2025-2026学年（下）儋州八年级质量检测语文

1、下列对《关雎》一诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

A．开篇从听觉和视觉两方面渲染了和谐悠扬的气氛，引出对美丽贤淑好姑娘的爱慕之情。

B．中间两个“悠哉”，以感叹语气出之，加重了感情色彩，把男子浓浓的思念之苦极好地表现了出来。

C．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”展现了现实中男子与淑女相会相处时的愉悦和结婚时的热闹场面。

D．诗中用词美妙贴切，如“关关”拟声词、“窈窕”叠韵词、“参差”双声词等，很好地增强了诗歌音调的和谐美与景物描写、人物刻画的生动性。

2、下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是(　　)

A.既已知吾知之而问我　大道之行也

B.其真无马邪　  弗学，不知其善也

C.生物之以息相吹也　  策之不以其道

D.可远观而不可亵玩焉  千里马常有，而伯乐不常有

3、体会加点词的意思，选出意思相同的一组(　　)

A. 初极狭，才通人   阡陌交通，鸡犬相闻

B. 欲穷其林   欲与天公试比高

C. 便舍船，从口入   土地平旷，屋舍俨然

D. 渔人甚异之   或异二者之为

4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是

①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所　　　　。 

②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直　　　　着古希腊社会。 

③本次庆典是在欢乐祥和的　　　　下举行的。

A. 推祟　　　　主导　　　　气氛

B. 崇拜   主宰   氛围

C. 推祟   主宰   氛围

D. 崇拜   主导   气氛

5、（题文）阅读《卖炭翁》全诗，回答问题。

（1）请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。

______________________

（2）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？

________________________

（3）下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是______

A．这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是记叙，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是说明。全诗笔法简洁，富有表现力。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。

6、默写。

(1)知不足，________；知困，________。 

(2)可怜身上衣正单，________________。 

(3)《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是“________________，________________”。 

(4)有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话：“________________，________________。”

7、名著阅读。

《西游记》中，孙猴子善“偷”，偷蟠桃，偷金丹，偷妖怪宝贝……可是他们师徒也有被人偷的时候。请结合相关情节，举出一例。

8、阅读下面文章，完成各题。

壶口瀑布（节选）

①第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竞被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

③看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。

④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

（作者：梁衡。有删减。）

【1】请仿照示例，结合文中内容用自己的话填写下面表格。

【2】文段前两段描写壶口瀑布的河水时，在动词使用方面很有特点。请举例分析。

【3】文段①中划线句运用了什么描写方法？请分析其作用。

【4】游记往往会根据不同的景物，采用不同的观察角度进行描写，从而突出独特的景物特征，请结合《壶口瀑布》和《在长江源头各拉丹东》这两篇文章，做具体分析。

9、题目：阳光

要求：①除诗歌外，文体不限。600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。