1、找出下列句子成语使用正确的一项( )
A. 对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。
B. 他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。
C. 妈妈对生病的奶奶照顾得很周到,简直是爱护备至
D. 他平时刻苦努力,这次取得好成绩是自以为是的事
2、下列句子没有语病的一项是( )
A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
B.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的强盛、活跃和存在。
C.9月16日,首届传统文化艺术国际交流活动拉开帷幕,吸引书画、紫砂、陶、瓷、微雕等行业的近百家企业参展。
D.中国历来将发展中国家作为中国外交的基础,高度重视与发展中国家,积极倡导和支持南南合作。
3、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A.困倦(juàn) 皎洁 亢奋(kàng) 叹为观止
B.龟裂(jūn) 沟壑 晦暗(huì) ##dot## 戛然而止
C.羁绊(bàn) 潮汐 缄默(jiān) 天衣无缝
D.蓦然(mù) 冗杂 凫水(fú) 消声匿迹
4、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.皑皑(ái) 襁褓(qiǎng) 羁绊(pàn) 挑拨离间(jiān)
B.缄默(jiān) 旷野(kuànɡ) 棱角(líng) 戛然而止(gá)
C.雾霭(ǎi) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 辗转反侧(zhǎn)
D.驰骋(chěn) 凋零(diāo) 隧道(suì) 风雪载途(zǎi)
5、读下面这首诗,完成下面小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.首联交代送别的地点、环境,虽未见“送别”二字,却饱含着依依惜别之情。
B.颈联大笔挥洒出分别时的寥阔背景:天边一片白云飘然而去,一轮红日正向着地平线徐徐而下。面对此景,诗人的离别之情、思乡之意更浓。
C.尾联没有直写诗人与友人分别时的内心感受,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景,更增无限深情。
D.这首送别诗将自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动,感人肺腑。
【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项( )
A.首联中“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态,用词准确而传神。
B.颔联运用比喻、对偶的修辞手法,借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯。
C.颈联不仅写景,而且巧妙地用“浮云”来比喻友人,表达了诗人对友人无限关切之意。
D.尾联借马鸣之声犹作别离之声,衬托离情别绪。
6、请在下面横线上填写相应的句子。
(1)______________,在河之洲。(《关雎》)
(2)气蒸云梦泽,_______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_____________,______________。(陶渊明《桃花源记》)
(4)《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是:______________,_____________。
(5)挑兮达兮,在城阙兮。_________________,_________________。(《子衿》)
(6)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______,_______”,诗句表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
7、人民教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一部,写上几句感言。
(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。)
名著:《红星照耀中国》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎炼成的》
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
8、阅读《白杨礼赞》,完成下列各题。
那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
【1】【1】它的皮先滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。(体会句中动词“泛”的表达效果。)
【2】【2】文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?
【3】【3】文章是从哪些角度来描写白杨树的?
【4】【4】作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。
9、作文
人总会有梦想,初中的你,也一定有着各种梦想。梦想引你接近目标,给你带来动力,催你奋斗拼搏……
请你以“与梦想同行”为题目,写一篇记叙文。