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2025-2026学年(下)池州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各句中,加点词语使用正确的一项是(   )

    A. 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,“袖手旁观”是不能得到知识的。

    B. 在今天的半决赛中,两支足坛劲旅把各自的风格特点和技艺表现得炉火纯青

    C. 超市正在举行“反季节促销”活动,许多顾客慷慨解囊,大量抢购。

    D. 新的交通规则将在全国施行,而个别司机却不以为然,一点儿也不重视。

  • 2、下列加点词解释错误的一项是(  )

    A. 病终(不久)

    B. 来问讯(都)

    C. 二黍许(可能)

    D. 珠可历历数也(分明的样子)

  • 3、下列有关名著内容的表述错误的一项是( )

    A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。

    B.我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象。三位女将是一丈青扈三娘,母夜叉顾大嫂,母大虫孙二娘。

    C.《平凡的世界》中孙少安、孙少平兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进城市,都有着一颗不平凡的心,他们选择了勇敢面对磨难,把磨难当作前进的动力。

    D.《名人传》中的三位精神巨人贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰,都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。

  • 4、下列加点字注音完全正确的一项是( )

    A.(wèi) (kuàng) 折蛇行(dòu) 纷至(tà)

    B.(dài) (rǎo) 苦心孤(yì)   刻骨(mín)

    C.(yǔn) (mò)   呕心(lì)   挑拨离(jiàn)

    D.(shòu)  (yǐ)   作样(móu) 然而止(jiá)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首词,完成小题

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别离,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    1下列各项中对这首诗的赏析有误的是(

    A.这是一首五言律诗,作者是被称为初唐四杰之一的王勃。

    B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

    C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。

    D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

    2请从炼字的角度,赏析首联中的字。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗词默写

    送杜少府之任蜀州  

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    __________________________

    __________________________

    无为在歧路,儿女共沾巾。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。以下内容是《钢铁是怎样炼成的》中的一个片段,分析保尔失明这一情节在小说中的助推作用。

    可是,偏偏在这个时候,一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎,火烧火燎的,疼得难以忍受,接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】

    2月24日,十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定。《决定》在野生动物保护法的基础上,以全面禁止食用野生动物为导向,扩大法律调整范围,建立全面禁止食用野生动物的制度。对违反现行法律规定的,要在现行法律基础上加重处罚,以体现更加严格的管理和严厉打击。

    ——(摘编自于平《禁止非法野生动物交易正当其时》

    【材料二】病毒传播示意图

    【材料三】

    人是万物之灵,人类的智慧和科技的高度发达,把人推到了食物链的顶端,似乎也推到了生态链的顶端。但在生物进化的进程中,人类却是杂食动物。今天的有些人却把自己当成了肉食动物、野生动物。这样的生活方式显然有悖科学,甚至有悖生理。重新真正认识人类自己,可以保护野生动物。

    保护野生动物,就要保护生态系统。在生态系统之中,包括野生动物、人类在内的各个物种之间不仅相互依赖,彼此制约,而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的。

    大部分新型传染性疾病都来自野生动物。据世界卫生组织和粮农组织统计,在200多种动物传染病和100多种寄生虫病中,至少有160多种可以传染给人。由此可见,我们还要提高防范传染性疾病意识。要避免传染性疾病,野生动物应该待在野外,要尽量少养野生动物,更不能吃野生动物。

    ——(摘编自王海滨《保护野生动物就是保护人类自己》)

    【1】下列对以上材料的理解,不正确的一项是(     

    A.为遏制非法野生动物交易,我国对违反法律的行为予以更加严格的管理和严厉打击。

    B.箭头图标能使“病毒传播示意图”更直观,不同形式的箭头有不同的功能和作用。

    C.有些人把自己当成了肉食动物、野生动物,虽然有悖科学,却可以保护野生动物。

    D.野生动物身上有许多传染性疾病,而且有些会传染给人,所以我们不能吃野生动物。

    【2】阅读【材料二】,请根据《病毒传播示意图》写一段病毒传播过程的文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。

    【3】阅读【材料三】,为保护野生动物,人类要怎么做?请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文。

    从小到大,我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话,这些话,或让你热泪盈眶,或让你豁然开朗,或让你信心满怀……

    请以“我又想起了那句话”为题,写一篇文章。要求字数600字以上。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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