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2025-2026学年(下)成都八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,不正确的一句是(  )

    A.对美国联邦快递公司将华为的包裹转运至美国一事,相关机构表示不会袖手旁观

    B.晚会上他演奏的《二泉映月》,如诉如泣,尽管乐声戛然而止,却让人回味无穷。

    C.临近期末考试,各种复习资料相辅相成地堆在同学们的课桌上,形成一座座“小山”。

    D.学生的穿着应该大方简洁,符合身份,不能为了追求所谓的时尚而故意不修边幅

  • 2、下列说法正确的一项是( )

    A.关关雎鸠,在河之洲。(这个句子运用了“比兴”的手法,描绘了一幅美好的画面,使得诗歌的情感与自然景物相契相合,达到了情景交融的艺术境界。)

    B.痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!(这个句子的标点符号使用是错误的)

    C.徐悲鸿以愤激的感情,用两年的时间,创作了巨幅油画《奚我后》。(“以愤激的感情”是这个句子的定语。)

    D.“无忧无虑、天灾人祸、心旷神怡、精通时事”都是并列短语。

  • 3、下列字形和加点字注音全部正确的一项是(   )

    A. piān 褶皱 然而止消声匿迹

    B. 羁畔 流水cóng 人情事故

    C. jiān   斡旋 相通mò   楔形文字

    D. guī    箬篷 风雪zài   怡然不动

  • 4、下列对文章内容理解错误的一项是(       

    A.“千里马”比喻人才,“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。

    B.作者在文中刻画“食马者”与“千里马”之间的矛盾,两相对照,既写出了“千里马”的抑郁不平,也写出不识真才者的愚昧专横。

    C.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。

    D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首词,完成小题

    武侯庙

    (唐)杜甫

    遗庙丹青落,空山草木长。

    犹闻辞后主,不复卧南阳。

    (注释)①武侯庙:在夔州,祭祀诸葛亮(武乡侯)。②丹青:两种颜料,此指诸葛亮绘像。

    1《武侯庙》《春望》中都写到了“草木”,这样写有何相同的表达效果?

    2这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

    (1)气蒸云梦泽,__________________。  (《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)

    (2)__________________,只有香如故。  (《卜算子·咏梅》陆游)

    (3)可怜身上衣正单,__________________。  (《卖炭翁》白居易)

    (4)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,__________________。  (《关雎》)

    (5)__________________,禅房花木深。  (《题破山寺后禅院》常建)

    (6)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,__________________。  (《蒹葭》)

    (7)安得广厦千万间,__________________!  (《茅屋为秋风所破歌》杜甫)

    (8)__________________,落日故人情。  (《送友人》李白)

    (9)柳宗元《小石潭记》中与“游鱼细石,直视无碍。”一句有异曲同工之妙的句子是:____________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面名著选段,回答问题。

    青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮,外面已经是初次解冻的温暖天气了……但是他一想到,明天他就要离开这里,回到那个大城市去,再度和他的朋友们、同志们,所有那些亲爱的人们在一起,他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活,活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声,都吸引着他。而最最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房,煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。

    (1)这段文字选自原苏联著名作家________________的名作《钢铁是怎样炼成的》。

    (2)“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛。”结合全书,用简要的语言把“四次跨过死亡的门槛”中的第一次和第二次内容概括出来。

    (资料衔接)第三次,是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病;第四次,是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

    _____________________________________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、  

    孙君飞

    ①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。

    ②他是一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。

    ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响……

    ④有一次,他还拉着满满当当的木板车过来,我一看,突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。他卸下一张桌子,说让我写字用;他搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐……那一刻,我心里受到了很大的震动,好像从梦中睡醒过来,猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校,就仿佛扛着一把龙椅,路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的,让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。

    ⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵。

    ⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,腰身弯如无箭可射的猎弓;他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服,他的嘴唇起了白皮儿,肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过,忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。

    ⑦这一天,原来是他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。

    ⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮,于是她低下目光,好像要穿过一条黑暗的隧道,努力地压缩着身子,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前,有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军?

    ⑨吃完饭后,他并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”,也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。于是,这里一下子有了光芒,有了奇迹,有了满足,我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。

    ⑩不管我藏在哪里,都知道他看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜声。

    (11)再后来,他放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天,他们都说:“我们老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”

    (12)我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他和她心里梦里空着的地方。

    (13)但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。没有他们在身边的时候,我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆,还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事,希望或者泪水便盈满了我的眼睛,心里的风和阳光也溢了出来。

    1本文②-⑩段围绕“满”叙述了三个情景,请用简洁的语言分别概括。

    2品析文中画线的句子。

    (1)此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,腰身弯如无箭可射的猎弓。(从修辞手法角度)

    (2)再后来,他放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,在家里,在庄稼地里,想着将家填得更满些,更满些。(从加下划线词角度)

    3结合全文,简述第13段的作用。

    4下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( )

    A. 本文是一篇文质兼美、意蕴深厚的记叙文。

    B. 本文表达的情感真实美好、场面温馨,令人动容,耐人寻味。

    C. 手法多样灵活,如比喻、拟人、夸张等,使文章文采斐然,人物形象生动。

    D. 用词灵动巧妙,精准贴切。如“圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布”。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、朱永新曾经说过,“一个人的精神发育史就是其阅读史”。阅读会让你享受到很多乐趣,生活中你一定读过很多书,请你把你的体会写出来,跟同学们分享一下。题目自拟,文体不限,不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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