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2025-2026学年(下)连江八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是

    A.水(   sònɡ 消声匿迹   天衣无缝

    B.旋() 幽qiǎo)   周而复始   金吾不禁

    C.)   石(yǔn)   垂珠联珑   人情事故

    D.duō默(jiān)   戛然而止   草长莺飞

  • 2、下列加点字注音有误的一项是(        

    A.卑(liè)       (shuò)     手(xié)   出类拔(cuì)

    B.蓝(zhàn)   (yù)        (miè)   自甘落(duò)

    C.头(xián)   (hèng)     辩(jiǎo)   徨失措(fáng)

    D.绕(yíng)   予(fù)        (suǒ)   一劳永(yì)

  • 3、下列各句中没有语病的一句是(            )

    A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

    B.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

    C.是否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。

    D.在央视的文化栏目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到国宝的“前世今生”。

  • 4、下列哪位诗人自号“五柳先生”(  )

    A. 陶渊明 B. 柳宗元 C. 白居易 D. 韩愈

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《送友人》,根据要求回答问题。

    送友人

    李白

    青山横北郭,白水绕东城。

    此地一为别,孤蓬万里征。

    浮云游子意,落日故人情。

    挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    1对这首诗理解有误的一项是(   )

    A. 这是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞别,依依不舍,动人肺腑。

    B. 首联交代了送别之地、描绘了送别之景,颔联交代了送别之事。

    C. “挥手”写分别时的动作,并用班马长鸣烘托诗人与友人依依惜别的心情。

    D. 这首五言绝句描绘了青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云。色彩斑斓,相互映衬。

    2“浮云游子意,落日故人情”一联,不仅勾勒了分别时的寥廓背景,还具有对仗工整,比喻贴切,情境交融等特点,历来为人所称道。就你最欣赏的一点对此联进行赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面,乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面名著选段,完成后面问题。

    聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又去哪里发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮-低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不致于受伤而已。你也不是栽了筋头爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

    (1)从全文看,这封信的写作目的是_______________________

    (2)文中父亲对儿子的忠告可概括成两句话:一、保持心理平衡;二、______________

    (3)说说下面句子的深层含意。

    A.一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

    ________________________________

    B.我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

    ________________________________

    (4)读完这封信,你最想对文中的“儿子”说的一句话是______________

    (5)从这封信可以看出,傅雷是一个___________________的父亲。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成题目

    隔离时期的爱与情

    池莉

    2020年1月22号夜,武汉三镇,这夜注定无人入睡,或者,很难入睡。

    这是一个非常的夜晚,在将近23点的时候,单位突然来电话,紧急通知:从明天起,武汉市民实施隔离。也就是说,市民们都将以自己家为空间单位,隔离在此,度过隔离期14天,也就是新冠病毒的最长潜伏期,以确定自己是否染病,也可以由此暴露和甄别出其他染病者。

    终于!终于!终于实施隔离了!

    疫情爆发以来,我一直紧紧揪着的心,终于放松了许多。流行病防治的基本以及根本要义,就是“四早”——曾经是流行病防治医生的我,上大学时候,就把四早背得滚瓜烂熟。其中“早隔离”,对于阻断烈性传染病,至关重要。尽管当代科技发达,早隔离也还是迄今为止最有效的传统方式。道理很简单,也很通俗:这次爆发的新冠病毒,就是要吃人,人就得躲起来,不给它吃!它利用人传人,人们就单独隔离,不让它利用!唯有最大限度地进行严格阻断,病毒才有可能失去传播链条,直至失活。

    隔离开始了并且过去了一天三天六天十天,随着隔离时间的推移,我的心再一次揪紧。或许是我的专业帮助了我,让我能够很快理解什么叫作隔离,并且严格做好自己的隔离,立即将家中食品蔬菜分为14天的等分,每天少吃一点,吃得尽量简单一点,争取不要因为买菜而必须外出。道理也很简单和通俗,如果一个人心存侥幸,觉得自己偶然出去一趟,买个菜总没有关系,那么每个人都会这么想。这个巨大的城市,巨大的人群,在隔离期间,都偶然出去买菜,那么更加广泛的再次传播又可能开始,封城将会前功尽弃。更可怕的是,人们一边自我破坏着隔离,还一边以爱的名义、情的借口,大肆地泛滥爱与情。一时间,无数人,通过微信、抖音、微博,发表无数条煽情文字:超市还在卖菜,是大爱无疆;小贩出摊卖菜,也是生活情义;为了全家自己外出买菜,正是无畏无私的大爱。更多无知无畏的糊涂勇者,除了跟帖,还出去买菜。有的人,正是出去买了一次菜,遭受了感染,一个人又传染好多人。今天的数据明摆着,已经隔离10天了,疫情还在攀升!目睹这样许多向大众示爱的表情与表现,自以为聪明却连隔离都没搞懂的人在网络上舞文弄墨煽情,我只有满目凄凉哭无泪,月光如水照缁衣。

    爱与情,都是好东西,然而绝对不可以滥用,尤其此时此刻。人啊人,醒醒吧!为了你自己和家人的生命安全,也是为了我们整个族群的生存安全,能够不能够闭上嘴管住腿呢?能不能多做一点有利防疫的具体事情呢?比如联系接社区街道和物业公司,集体购买蔬菜,消毒车人直接送货到小区,等人车撤离过后,再各家轮流单独去取,扫码支付就成。严密消毒防护、人不见人的购买食品蔬菜,只要大家努力配合,还是可以做得到的。隔离就是战争!战争必须让愚蠢无知廉价的爱与情走开!唯有将严格隔离坚持到底,人类才有可能赢得胜利!

    ﹝选自《人民日报(海外版)》2020年2月8日﹞

    1以下表述不合乎文意的一项是( )

    A.这是一封特殊时间节点的劝诚书,写于武汉封城的前夕。文章以严厉峻急的口吻批评了打着爱和情的名号破坏隔离的无知的做法。

    B.作者曾为医生,她在文中反复申述的“早诊断”为流行病防治的“四早”措施之一,也是至关重要。

    C.什么是真隔离?作者用最通俗的语言告诉人们,病毒要吃人,人就躲起来不让它吃。一言以蔽之,隔离的意义与必要性已经了然。

    D.在武汉封城之际,作者以自己的医学常识和理性认知发出诚挚呼唤,“爱与情,都是好东西,然而绝对不可以滥用”“隔离就是战争”……这些警句字字千钧,发人警醒,引人深思。

    2请你从内容角度说说本文第一段的作用。

    3请你联系上下文,多角度品析文中画线句的表达效果。

    终于!终于!终于实施隔离了!

    4请概括文中对待隔离的两种态度,并说说这样写的用意。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文字,自选角度,以“纽带”为话题,自拟题目写一篇作文。

    一带一路是联系亚非欧的纽带,沮丧时老师的鼓励,跌倒时同学的搀扶,陌生人善意的微笑,风雨中的那把小伞……这些都是纽带……

    要求:(1)字迹工整,卷面洁净;(2)有真情实感;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不少于600字;(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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