1、比一比,在多的后面的□内打“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
2、看图圈数。
3、根据图示写出数的分解与合成.
4、在 里填数.
________
5、你会选吗?在合适答案的( )里画“√”
每位小朋友坐一把椅子,这些椅子够坐吗?
够( ) 不够( )
6、看图填空。
从______开始往回跳,每次跳______格,最后跳到______。
7、
比
(______)。
8、请你在下边方框中圈出数量与手指数相同的图形。
9、在少的后面画“√”。
10、一双手=( )只手,一共有( )根手指头。
11、想一想,谁的话说得对?对的画“√”,错的画“╳。
篮球多,足球少。(______)
足球多,排球最少。(_______)
篮球比足球少,比排球多。(_______)
12、这是一个球体.____
13、在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。
14、从6数到10,数了4个数. ( )
15、最先吃到桃子的画“√”,最后吃到桃子的画“×”。
16、在最长的下面画对号。
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
21、读一读,圈一圈.
22、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”.