微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子使用修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（对偶）
B．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）
C．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（反问）
D．鸟儿高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（拟人）
2、下列有关课文内容的说法,不正确的一项是
A．“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。
B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。
C．《马说》第二段中的四个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。
D．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.霎时 襁褓 不知所错 销声匿迹
B.趋势 演绎 瞬息万变 纷至踏来
C.羁拌 狩猎 惊心动魄 行将就木
D.狡辩 怅惘 接踵而至 不修边幅
4、下列句子中加点词语不属于词类活用的一项是（ ）
A．不知其善也
B．然后能自反也
C．故人不独亲其亲
D．故外户而不闭
5、江畔独步寻花①
杜 甫
黄四娘②家花满蹊③，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰④啼。
（注释）①公元上元元年（760）杜甫在成都西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身之所。第二年春暖花开时，在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。②黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。③蹊（xī）：小路。④恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。
【1】这首诗具体描绘了一幅怎样的景象？
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）求之不得，________________________。悠哉悠哉，________________________。
（2）________________________，悠悠我思。________________________，子宁不来？
（3）海内存知己，______________________。_______________________，儿女共沾巾。
（4）______________________，端居耻圣明。_______________________，徒有羡鱼情。
（5）一条条街道宽又平，___________，一盏盏电灯亮又明，_________。
（6）《子衿》中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是：“___________________________，__________________________！”
7、阅读下面三段文字，完成习题。
选段①:人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。
选段②:慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底觉悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐学会这一套，越来越坚强的。
选段③:我更高兴的更安慰的是;多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑……你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！
（1）以上文段选自名著《__________》，选段①是作者在儿子__________（人名）面对_____情况时写给他的内容。
（2）选段②和选段③中作者都提到了“坚强”，请结合名著相关内容，简要概括文中“坚强”的含义。
____________________
8、阅读下文，完成下列小题。
清凉殿里好乘凉
童木
古人是如何度过漫长炎夏的？深宅大院里的官宦人家，宫墙内的皇族世家，在同样的酷热时节总会比劳作的底层平民多得避暑的良方。研究中国古代的避暑史，基本是一部宫廷和达官贵族阶层的驱热志。因为在久远年代前的盛夏，任何一块冰，任何一处特凿的清凉窟，都包含着最奢侈的人工。平民只剩得一把扇子打发炎夏的时候，每朝每代的朱门院里都寻得到当时流行的驱热之术。
《周礼》里的记载，周王的宫廷已有专人负责为王室采冰，以供夏天使用。采冰人被称为“凌人”，整个宫殿大概有80名，每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。而这种采冰制度，一直到晚清皇家都还存在。
汉代皇宫里夏季专用的“皇家避暑套房”叫“清凉殿”，也叫“延清室”。《汉书》里赞叹过清凉殿的制冷效果：“清室则中夏含霜”，意思是盛夏时房间温度低得如下过霜一般。古籍里关于清凉殿的记载，还包括它的房间内其他陈设：“以画石为床，文如锦，紫琉璃帐，以紫玉为盘……又以玉晶为盘，贮冰于膝前，玉晶与冰相洁。”清凉殿里的石头床具本身就是夏用良品，装冰块的又是进口的玉晶盘，还有侍人站在旁边对着扇扇子，当然是多重降温。汉武帝刘彻身边的红人，可以得到“常卧延清之室”的福利。
到了唐代这种“空调房”被称作“含凉殿”，临着太液池傍水而建，比起汉朝的石头床具加冰玉盘的稚朴，含凉殿的制冷手段已经算得上是通过机械原理实现的。倪方六讲了个拾遗陈知节给李隆基上书的故事：“酷暑天，李隆基把‘办公室’搬到了含凉殿避暑。陈知节见到李隆基座后‘水激扇车，风猎衣襟’，被赐座后，感觉座内含冻。这扇车基本相当于空调扇，当然不是用电能而是水能，用水来转动扇叶，风扇对凉水吹形成冷气。另外殿里有循环冷水源，四檐装上了水管，靠水的殿堂四边往下淌的水帘，让凉水在屋上循环，降温效果自然极佳，能达到‘座内含冻’的效果。”有学者考证这种含有机械原理的环保“空调房”算是舶来品，最早源于东罗马帝国。当时长安城里地位高的大臣家都建有这样的“空调房”，长安市市长（京兆尹）家里便有。
若是宋朝有设计类杂志，当时的“空调房”大概会被宋时的编辑称为“贴近自然的和谐设计”：“长松修竹，浓翠蔽日，层峦奇岫，静窈萦深，寒瀑飞空，下注大池可十亩。”倪方六用了“设计时尚”来形容宋代宫中的降温术。当时同样出现了带有机械原理的“风扇”，是用鼓风机带动的。除此之外还有香氛设置：厅堂里摆几百盆鲜花，“鼓以风轮”对着吹，就能使堂内“清芬满殿”。倪方六说，这算得上是古代空调的空气净化手段，可以说是一大进步。“到了明清时期，可移动式冷源出现了，有点现代分体空调或冷风机的意思。这种可移动式冷源，时称‘冰桶’，类似于冰箱，其实是贮放冰块的柜子。上面镂空，中部空间还可储存食物。值得一提的是，明清时候这种冰桶民间也使用，还有进口货，时称‘洋桶’。冰桶现在看很简单，但在明清时代可算是高档‘家电’了。”
至于古时消夏的饮食，倪方六谈起了宋时的“冰激凌”。从宋人笔记看，这种古时刨冰最先在蒙古人中流行，是果汁、牛羊奶和冰块调制的冰酪。南宋时市集上的冷饮已经花样繁复，夜市的冷饮铺要营业到三更时分方才结束。这样想起来，那时夏季的夜，和我们童年时在街市上买一碗刨冰消夏，似乎已经没有隔着悠长朝代的区别了。
【1】【1】本文主要说明了什么内容？
【2】【2】文章采用了什么说明顺序？有什么作用？
【3】【3】文中画线句运用了什么说明方法?有什么表达效果？
【4】【4】下面句中的加点词语能否删去？为什么？
采冰人被称为“凌人”，整个宫殿大概有80名，每年冬季便开始采集天然冰块运至冰窖储存。
【5】【5】通读全文，说说你最喜欢哪个时代人们的消夏方式，说说你的理由。
9、阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，自选文体写一篇文章。
一个婚宴上，学生认出了他中学的老师，急忙走过去拉着老师的手激动地说：“老师，您好，您还认得我吗？”老师慈祥地看着他，歉意地说：“对不起，我实在是记不起来了。”学生说：“我就是当年在课堂上偷同学手表的那个学生。”老师依然摇头：“我真的不认得你了。”学生接着说：“当年，你让我们所有的人蒙上眼睛面对墙壁站着，然后您一个个搜查，当您从我的兜里拿出手表的一刻，我恐惧极了，以为您一定会严厉地批评我，我以后在同学面前再也抬不起头了，这将给我留下无法磨灭的耻辱和创伤……可是你把手表还给了同学，直到毕业再也没有提起，这使我非常感激，从此发奋学习。老师，我已经获得了博士学位，成为了对社会有用的人……”
老师微微一笑说：“我怎么会记得你呢？为了同学之间能保持良好的关系，为了不影响我对班上每一个同学的印象，当时我也是蒙上了眼睛搜查的……”这个学生听完，眼泪夺眶而出，他把老师紧紧地拥抱在怀里，一句话也说不出……
（改编自头条文章）
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真实情感。
②文字和标点书写要规范、整洁、美观。
③除诗歌外，其他文体不限，不少于600字。
④文中不得出现考生本人的姓名、校名。
邮箱： 