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2025-2026学年(下)郴州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )

    A.时/脚蹬   间断/挑拨离间   强词夺理/差人意

    B./   模样/装作样   楔形文字/而不舍

    C.子/忌惮   /无声息   金吾不/若寒蝉

    D.绕/望   辈/将就木   级而上/金不昧

  • 2、下列词语中错别字最多的一项是(       

    A.迁徒   频繁   雾霭   滑翔

    B.鸭蹼   试探   暄嚷   弥曼

    C.凋零   邀请   赌注   覆盖

    D.枯燥   香蒲   狩猎   想象

  • 3、下列词语中,画线字读音完全正确的一项是( )

    A.(bēi) (hèng) (bì)   离析(bēng)

    B.(liáo)  (páng)   怀(miǎn) 手旁观(xiù)

    C. (xuē)  (bù) (gān)   词夺理(qiǎng)

    D.(qiǎng)  (zhuò)   (diàn) 暴风 (zhòu)

  • 4、下列加点的成语,运用错误的一项是( )

    A.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。

    B.针对当前中小学学生学习负担过重问题,政府及教育行政部门络绎不绝地制定了许多关于减轻中小学生课业负担的行政规章制度。

    C.草原的天空常常风云变幻,说下雨就下雨,说晴天就晴天。

    D.梅雨季节,记忆中的人、事,随着那不断飘散下来的水珠纷至沓来

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    眼儿媚

    宋代:王雱

    杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁。海棠未雨,梨花先雪,一半春休。

    而今往事难重省,归梦绕秦楼。相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头。

    (注释)①眼儿媚:词牌名,又名《秋波媚》。②王雱(pāng):文学家、道学、佛学学者。北宋著名政治家、思想家、文学家王安石之子。他身体虚弱缠绵病榻,于是与妻子分居,让妻子单独住在楼上。王安石做主把他的妻子重新嫁给了别人,王雱因怀念妻子而为她写了这首词。③难重省:难以回忆。省(xǐng):明白、记忆。④秦楼:秦穆公女弄玉与其夫萧史所居之楼。此指王雱妻独居之所。

    1下列有理解或赏析,不正确的两项是(  )(  )

    A. 上片第一句“杨柳丝丝弄轻柔”,柳条将舒未舒,可见季节是在初春。“弄轻柔”写杨柳在春风中轻摇的柔美,分外点出垂柳初萌时的细软轻盈、盎然春意。

    B. “海棠未雨,梨花先雪,一半春休。”“雨”“雪”都是名词活用作形容词,这句的意思是说,海棠的花瓣还未像雨点般坠,梨花的白色花瓣已经如雪花般纷纷飘落。

    C. 清人黄了翁:“此词亦为日月易逝而事多不偶,托闺情以写意耳。”“一半春休”在韶华易逝的感喟中,词人不禁触目生愁。

    D. “而今往事难重省,归梦绕秦楼。”原来有一段值得留恋、值得追怀的往事。但是年光不能倒流,历史无法重演,旧地又不能再到。表现了伤离的痛苦和不尽的深思。

    E. 整个下片的意思是说,尽管一切的梦幻都已失落,然而自己内心缠绵不断的情意依然专注在那个可人身上,真是到了“春蚕到死丝方尽”的境界。

    2有人认为“烟缕织成愁”出语新奇、耐人寻味,“织”字功不可没,请你简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、在下列横线上填写出相应的句子。

    (1)树梢树枝树根根,________________________________,小米饭养活我长大。

    (2)兼葭萋萋,________________。所谓伊人,________________

    (3)在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是:________________________________

    (4)《北冥有鱼》中,写鹏鸟要飞到南海时飞翔状态的句子:____________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、习主席曾说过,“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴而行、相互借力”。请你从下面三个选项中任选一个,结合作品相关内容从正反两方面来印证这个观点。

    ①《西游记》  ②《水浒传》  ③ 《格列佛游记》

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、说说短视频文化

    ①近年来短视频蓬勃发展,平台迅逸崛起,用户规模飞遠攀升,杜会影响力与日俱增,掀起了一股短视频文化热潮。作为网络文化的新形态,短视频文化已经逐渐渗入到社会文化的许多方面,在社会文化中扮演着越来越重要的角色。

