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随时随地学习
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1、下列加点成语的使用有错误的一项是（ ）
A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
D.据县交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我县交通拥堵的现象就戛然而止了。
2、填入文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风，我区在这方面做了很多探索。我们深有感触的是，家风家训的确要切合实际，________；_________要做好打持久战的准备。
A. 要大力宣传本地优秀的家风家训；也要做好经验总结。
B. 要大力宣传本地优秀的家风家训；也要借鉴外地经验。
C. 避免千篇一律，流于形式；还要认识到社会风气的改变不是一蹴而就。
D. 多向古人学习；还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程。
3、下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是( )
例句：我知之濠上也
A. 公与之乘 B. 杀之以应陈涉 C. 何陋之有 D. 择其善者而从之
4、下列句中加点词不是词类活用的一项是（ ）
A．从小丘西行
B．不可久居
C．凄神寒骨
D．潭西南而望
5、阅读下面这首古诗，完成后面的问题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】下面对《关雎》理解不正确的一项是（ ）
A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
【2】根据文字提示，选取恰当的诗句填空。
从诗中的“窈窕淑女，君子好逑”可以看出，君子初见淑女时，心中充满着喜悦与爱慕的情感；从诗中的“______________”“______________”可以看出，君子追求淑女时，特别是“求之不得”时，内心的焦虑、苦闷、失望的情感；从诗中的“______________”“ ______________”可以看出，睡梦中、向往中，出现了和淑女相亲相爱的愉悦情景，此时此刻，君子的内心陶醉于幸福的情感之中。
【3】用现代汉语翻译。
窈窕淑女，君子好逑。
【4】用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。
6、古诗文名句默写。
(1)半匹红纱一丈绫，________________。(白居易《卖炭翁》)
(2)________________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)缺月挂疏桐，________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(4)杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“________________，________________”的呐喊，体现了他的博大胸襟和崇高理想。
(5)李白的《送友人》中有山有水，一动一静，相映成趣的诗句是：________________，________________。
7、名著阅读。
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！
（1）此段文字出自名著《 》，文段中的“他”指的是： 。
（2）从全书的故事来看，选段中的人物凝聚了那个时代怎样的精神品质？
8、阅读下文，完成小题。
大理苍山的美
①大自然创造了有感知、能思考的人类，先民们敬畏自然，崇尚自然，选择在最美的自然环境中生存。大理白族自古以来生活在四季风景如画、美丽多姿、艳丽迷人的自然环境中。
②住在大理城里的人背靠苍山，面对洱海，青山抱绿水，湖光映山色，像一幅规模宏大的山清水秀长轴展铺在大地上。背后的山叫苍山，山不高峰多，苍山十九峰，峰不高雪厚，沟壕塞满积雪。苍山属于滇西北的横断山脉，起源于剑川云岭山的南端，延伸至下关的西洱河。从北至南边连绵50多公里，平均海拔4000多米。19座山峰从山顶陡升上去，却又互相接连，互相掩映，互相衬托。有的雄伟，有的俏丽，有的幽邃，有的粗犷，形状不同，但各有各的英姿。当所有山峰银妆玉簇，白雪皑皑的时候，苍山像一条白色的巨龙蜿蜒着，起伏着，展示最美的风采。
③雪是什么，当空气中的水汽在摄氏零下的气温中凝结而成的冰晶就是雪。自古以来，雪是大自然的骄儿，以她素洁的灵魂，高贵的气度、迷人的姿色、神奇的变幻博得人类的钟爱。苍山的雪景也有动人故事。相传在古时候，有一群瘟神跑到大理坝子，抢劫百姓财物，宰杀当地畜群，瘟疫很快在平川传播，十人得病九人死亡。看到这残酷的场景，一对白族兄妹，去南海观音山学习法术。兄妹俩学成归来，使法将瘟神赶到苍山顶上，为了使它们永不复生，妹妹变成雪人峰，傲立山顶，让苍山之冰雪冻死瘟神，永远镇住。我生长在雪域高原，从来爱雪，我曾爬苍山看雪景。在山顶，洁白的雪花像粉碎的沙粒互不粘连，悄然无声地撤落在闪着银光的雪地上。我站在挂满冰柱的断崖旁，一脚踩上去就陷下半尺来深。看远处，一排冰封的山峰连接起来，个个像身披银盔银甲的武士。再仔细看，有的像伞顶，有的像尖盔，有的像斗笠，各有装束。突然山背后腾起一片雪雾，乳白色的，灰暗色的，浓度越来越大，冷风疾速地推向前行，逐渐笼罩着山顶上空。接着，风呜鸣地吼起来，凛冽的冷空气夹着飘来的大雪花，劈头盖脸地落下来。好像远处的山峰，近处的断崖，都躲藏在一片雪帘雾障里。不久雪雾渐渐稀散，阳光从薄云后面透射出来，散发出微热的光芒。一触即发，那融化的雪水，从高悬的山间，从峭壁断崖上飞溅下来，像千百条闪耀的银链。
④苍山十九峰，有十八条溪水顺着山势，不分昼夜，泛起微波，涟漪荡漾，向着广阃的大理平川奔流，滋润着鲜花盛开的大地，最后进入洱海。绕着苍山走，常常被溪流拦住去路，但阳光下看着活泼的溪流，闪着银色的碎光，听着哗哗的流水声，如歌如诉，飞练泻下，愉悦的心情就像盛开的美丽花朵。
⑤苍山令人目眩神迷的奇丽景象还有曼舞轻飘的横云玉带，千变万化的腾云百态。晴朗的天空，50里苍山沉浸在阳光下，连绵不断的云带既像一条白色的银河，又像一条柔绵的轻纱，也像一条飘浮的哈达，缠绕在山腰。如果一阵强风吹来，云带摇动着，轻轻地翩翩摆舞，似乎是微醉的神态。有时候，山顶布满变幻莫测的白云，云朵变化着形状，幻成各种兽形，像一条蛟龙，像一头狮子，像一只猛熊俯瞰着大地。当夕阳落山不久，苍山顶上还燃烧着一片橘红色的晚霞，霞光映照雪峰，现出一片肃穆的神色。云海被霞光染成了红色，又红又亮，又像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，渐渐变成绯红，浅红。我听说，苍山顶上还可以看到佛光，我去大理几次看到的是彩虹，有一次太阳已经偏西了，下着急骤的阵雨，突然雨收云散，一道彩虹横跨苍山至洱海的上空，洒下金黄色，酱紫色，淡绿色为主的绚烂彩带，衬托着洁白的雪山。
⑥风花雪月，山水云月，大自然既简单又复杂，以自己博大精深的内涵，似乎偏袒着苍山，给了苍山太多的美和爱。大理人的回报也只有一句，不能在叛逆自然中自掘坟墓，而要在大自然中和合万世，颐养天年。
(选自旦增《大理风花雪月》，有删改)
【1】选文第③段作者通过描写苍山雪景的哪些景象来表现苍山雪景的美的？
【2】选文第⑤段画线句子有什么作用？
【3】作者借写苍山的美告诉我们人和自然应如何相处？
【4】选文第④段的语言有什么特点？请简要分析。
9、题目：老师眼中的我
作文要求：（1）要自由、有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。
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