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1、下面加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 他自恃才高，目空一切，从不把我们这些人放在眼里。
B. 火山、地震等在以前一直是不解之谜，而现在，“板块构造”的理论为这一问题提供了答案。
C. 节假日期间，各地高速迎来了高峰，高速路上的堵车长龙，真让人叹为观止。
D. 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。
2、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是（ ）
A. 文章开头采用“未见其形，先闻其声”的手段展示小石潭环境的清幽。
B. 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，语言优美。
C. 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出小石潭“水尤清冽”的特征和幽深之美，手法高超，形象生动。
D. 本文所写景物透出作者与同游人的高兴、愉悦的心情。
3、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属
B. 启窗而观，雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉
C. 明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇
D. 寻病终 寻向所志
4、下列句子修改不正确的一项是( )
A. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
B. 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
C. 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
D. 通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。(删去“使”)
5、阅读《望洞庭湖赠张丞相》，完成小题。
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【1】“坐观垂钓者。”诗人巧为设喻，这里的“坐观者”指 _____________，“垂钓者”指 ______________。
【2】赏析诗句并体会加点字的作用。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
6、诗文默写。
（1）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）_______________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）
（3）_______________，悠悠我心。（《诗经》）
（4）挥手自兹去，_______________。（李白《送友人》）
（5）知不足，_______________。（《虽有嘉肴》）
（6）万籁此都寂，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）
（7）_______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（8）_______________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）
（9）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_______________，_______________。（陶渊明《桃花源记》）
（10）王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：_______________，_______________！
7、阅读下面文段，完成问题。
期待了一个月的结果终于揭晓了，多少夜没有好睡，十九晚更是神思恍惚，昨夜为了喜讯过于兴奋，我们仍没睡着。……难为你，亲爱的孩子！你没有辜负大家的期望，没有辜负祖国的寄托，没有辜负老师的苦心指导，同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励！
也许你觉得应该名次再前一些才好，告诉我，你是不是有“美中不足”之感？可是别忘了，孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经做了最大的努力，这次比赛也已经 do your best[尽力而为]。不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！我做父亲的一向低估了你，你把我的错误用你的才具与苦功给点破了，我真高兴，我真骄傲，能够有这么一个儿子把我错误的估计全部推翻！妈妈是对的，母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情；多少年来，她嘴上不说，心里是一向认为我低估你的能力的；如今她统统向我说明了。我承认自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误：这也算是一个奇迹吧？