    展示日常生活的新窗口

    ②表达自我是人类与生俱来的需求,短视频的出现为用户打造了一个展示日常生活的新窗口。悄然之间,用户展示日常生活的窗口发生了重要变化,从主打文字和图片的传统社交平台,逐渐转移到了抖音、快手等主打短视频的新兴社交平台。与此同时,用户展示日常生活的介质也发生了校大变化,从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视频”。平台的迁移与介质的变化的背后,除了智能手机的更新换代、网络环境的持续改善、流量资费的逐渐下降等因素之外,更重要的是从“照片”到“视频”的审美跨越。

    ③短视频杜交没有消减用户表达自我的欲望,反而更好地满足了用户展示日常生活的需求。秀文化是短视频文化的重要组成部分,“秀”源于英丈词汇“show”,短视频中的秀文化主要是指张扬个性的自我展示,包括秀才艺、秀容貌、秀装扮、秀技能、秀学识等各种内容,从这个意义上来讲,短视频发挥着和真人秀类似的功能。秀文化容易引发大规模的模仿行为,进行病毒式传播,迅遠从线上扩散至线下。“抖音五分钟,人间两小时”,虽然这个说法略显夸张,但是从中可以直观地感受到洗脑旋律和魔性动作对于短视频用户的黏性以及用户对于短视频的沉迷。目前用户短视频文化消费习惯已经形成,消费群体不断扩大,消费时长不断增加,短视频逐渐成为用户展示自我和感知他人日常生活的新窗口。

     

    ④无论是抖音的口号“记录美好生活”,还是快手的口号“记录世界记录你”,无不在强调短视频的记录功能。从这个意义上来讲,短视频具有和纪录片类似的功能,是记录时代风的新载体。纪录片通常是专业国队对于些事件相对完整的记录,而短视频则通常是普通个体对于某些生活晚间的捕提。从微观视角来看,短视频记录的只是一些碎片化的内容,但是从宏观视角来看,短视频记录的却是一个时代的整体风貌。打开短视频平台,用户能够看到一个前所未见的多元世界,这里有豪华都市的灯红酒绿,也有偏僻乡村的鸡毛蒜皮,有山南地北的美食美景,也有世界各地的萌宠萌物,有柴米油盐,也有喜乐悲欢……一个时代的整体风貌在这里尽显无余。

    塑造社会文化的新工具

    ⑤短视频文化社会文化的传播栽体,也是社会文化的重要组成部分,更是塑造杜会文化的新工具。据统计,截至2018年6月,中国短视频用户规模已达5.94亿,占整体网民规模的74.19%。如此大的规模和如此高的比重,让我们不得不重视短视频文化在社会文化塑造中的重要作用。

    ⑥短视频文化是主流文化、精英文化、大众文化的交汇融合。短视频是新时代传播正能量和弘扬主旋律的利器。目前,各级政府部门和各大主流媒体紛纷在短視频平台开设账号,“青微工作室”“北京SWAT”“四平警事”等政务短视频号,“人民日报”“新华社”“央视新闻”等媒体短视频号,受到了年轻用户的普遍青睐。随着短视频文化生产主体的逐渐多元,精英文化开始在短视频文化中占据重要位置,雅俗共赏、老少咸宜的短视频精品内容越来越多。目前短视频平台已成为大众文化的策源地,“来了老弟”“买了否冷”“我们不一样”等网络流行语都发源于短视频平台,并由此向线下扩散至更广阔的社会文化空间。

    《人民日报海外版》(2019年03月4日)

    1从说明对象看,选文是一篇_____________说明文,采用了_____________说明顺序。

    2结合前、后两个小标题的特点,根据第④段说明的主要内容在横线上填写一个合适的小标题。

    小标题:__________________________

    3第⑤段画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?

    4说明文的特点之一是用词准确,请结合第④段划线句中加点词语分析。

    纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录,而短视频则通常是普通个体对于某些生活瞬间的捕捉。

    5下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.短视频文化是社会文化重要组成部分之

    B.从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视频”,主要是因为用户展示日常生活的介质和平台发生了较大变化。

    C.从第⑤段加点词语“是”“也是”“更是”来看首句是并列关系。

    D.“短视频”与“短视频文化”是有区别的。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,请以“难忘那个笑容”为题目,写一篇作文。

    要求:(1)根据个人的经历和体验来写,要有真情实感,不能抄材料;(2)文体不限,诗歌除外;(3)书写工整,不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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