2025-2026学年（下）新竹八年级质量检测语文

1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.尽管他已经毕业两年，但校园的一草一木至今还清楚地历历在目。

B.电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色，深受好评。

C.济南轨道交通R3线顺利通车，离不开城铁建设者们无所不为的工作态度。

D.学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，二者相辅相成。

2、下列各句中，标点符号使用无误的一项是（   ）

A. 那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

B. “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

C. 2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批《国家级非物质文化遗产名录》。

D. 安塞腰鼓多采用集体表演形式，鼓手少则数十人（称“挎鼓子”或“踢鼓子”），多时可达百余人。

3、下面加点的成语使用不当的一项是(　　)

A. 孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

B. 忽然，这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口……

C. 他听着这津津有味的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

D. 他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。

4、下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A．物候hòu 迁徙xǐ 追溯sù 熙熙攘攘rǎng

B．腐蚀shí 连翘qiáo 纬度wěi 诸如此类zhū

C．农谚yàn 狩猎shòu 龟裂jūn 衰草连天shuāi

D．缄默jiān 哺乳bǔ 两栖xī 风雪载途zài

5、塞下曲六首(其一)

李　白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

  愿将腰下剑，直为斩楼兰。

【注释】楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

【1】诗的一、二两联表现了边塞生活________、________的特点。

【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是什么？

【3】全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？

6、古诗文名句默写。

(1)半匹红纱一丈绫，________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)________________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)缺月挂疏桐，________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“________________，________________”的呐喊，体现了他的博大胸襟和崇高理想。

(5)李白的《送友人》中有山有水，一动一静，相映成趣的诗句是：________________，________________。

7、名著阅读

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

（1）这段激动人心、几十年来被千万青年人作为座右铭的文字，出自前苏联小说《________》，表现了书中主人公________对生命的诠释。

（2学校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的系列活动，其一就是围绕上面小说主人公的名言召开题为“生命的价值”的座谈交流会。请你为主持人拟写交流会的开场白（不少50字）

______________________________________________________

8、阅读下文，回答问题

又见秋风起

①深秋，渐起的冷意使整个校园花草萧条，生命全无。飒飒秋风中，两株奇崛的古槐硬是挺着虬枝到现在，也再无还手之力地落个满地枯枝败叶。冬天未到，我早已佝偻了腰背，像一只僵硬的蚂蚁踟蹰着。

②“丁零零……”清脆响亮的电话铃声响起，一看，是妈。

③“天气转冷了，你衣服够吗?棉被厚不厚?天气预报说明天有冷空气，下降 10 度，不 够的话我明天给你拿来……”妈絮絮叨叨地说了一大通。

④“够了够了，你不用专门跑一趟了。”妈仍不放心地嘱咐了好几遍，才不舍地放下电话。

⑤从她的声音里我似乎能感受到她急促的鼻息，耳边萦回的叮咛撩动我隐约的遥想。 我仿佛能看到此刻的她正拿起亲手为我新织的毛衣，铺平又叠起。其实远在异乡工作的我每年秋寒时都会第一时间接到父母打来的电话，那些琐碎的唠叨如时光深处的温暖烙印，为我拂去秋寒，融化冬雪。

⑥记得还在读师范时，秋寒刚刚到达的一个大清早。我懒洋洋地拿着饭碗，不情愿地走出寝室。被迎面的寒风一吹，我浑身瑟缩，慢吞吞地朝食堂走去。

⑦下了楼，发现门口有两个熟悉的身影。走近了，却发现是父亲和母亲。父亲穿着那件洗得泛白的中山装，袖口的卷边已经磨破。他通红的脸上直冒热气，一双粗粝厚实的大手正凑到嘴边哈气。母亲的头发上沾满了细碎晶莹的冰霜，脖子里土黄的围巾衬得她的脸色有些泛黄。她把双手叉进棉裤口袋里暖手，肥大的棉裤使她瘦小的身躯看起来更加单薄。他们的身旁支着一辆 28 寸的加重自行车，一边的脚踏上扎着一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋，车子不堪重负似乎将要倾倒。

⑧“你们怎么来了？”我赶忙把母亲拉到一旁的桂花树下低声询问。父亲在一旁笑盈盈地望着我，眼里却盛满疑惑。他们哪里知道，他们这身乡下人的打扮在这县城里有多扎眼，我真怕会有同学看见。

⑨“这不你爸昨晚看天气预报说今天有冷空气，怕你冻着，一大早就赶来了。”母亲边解释边伸手去解蛇皮袋，里面装满了我的衣裤鞋袜。“还有你最爱吃的土酱炒冬笋肉片，天冷要多吃点！”母亲又从帆布包里掏出一个保温杯塞到我怀里。

⑩我一边应声一边催促他们赶紧回去，父亲便骑上车带着母亲回家。我一看表：才 7 点整，而他们却空肚子骑了 15 里路，把掌心的温暖捎带到了我的手里。我愣愣地站在那儿，嗓子眼儿被哽住。捧着温热的保温杯，我在桂花树下泪流满面。父母亲每天夜晚为我看天气预报，牵挂着他们一辈子也不放心的儿子，而我却忘记了问候一声右手还植着钢板的父亲和惧寒的母亲。

⑪想起“气象先生”宋英杰接受电视采访时说的一个故事。

⑫家住北京的他看完电视后，寝不安席。他拨响了远在武汉的儿子电话。告诉儿子寒流快到武汉，嘱咐儿子注意保暖，要不就寄点衣物过去。儿子在那一头不耐烦地说：“知道了，知道了。”挂了电话。他准备再拨时，哈尔滨的母亲打来电话，关切地说：“北京今天要变天，你加衣服没有?”他来不及答话，结结实实地打了个喷嚏。母亲急了，唠唠叨叨地说了半天“责备”的话。她问母亲那边天气，母亲说：“雪还在下呢。”

⑬他愣住了，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘记了北风起处的哈尔滨和自己的母亲。

⑭为什么人间最温暖的亲情都是自上而下的?在秋风起时，父母常常惦记着远方的儿女，而我们却忘记了去关心下独守家中年迈的双亲。父母永远是我们心底最温暖的灯，照亮黑暗，驱逐寒冷。而生活在融融爱意中的我们是否能用及时的问候抚慰他们，让他们的心远离寒冬？

【1】文章记叙了三件事情，请仿照例句，在下面横线上填上恰当的内容。

例句：母亲打来嘱咐的电话让“我”添衣注意保暖，“我”感受到了来自家庭的温暖。

①读师范时一个秋寒的早晨，________。

②北风未到武汉时，________。

【2】第①自然段画线句用了什么描写方法？有什么作用？

【3】第⑩自然段画线句“捧着温热的保温杯，我在桂花树下泪流满面”表达了“我”此刻怎样的思想感情？

【4】文章为何要叙述“气象先生”宋英杰的故事？从结构和内容上说说你的理解。

9、根据要求作文。

一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉：一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然酒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我?

请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字的文章。