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2025-2026学年(下)南平八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中没有语病的一项是(     

    A.中国人民在长期奋斗过程中发展、继承、培育起来的伟大民族精神,为我国发展提供了强大动力。

    B.成都市空港商务区展示中心不仅是成都国际空港商务区的窗口,而且是政府服务企业的桥梁。

    C.在此次新冠肺炎疫情中,一些国家不仅未给中国提供抗疫援助,还借口以“武汉肺炎”为名,要求中国赔偿。

    D.他凭着一股韧劲在电商行业成就了事业,更难能可贵的是,成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。

  • 2、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )

    A.裂/军/状病毒 犬牙互/参荇菜

    B.然/奋/引高歌 海桑田/悄幽邃

    C./发/首以待 教学相/各有所

    D.数/观 雾/和可亲 天衣无/回路转

  • 3、下列各项加点词语拼音无误的一项是( )

    A.欺wǔ 嘱dài慢 撺掇cuān duo fú水

    B.跃yǒng yì立 白羊méi子 油

    C.眼kuàng kàng奋 huì暗 羁绊jī bàn mù然

    D.rǒng杂 gá然而止 磅礴páng bó 神kān miǎo远

  • 4、下列各项中加点词语使用正确的一项是(   )

    A. 汽车在老大爷身边戛然而止,市长打开车门,露出和蔼可亲的笑颜,亲自搀扶老大爷上了车。

    B. 我这个人比较愚笨,对于人情世故一窍不通,请多加指教。

    C. 凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态,快递小哥雷海为夺得2018年第三季《中国诗词大会》总冠军,令人叹为观止

    D. 一拿到语文试卷,小明忍住不笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成下面小题。

    行路难(其一)

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )

    A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

    B.诗的三.四两句“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作,反映了诗人极度抑郁苦闷和激荡起伏的心情。

    C.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

    D.“闲来”和“忽复”两句连用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够得到明主赏识,施展抱负的强烈愿望。

    2赏析最后两句诗中的“破”、“挂”妙在何处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)青树翠蔓,____________________________。(柳宗元《小石潭记》)

    (2)《蒹葭》中借太阳升之时的水边景物来烘托环境抒发情感的句子是_________________

    (3)“以声衬静”是文学创作常用的手法之一,常建的《题破山寺后禅院》中运用这种手法写出山里寺院寂静无比的诗句是______________________________

    (4)白居易善于抓住下层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理,揭示其为生活所迫的艰难处境。他的“力尽不知热,但惜夏日长”同《卖炭翁》中的诗句是“___________________________”有异曲同工之妙,都揭示了农民的矛盾心理。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读文段,回答问题。

    人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因   而悔恨,也不因    而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

    上面这段文字出自《___________》,这部作品是前苏联作家奥斯特洛夫斯基历时三年写成的。文段中空缺处应填写的文字是_______________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读崔立的《父亲是一盏灯》,完成后面小题

    儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

    原本,他们不该迷路。

    看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。

    直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。

    微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不到一星半点的灯光。看不到灯光,就意味着看不到走出去的希望。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。闪着一双绿光眼的狼、碗口粗的蟒蛇、吸血的蝙蝠,各种千奇百怪的野兽,还有……

    儿子想哭。儿子说:“爸,我害怕。”

    儿子说:“爸,都是我的错,要是听你的就好了。”

    儿子还说:“爸,我们不会真的被狼吃掉吧?”

    父亲忽然笑了,拍了拍儿子的肩说:“别怕,没那么可怕的,我们一会儿就走出去了。”

    父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光──”

    儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。

    父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”

    儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

    但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。儿子拉住父亲的手,说,“爸,那我们赶紧走吧。”

    父亲说:“好啊,你跟好了!”

    父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。

    走了好一会儿,儿子有点儿乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”

    父亲说:“快了,快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”

    儿子顺着父亲指的方向看,还是黑乎乎的,什么也看不见。

    继续走,父亲在前走着,儿子在后面跟着。

    不知又走了多远的路,走在前面的父亲突然踉跄了一下,差点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?”

    父亲说:“没事,被绊了一下,赶紧走吧。”

    儿子点点头,两个人继续赶路。

    不知又过了多久,儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。

    终于,儿子也看到灯光了。

    一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。

    父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。

    “你们是不是迷路了?快进来吧。”

    父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

    儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊到了,扭伤了脚踝。

    那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。

    追债的上了门,儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两种:儿子要么还钱,要么被判刑。

    儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”

    父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”

    “有办法!有办法!能有什么办法!”儿子突然歇斯底里地朝父亲吼起来。

    儿子想过逃跑,可是往哪里逃呢?更何况,这个时候,外面一定有人盯着自己,想逃,没那么容易!

    儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说钱款已付,提出撤诉。儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?

    直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。

    儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”

    父亲说:“不管了,咱们回家。”

    出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把他的房子卖了。

    儿子的声音哽咽,说:“爸……”

    父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的。”

    儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”

    父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。

    1请说说你对文章标题“父亲是一盏灯”的理解。

    2文章主要写了两件事,请用简洁的语言加以概括。

    3画线部分主要运用了哪些描写手法?在文章中有何作用?

    4这篇文章对父亲描写最多的是刻画了一位怎样的父亲?

    5从结构和内容上说说最后一段的作用。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面材料,按要求作文。

    一位青年才俊在接受记者采访时说道:在我成长的许多重要节点上,父母给予我的往往都不是我当时最想得到的,例如,在我一次受了同学欺侮气呼呼的回到家时,母亲一边给我包扎伤口,一边引导我要与人为善,以德报怨;在我为填报志愿一筹莫展时,父亲将我高中三年的社会实践成果和我所心仪的几所学校的专业情况放在我书桌上,引导我适合自己的才是最好的;当我准备创业时,父母将多年的积蓄用来替他们自己办好了养老和医疗保险,引导我过多的依赖会让人丧失斗志……现在想来,当时父母给予我的也是关爱,而且是一种更高境界的关爱,正是这种关爱在一次又一次的为我的成长引路。

    他的事例告诉我们,父母关爱孩子的最高境界,乃是在孩子成长的重要节点上给予恰当的引导。

    请根据对上述文字的感悟和联想,写一篇文章。

    要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请用化名代替。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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