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1、下列加点字音、形全对的一项是（ ）
A.荒谬（miù） 愧怍（zuò） 真谛（dì） 吹毛求疵（cī）
B.谀词（yú） 抑郁（yù） 搓捻（niǎn） 挑拨离间（jiān）
C.匿名（nì） 污蔑（miè） 不逊（xùn） 段章取义（yì）
D.扒手（pá） 诘责（jí） 旁骛（wù） 强聒不舍（ɡuō）
2、下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 缄（jiān）默 褶（zhè）皱 蓦（mò）然回首 摆脱羁绊（pàn）
B. 翩（piān）然 连翘（qiào） 一撮（chuō）毛发 异常亢（kàng）奋
C. 溺（niào）炕 幽悄（qiǎo） 谈论行（háng）辈 泥土龟（jūn）裂
D. 臀（tèn）部 斡（wò）旋 黄发垂髫（tiáo） 矫首昂（àng）视
3、下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ）
A．读书需要持之以恒的精神，不能三天打鱼两天晒网。
B．在书店里，总有人看上如走马观花，对书籍袖手旁观。
C．无论做学问还是做实验，格物致知的精神均不可或缺。
D．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
4、下面对课文内容表述正确的一项是（ ）
A. 《史记》是我国第一步纪传体通史，全书共130篇，作者是西汉历史学家司马迁，记述了从黄帝到汉武帝共三千多年的史事。
B. 《红星照耀中国》又名《西行漫记》是苏联记者埃德加斯诺的纪实作品，是西方人了解中国工农红军长征的一部创世杰作。
C. 《与朱元思书》选自《吴均集校注》作者吴均是唐朝文学家。
D. 《藤野先生》选自《呐喊》作者鲁迅，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。
5、阅读诗词，完成下面小题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故.
【1】这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？创设了一种怎样的氛围？用简洁的语言概括出来。
【2】这首词虽在咏梅，如同周敦颐的《爱莲说》，作者意在言外，这种写法是什么？作者的言外之意又是什么呢？
6、默写。
(1)知不足，________；知困，________。
(2)可怜身上衣正单，________________。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是“________________，________________”。
(4)有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话：“________________，________________。”
7、名著阅读。
①（不忘名著内容）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的书信编篆而成的一本家信集，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。这些家书凝聚着傅雷对____________的爱，书信中主要强调的是____________的问题。
②（活用读书方法）在阅读《傅雷家书》的过程中，我们可以用上“摘抄和做笔记”的读书方法。做笔记主要有__________和__________两大类。
8、阅读下文，完成下列小题。
每个人心里一亩田
①父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开垦了一块小小的田，从此他的生活开始忙碌起来。每天费一两个小时，在田里除草、施肥捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。
②别人的田里种蒜苗，种香葱，种四季豆，唯有父亲的田里，满满都是花儿。种的大多是草本植物，比如可以染指甲的风仙花，大叶子的美人蕉，四季常开的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。
③花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。傍晚散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹。父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋得有些不知所措。当然，也有淘气的小孩子，趁父亲看不见的工夫，顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气，去追赶那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？
④父亲只得在身后扬言，如果有下一次，一定去找家长，让你们再淘气！可那些孩子并不当回事，在晚风中笑着跑开去。
⑤我曾问父亲，种那么多的花儿，不当吃也不当喝的，费劲出累，碰上不懂事的孩于，还会把你辛辛苦苦种的花儿掐断了，薅了去，惹一肚子气，何苦来呢？父亲笑笑，说，也不是真的生气，就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的，所以只是吓唬吓唬他们。隔半天，父亲又说，我种的是花儿，收获的是快乐，图的就是个乐儿！我呆怔半晌，想想也是，种花，即无妨碍别人，自己又得乐，何乐而不为？总比内心忧郁愤懣想东想西强多了。
⑥三毛说，每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风。其实每个人的内心，都有一块隐形的看不见的田，每个人一生都在忙着播种和收获，从早到晚，辛辛苦苦，只不过是播种的形式不同而已。
⑦有的人，在心田里种下一颗温情的种子，用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界，用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界，这样的人会收获安宁和幸福。
⑧有的人，在心田里种下一颗善良的种子，用一顆白莲花一样纯洁的心，去帮助那些需要帮助的人，不求回报，不图感恩，这样的人会收获温情和喜悦。
⑨有的人，在心田里种下一颗欲望的种子，想要的东西太多，声色犬马，被贪婪的火焰煎烤着，这样的人会收获苦闷和折磨。
⑩有的人，在心田里种下一颗罪恶的种子，人不是天生就有一颗罪恶之心的，人性本善，而是某些机缘和成因，使内心有了罪恶的念头，想报仇，想不劳而获……这样的人会收获痛苦和惩罚。
⑪佛说，种善因，得善果，正是这个道理。
⑫每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光明媚！
⑬每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，种希望，种快乐！
（选自《美文精读》201602）
【1】根据提示对文章情节进行梳理。
父亲搬家后______——有孩子进行破坏，父亲______——“我”对父亲的行为疑惑不解——父亲______——听罢。“我”______
【2】第③④段写淘气小孩折花，其作用是什么？
【3】细读第⑤段，赏析“我呆怔半晌，想想也是，种花，即无妨碍别人，自己又得乐，何乐而不为？”一句中加点字的内涵及表达效果。
【4】每个人心里都有一亩田，你要用它来种什么？请谈谈你的理由。（80-100字）
9、作文题目：慢慢才明白
要求：(1)不出现真实地人名。(2)书写规范、端正。书写4分。(3)600字以上。
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