zhě)

    B.默(jiān)       漫(mí)    裂(jūn)      (xǐ)

    C.育(yùn)      (lì)     幕(wéi)     (zào)

    D.猎(shǒu)      (sù)       带(xié)      石(yǔn)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    送人之荆门

    明·浦源

    长江风扬布帆轻,西入荆门感客情。

    三国已亡遗旧垒,几家犹在住荒城。

    云边路绕巴山色,树里河流汉水声。

    此去郢中应有赋,千秋白雪待君赓

    (选自《明清诗赏析》)

    (注释)①郢(yǐng):春秋战国时楚国国都,此处借指朋友去的地方,即荆门。②白雪:也称“阳春”“阳春白雪”,古代楚国歌曲名,也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(gēng):继续。

    1诗歌的颔联和颈联分别从________________两个方面来表现荆门的特点。

    2此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)微君之故,________________?(《式微》)

    (2)蒹葭苍苍,________________。(《蒹葭》)

    (3)青树翠蔓,________________________________。(柳宗元《小石潭记》)

    (4)则右刻“山高月小,________________”,左刻“________________,水波不兴”。(魏学洢《核舟记》)

    (5)陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花源人生活幸福的句子是:________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的划“×”

    (1)《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。______

    (2)南极洲恐龙化石的发现,为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。______

    (3)恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。______

    (4)《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。______

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读说明文《火箭是如何“站”起来的》,完成下列小题。

    火箭是如何“站”起来的

    段 毓

    ①众所周知,世界上大多数火箭都是垂直发射的,发射前,第一个重要工序便是进行垂直总装,也就是先让火箭“站”起来。一般来说,一枚火箭有十几层、二十几层楼那么高(长征五号为56.97米),那么又高又壮的它们是怎么“站”起来的呢?

    ②其实,火箭“站”起来的过程和搭积木有类似的地方,都要通过组装模块成型。

    ③火箭通过火车运输时,箭体的不同部位分别“乘坐”在不同的车厢中。到了发射场之后,各个部分再“下车”,然后进行吊装起竖。

    ④先要运用发射架固定平台。发射架的固定平台是数十米高的金属架构,内有各种管路和电梯,供连接电路、加注燃料和上下人员。顶部有吊车,供吊装火箭用。我国的运载火箭是在发射架上组装,所以又设置了活动平台。活动平台是一个门形架构,可以固定火箭,为人员提供工作平台,火箭组装完毕后移开。

    ⑤之后在吊装过程中,进行分部分吊装。先用吊具将一级火箭起竖,然后在周围捆绑安装四个助推器,且安装时遵照两两对称的原则,这样才能保证火箭的底盘“站”得稳。然后,再把二级箭体吊装到一级之上,实现对接。大约要将十个模块起竖,并进行组装拼接。当火箭的最后一个部分——船罩组合体与火箭末级对接后,一枚完整的火箭就“站”在了我们面前。

    然而,“搭积木”只是用来类比火箭起竖的方式,实际的“站立”操作却远非搭积木这么简单。这个过程更加复杂和缓慢,要保证万无一失,大概需要两天。每一级火箭的移动、旋转和吊装都必须小心谨慎,分毫不差,不同组件之间的对接更要精细,甚至一毫米的误差都不允许出现。每完成一级对接,火箭四周的回转平台也要层层合拢,以保证火箭的稳定安全。

    ⑦发射前一小时,回转平台移开后,固定平台不为火箭提供机械支撑。此时火箭的“站立”,则完全依靠用数个爆炸螺栓连接火箭尾部的措施,由此担负起支撑的任务。火箭点火后,推力增大到一定程度,螺栓起爆分离,刚刚还“站”着的火箭便向上飞去。

    1说说你对这篇说明文标题的理解。

    2为保证火箭“站”起来,采用的主要技术措施有哪些?

    3第⑤段中加点的“大约”一词不能去掉。请你具体说说原因。

    4第③-⑦段采用了怎样的说明顺序?

    5第⑥段划线句运用的主要说明方法是什么?有何作用?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题目:改变正在发生

    要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透漏个人相关信息,不得抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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