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1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.这里的茶叶，虽然比不上太湖洞庭山的碧螺春，但自有它独特的色和香。
B.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
C.学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
D.从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
2、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A.嶙峋（xún） 连翘（qiáo） 寒噤（jìn） 屏息敛声（píng）
B.喧嚣（xiāo） 缄默（jiān） 羁绊（jī） 强词夺理（qiǎng）
C.遒劲（qiú） 龟裂（guī） 翩然（piān） 摩肩接踵（zhǒng）
D.撺掇（cuān） 俨然（yǎn） 亢奋（kàng） 草长莺飞（cháng）
3、下面情境中，语言表述最准确、得体的一项是( )
临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：
A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。
B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。
C.现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。
D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，我们还是把精力都用到学习上吧。
4、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①无疑，这是码头文化一个十分重要的元素。
②她却以文化的韧性在汉水人心中留下根蒂。
③有学者认为，码头足以将江风的多变、狡黠和包容刻入汉水人的灵魂。
④以码头为特色的世俗文化，表现在艺术上是码头工人那种坚韧、豪爽、诙谐、乐观的性格。
⑤千百年来，汉水码头几经兴衰起伏，纵然战乱人灾、水患火焚。
A.⑤①③②④ B.⑤②③④① C.③②④⑤① D.③⑤①②④
5、阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，完成下面小题。
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【1】全诗最后两句借用的典故在现代汉语中成了一个成语，它是____________，成语现在的意思是________________________。
【2】这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？
6、古诗文默写。
（1）已是黄昏独自愁，________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（2）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）是故谋闭而不兴，________________，故外户而不闭。（《大道之行也》）
（5）《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是：________________，________________。
（6）《卖炭翁》中描写卖炭翁外貌的句子是：________________，________________。
（7）请写出带“云”字的上下连续的两句古诗词：________________，________________。
7、文学常识与名著阅读。
（1）《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑和____、____被称为世界三大短篇小说巨匠。
（2）根据选文，回答下列问题。
片段一：他不大了解他的父母，因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时他还不到两岁，只能通过哥哥小尼古拉·伊尔杰尼耶夫的讲述，他才能隐约记起母亲的面容，她脸上洋溢的灿烂的微笑，以及她在周遭洒下的无尽的欢乐……
片段二：维多利亚死后，他想回到翡冷翠，好让“他的疲劳的筋骨睡在他的老父旁边”。当他一生侍奉了几代的教皇之后，他要把他的残年奉献给神。一五四七年一月一日，维多利亚·科隆娜逝世前一月，他奉到保罗三世的敕令，被任为圣彼得大寺的建筑师兼总监。他接受这委任并非毫无困难；且亦不是教皇的坚持才使他决心承允在七十余岁的高年去负担他一生从未负担过的重任。他认为这是神的使命，是他应尽的义务。
①片段一中的“他”是____，②片段二中的“他”是____，写出他的一件作品____。
8、阅读《社戏》选段,完成下列小题。
①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
③"阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？"双喜先跳下去了，在岸上说。
④我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。"一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
【1】“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用比喻的修辞手法，其比喻有什么特点？
【2】“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是________________________，说明了_____________________。
【3】结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质
①“阿阿，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
②“偷我们的吧，我们的大很多呢。”
【4】结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？
【5】你怎样看待文中“偷豆”这一情节的安排？
9、请以“成长路上，一直有 ”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）诗歌除外，文体不限；（3）书写规范，不得抄袭；（4）真实的校名人名等请用字母代替。
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