……
我多少年来把你紧紧拉着，至少养成了你对艺术的严肃的观念，即使偶尔忘形，也极易拉回来。我提这些话，不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
说到“不完整”，我对自己的翻译也有这样的自我批评。无论译哪一本书，总觉得不能从头至尾都好；可见任何艺术最难的是“完整”！你提到perfection[完美]，其实它根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection。要就是存在于哲学家的理想和政治家的理想之中。我们一辈子的追求，有史以来多少世代的人的追求，无非是perfection，但永远是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，所以perfection像水中月、镜中花，始终可望而不可及。但能在某一个阶段求得总体的“完整”或是比较的“完整”，已经很不差了。
（《傅雷家书》节选）
【1】选文中的“喜讯”具体是什么？
【2】傅雷对于儿子既“爱”得真挚，又“爱”得睿智。请结合选文理解这两个方面。
【3】《傅雷家书》表达父亲之“爱”，更反映学者之“思”。请结合原著谈谈傅雷对艺术和人生的思想。
8、棉T恤和塑料海洋
苗 炜
①每到夏天，廉价的T恤成为必备服装，穿脏了就洗，穿一季就扔。快时尚品牌出产大量看起来漂亮、实际上不耐穿的衣物，给环境造成极大负担。2017年，一份报告显示，仅2015年，时尚界就消耗7 900亿吨的淡水，这些水足以填满3 200万个奥运标准的游泳池。预计到2030年，这个数字将增加50%。这是一个惊人的数字，但它是有依据的：制造一件纯棉T恤需要2.72吨水。这是什么概念呢？这些水够你喝上3到4年的，请注意，这只是一件T恤。那么你喜欢的牛仔裤呢？制造一条牛仔裤需要3.48吨水。
②为什么一件简单的衣服要消耗这么多水？原因之一：棉花。
③棉花是一种容易“口渴”的农作物，每生产1公斤棉花，需要20吨水。尽管在全世界范围内，棉花的种植面积只占农田总面积的2.4%，但棉花在种植过程中，却要用掉全球总量24%的杀虫剂和11%的农药。棉花的灌溉需要淡水，这些灌溉水与杀虫剂和农药混合后再流回河道，造成可怕的污染。棉花种植已经导致中亚的咸海几近干涸。在20世纪70年代，乌兹别克斯坦的咸海是世界第四大淡水湖泊，是鱼类的栖息地；可现在，它几近干涸，因为当地人用它来灌溉棉花。这些依靠渔业和农业为生的当地人如今不仅没了生计来源，被污染的湖床也导致癌症和肺部疾病的大规模爆发。
④然而，棉花不是唯一消耗水资源和导致水流污染的罪魁祸首，在全球范围内，大约有8 000种合成化学品被用于纺织品加工，比如聚酯纤维。聚酯纤维是世界上最常见的纤维之一，它其实和塑料瓶的材料相同。当我们每次洗涤含有聚酯纤维成分的衣服时，成千上万的塑料微纤维会被冲入下水道。据保守估计，单一的聚酯纤维面料服装可以释放1.9万个塑料微纤维，如果这还不够直观，那么请试想每年有50万吨因此而产生的塑料微纤维——相当于500多亿个塑料瓶，通过废水进入下水道和河流，最后流入海洋。
⑤纺织品的染色和加工，是造成消耗和污染水源的另一大原因。全球20%的工业水污染来自时尚业的纺织品染色和处理工艺。这几年，一些有责任心的公司逐步转变生产方式，他们承诺在2020年前开始使用可循环利用的再生纺织品。虽然不同公司的重点领域和参与程度各不相同，且这个过程会非常缓慢，但至少这是一个有希望的开端。
链接：人类倾倒入海的数百万吨塑料去哪儿了？研究人员认为，它们很可能在海洋生物的肚子里。塑料散发出的味道与藻类相似，令海洋生物误以为是美味佳肴，主动捕食。制造了大量塑料垃圾的人类，也因食用海产品而无法摆脱误食垃圾的命运。
(袁野《向塑料宣战》)
【1】下列说法不符合原文意思的一项是( )
A.快时尚品牌出产大量给环境造成极大负担的漂亮衣物，因为它们既费水又不耐穿。
B.少制造一件纯棉T恤可以节约2.72吨水，所以我们不要制造纯棉T恤了。
C.如果在全世界范围大规模种植棉花，那很有可能导致癌症和肺部疾病的爆发。
D.全球20%的工业水污染来自时尚业的纺织品染色和处理工艺，我们希望这些公司能够逐步改变生产方式。
【2】下列对选文的分析理解，不正确的一项是( )
A.第①段主要运用了举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明了廉价T恤耗水量之大，更具有说服力。
B.因为当地人用乌兹别克斯坦的咸海来灌溉棉花，它现在几近干涸，依靠渔业和农业为生的当地人不仅没了生计来源，还有很多人患上了癌症和肺部疾病。
C.含聚酯纤维成分的衣服在洗涤的时候会释放大量塑料微纤维，但是可以将它们收集起来做成塑料瓶，降低其对海洋的污染。
D.消耗和污染水资源的三大罪魁祸首是棉花种植、聚酯纤维的使用以及纺织品染色和加工。
【3】请结合上述两则材料说说“塑料海洋”对我们产生的影响，以及我们可以采取的措施。
9、阅读下面的文字，按要求作文。
我们脑海中的往事像镜头倒转一样接连不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远留在遥远的记忆里，成为支持我们一往无前的力量。
请以“那件小事激励着我”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，写出真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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