微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.俯瞰（kàn） 棱角（léng） 冻疮（chuāng） 俶尔远逝（shù）
B.翌日（yì） 羁绊（bàn） 连翘（qiáo） 拾级而上（shí）
C.腈纶（jīng） 窈窕（yǎo） 陨石（yǔn） 楔形文字（xiē）
D.炙热（zhì） 推搡（sǎng） 掺入（shèn） 风雪载途（zài）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.尘埃 盘璇 沟壑 不甚了然
B.俯瞰 歇息 诞生 美不胜收
C.变幻 骨骼 魅力 格物至知
D.诬蔑 惟幕 抉择 强词夺理
3、下列字音、字形全对的一项是（ ）
A. 枷锁（suǒ） 懈怠（xiè） 戛然而止 纷至踏来
B. 羁绊（pàn） 萦绕（yíng） 亭台楼阁 穿流不息
C. 斡旋（wò） 追溯（sù） 销声匿迹 不知所错
D. 褶皱（zhě） 妩媚（wǔ） 怒不可遏 接踵而至
4、下列语句中书写完全正确的一项（ ）
A．十几个别的少年也大悟，立刻撺缀起来，说可以坐了这航船和我一同去。
B．杀了人，还要大肆造谣诬篾，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党。
C．王选院士从他一生中的几个重要抉择中，引发出一些话题，和北大师生共同探讨。
D．但见彩霞满天，色彩斑斓，朵朵白云轻歌慢舞，宛如游丝蛛网，无比壮观美丽。
5、阅读下面的古诗，完成后面小题
柏林寺南望
（唐）郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在，画出西南四五峰。
【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。 ②霁：雨止。
【1】诗的前两句描写诗人________、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺_______的环境特点。
【2】发挥联想和想象，请用生动的语言描绘“青山霁后云犹在，画出西南四五峰”的画面。
6、古诗文默写。
（1）关关雎鸠，________________________。（《关雎》）
（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）
（3）________________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）野马也，________________________，生物之以息相吹也。（《北冥有鱼》）
（5）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《卖炭翁》）
（6）无意苦争春，________________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）国家主席习近平应邀对阿根廷进行国事访问。《送杜少府之任蜀州》中“________，____________”可以说明中阿两国虽然相距遥远，但两国人民热爱和平，相知相守。
7、《核舟记》选自清代张潮编的《_________》。作者是_______，字_______，_______嘉善人。
8、 皱纹里绽出的花
宁新路
①在孩子的心中，母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记，那曲曲折折的皱纹是爱的线谱，那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲的脸，被母亲的脸触动心灵，源于一次赏花。
②那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新，如出水芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有“血色”，与它绽放出的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体，竟能生出这般亮丽的花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿，全不在乎自己的美丑，好像它为了花儿的美丽而甘愿牺牲自己。哦，这就是母亲的情怀！
③我由此端详起了母亲的脸。母亲那时50 出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹，稍远看，就像三根画上去的胡子，有点滑稽。我开玩笑地对母亲说：“妈很像只长胡子的老猫。”妈非但没有生气，反而笑了，这一笑，皱纹显得更深了。
④其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照，那是在她不到30岁时照的。 母亲不丑，而且30 岁是一个女人芳华吐艳的年龄，可作为6个孩子的母亲，那时她的脸上已爬满了皱纹。她满脸的皱纹，是随着乳汁被孩子吸干的，是被岁月的风沙吹打雕刻的。
⑤我们姐弟6人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时，家里已无粮下肚，只靠白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲，生我后又得不到营养补充，没有奶水喂我，人还浮肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死，她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米，藏在隐秘的地方，每餐撒调料似 的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。
⑥尽管米比珍珠还要贵重，但母亲总是单独给我煮一碗粥，以粥代奶。这粥“奶”，她舍不得吃一口。父亲说，那时候我人小胃口大，能吃，就属我身体好，小猪娃似的胖乎乎、圆润润；全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。3 年自然灾害熬过去，母亲老了一大截，身体也更差了。从她生我3年后的照片看，母亲比之前衰老了十多岁。
⑦孩子多，累的是父亲，更累的是母亲。父母不认字，但他们深知养孩子的责任，要让孩子们成为有文化的人。在上世纪70年代以前的家乡，这个愿望是非常高大上的。
⑧为实现这个愿望，父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们，让我们兄弟姐妹6个都上了学。后来，因家里极度贫穷，除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外，我们兄妹5人都上了学，也读到了大学。村里常有人夸我母亲：“杨菊英你真行，宁可苦死自己，也要让孩子念书！”
⑨母亲的皱纹成了我的伤痛，也许是我对母亲的艰辛理解得太深，我总怕端详她的脸，那日渐粗深的皱纹，让我看一眼就酸楚落泪。偶尔瞅那“沟壑”，我努力寻找答案：这纵横交错的道道皱纹，哪一道是因为我而被“刻”上去的？哪一道是因我吮吸她的乳汁而干枯的？我这样联想母亲的皱纹，除了痛楚，便是愧疚。
⑩皱纹是生命燃烧后的残留，母亲脸上这越来越深越来越多的“残留”，难道在摧灭她的生命之灯？每当这样想，总让我揪心伤痛。81岁的母亲重病后，蚯蚓般的皱纹由深变硬，看一眼就让人 心如刀绞，我怕这无情的皱纹把母亲带走。
⑪如今，母亲已离我远去，留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸，那一道道纹路里盛着慈母的爱和牵挂，让我每忆起来，心中如划开了道道伤口，那伤口处又绽出爱的花朵。
【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.本文叙事、写景、抒情、议论有机结合，语言形象生动，感情真挚。
B.作者的母亲是中国千千万万含辛茹苦、大爱无疆的母亲群体形象的典型代表。
C.父母最大的愿望是让孩子们成为有文化的人，他们日夜操劳终于让我们兄弟姐妹六个都上了大学。
D.母亲的皱纹里包含着养育子女的艰辛和甘愿牺牲自己的情怀。
【2】第②段写“我”观赏令箭荷花时带给“我”的美丽和哀伤有什么作用？请结合文段内容简要分析。
【3】第⑨段“母亲的皱纹成了我的伤痛”，从全文看，导致我伤痛的有哪几件事？请简要概括。
【4】结合语境，按照要求赏析。
（1）母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。（请从修辞的角度,赏析句子表达的效果。）
（2）每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。（赏析加点字）
【5】文章以“皱纹里绽出的花”为题，有什么含义？
9、当我们受挫时，父母会伸出双手给我们安慰；当我们进步时，老师会伸出双手给我们掌声；当我们胆怯时，同学会伸出双手给我们力量。……那双温暖的手一直都在。
请以“那双温暖的手”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的姓名。
邮箱： 