2025-2026学年（下）五家渠八年级质量检测语文

1、对下列句子中加点词语解释不符合语境义的一项是（ ）

A．有一种马太效应：已经得到的，他使劲儿地得到，多多益善【越多越好】；不能得到的，他永远得不到。

B．我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违【表面上遵从，暗地里违背】的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。

C．可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药【比喻骗人的货色】为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。

D．扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖【比喻重要的岗位或市场的前沿】上。

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（  ）

A．初夏的曲水亭街，微风习习、杨柳依依，外地的游客不禁沉醉在这浮光掠影的美景中。

B．在“中国诗词大会”赛场，选手们各个对答如流，精彩的表现令现场观众由衷地赞叹。

C．中学生正值豆蔻年华，要努力学习，提高自己，用实际行动践行社会主义核心价值观。

D．五一小长假期间，出行高峰来临，高速路上，南来北往的车辆好像滚滚河流般川流不息。

3、下列句子中加点字的读音，不完全正确的一项是

A.这腰鼓，使恬（tián）静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢（kàng）奋了。

B.古代流传下来的许多农谚（yàn）就包含了丰富的物候（hòu）知识。

C.所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频（pín）繁，而且声调忧郁（yù）。

D.在山麓（lù）、沟壑、河谷、湖泊（bō）、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来。

4、下列各组词语中的加点字，读音都不相同的一项是（ ）

A.斡旋/浩瀚   行辈/行将就木   纷至沓来/原地踏步

B.喧嚷/寒暄   连翘/翘首以待   戛然而止/吱吱嘎嘎

C.蓦然/夜幕   间隔/挑拨离间   怒不可遏/短褐穿结

D.晦暗/悔恨   倔强/强词夺理   弄巧成拙/相形见绌

5、（古诗赏析）

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情?

6、诗文默写。

（1）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）_______________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）

（3）_______________，悠悠我心。（《诗经》）

（4）挥手自兹去，_______________。（李白《送友人》）

（5）知不足，_______________。（《虽有嘉肴》）

（6）万籁此都寂，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）

（7）_______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（8）_______________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）

（9）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_______________，_______________。（陶渊明《桃花源记》）

（10）王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：_______________，_______________！

7、（题文）《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________  。“山高月小，水落石出”是《___________》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《____________》中的句子。

8、阅读下面文段，回答后面的问题。

好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

请从修辞角度赏析画线句子。

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9、读下面材料，然后作文。

圆规为什么可以画圆

因为脚在走

心不变

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。