2025-2026学年（下）昌吉州八年级质量检测语文

1、填入下面横线上的句子，排序衔接最恰当的一项是（   ）

人生总是与苦难同行。   ，   ； ， ，   。

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A. ①③⑤②④ B. ②⑤③①④ C. ③①④②⑤ D. ⑤②③①④

2、下列词语没有错别字的一项是（     ）

A．悬殊     潮汐     白羊肚     人情事故     天衣无缝

B．怠慢     陨石     马前卒     销声匿迹     别出新裁

C．怅惘     农谚     沙锥鸟     草长莺飞     海枯石烂

D．斡旋     慧星     石炭纪     核磁共振     辗转反侧

3、下列关于文学常识的表述有误的一项是( )

A.《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称《诗三百》。

C.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。

D.《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

4、下列对文章内容和写法分析不当的一项是（ ）

A．这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。

B．文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。

C．第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。

D．作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。

5、阅读下面的唐诗，完成小题。

天净沙•秋思  马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】曲中“古道西风瘦马。”句中“瘦”表现了游子的_________________神情。

【2】下列不正确的一个选项是（   ）

A. 马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。

B. 曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。

C. “天净沙”是这首曲的曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。

D. 曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。

6、默写填空。

(1)城阙辅三秦，风烟望五津。___________，________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________________，___________________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

(3)山光悦鸟性，潭影空人心。_________________，______________。  (常建《题破山寺后禅院》)

(4)潭中鱼可百许头，__________________，__________________，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：“________________？________________！”

(6)有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“________________，____________________。”

7、名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。

①在下列选项中与原文不符的一项是（____）。

A.保尔十三岁时就开始参加革命活动。

B.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。

C.《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。

D.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。

②师政治部负责青年工作的是（____）

A.丽达  B.谢廖莎  C.潘可拉托夫  D.安娜

③骑兵连队追赶逃跑的波兰军队时，保尔（____）受伤。

A.手  B.头  C.腿  D.脚

④下列不是保尔女朋友的一位是（____）。

A.冬妮娅  B.达雅  C.卡秋莎  D.丽达

⑤保尔老年在纸上战斗的助手是（____）。

A.丽达  B.达雅  C.谢廖莎  D.加莉亚

8、阅读下面文章，完成各题。

壶口瀑布（节选）

①第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竞被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

③看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。

④黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

（作者：梁衡。有删减。）

【1】请仿照示例，结合文中内容用自己的话填写下面表格。

【2】文段前两段描写壶口瀑布的河水时，在动词使用方面很有特点。请举例分析。

【3】文段①中划线句运用了什么描写方法？请分析其作用。

【4】游记往往会根据不同的景物，采用不同的观察角度进行描写，从而突出独特的景物特征，请结合《壶口瀑布》和《在长江源头各拉丹东》这两篇文章，做具体分析。

9、阅读下面材料，然后作文。

嘲讽是一种力量，消极的力量；赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

读了上面材料，你有什么联想或感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文中不得出现真实的校名、人名等；②文体不限，不少于600字。