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1、下列词语中加点的字读音都正确的一项是（ ）
A.习俗（sú） 苍劲（jìn） 腈纶（qíng） 模棱两可（1èng）
B.行辈（háng） 寒噤（jīn） 城阙（quē） 戛然而止（jiá）
C.聆听（1íng） 肤浅（fū） 龟裂（guī） 含英咀华（jǔ）
D.蠕动（rú） 拙劣（zhuō） 俨然（yǎn） 挑拨离间（jiàn）
2、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。
B.《礼记》，儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编。
C.“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。
D.鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，《社戏》出自他的散文集《朝花夕拾》。
3、下面各组词语中字音、字形完全正确的一项是（ ）
A.凫水（fú） 屹立（yì） 欺侮（wǔ） 大彻大悟
B.脑畔（pàn） 糜子（méi） 蓦然（mù） 世外桃园
C.冗杂（rǒng） 晦暗（huì） 戛然（gā） 人情事故
D.斡旋（wò） 悄怆（qiāo） 锵然（qiāng） 叹为观只
4、下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是
A. 庄子，名周，战国时期哲学家，法家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，包括内篇、外篇、杂篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《秋水》，《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自外篇中的《逍遥游》。
B. 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是“四书”之一的《大学》里提出的八条目。儒家经典《礼记》中有对人类美好社会的构思，名为“大同。”
C. “唐宋八大家”中的 “三苏”是指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼(字子瞻，号东坡居士，世人称为苏东坡)、苏辙。明末魏学洢的《核舟记》“盖大苏泛赤壁云”一句中的“大苏”即苏轼。
D. 阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》，本学期我们学了选自《新疆域》的短文《恐龙无处不有》；马克·吐温是美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
5、阅读下面的文字，完成各题。
山中问答
（唐）李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人问。
【1】“笑”字值得玩味，请分析所包含的意蕴。
【2】前人评价本诗“信手拈来，宇字入化” “转接轻灵，活泼流利”，任选角度（结构、写法、语言等）谈谈你的理解。
6、默写。
（1）微君之故，____？
（2）___ ，悠悠我心。
（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中表达四海之内皆兄弟，即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是：____，_____。
（4）柳宗元在《小石潭记》中用“____,____”生动形象地写出了游鱼动静相宜，灵活有趣的景象。
（5）在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是：____，_____。
7、名著阅读。（任选一题作答）
（1）书名是作品的眼睛，更是我们了解作品的重要途径。从下面两部作品中任选一部，结合作品中的人物及具体内容，简要评析书名的妙处。
①《骆驼祥子》 ②《钢铁是怎样炼成的》
（2）古人云：真者真之，伪者伪也；真者不伪，伪者不真。请从下面两个选项中任选一个，简述其故事情节。
①真假美猴王（《西游记》） ②真假李逵（《水浒传》）
8、阅读下文，完成小题
假如人生没有磨难
贺銘华
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！
【1】本文的中心论点是什么？
【2】请按照“提出问题----分析问题----解决问题”的论证思路，用“‖”将文章划分为三个部分，划分正确的一项是 （ ）
A.①②‖③④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩ B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
C.①‖②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩ D.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
【3】第⑩自然段中引用“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”，试分析这二句话的含义。
【4】第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。（不能以文中出现的人物举例）
9、读下面材料，按要求写一篇作文。
朱有勇是中国工程院院士、云南农业大学名誉校长、云南省科学技术协会主席，中国著名的植物病理学专家。他始终牢记共产党人的初心和使命，积极投身脱贫攻坚事业，主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务，带领村民发展特色产业，改变了当地贫困落后的面貌。他致力农业科学研究，取得多项重大科研成果，立足农村实际推动科技成果转化，创办院士科技扶贫指导班，为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。他情系三农，扎根边疆，挂钩联系澜沧拉祜族自治县以来，深入村村寨寨，跑遍田间地头，与少数民族群众同吃同住同劳动，受到各族群众真心爱戴和社会各界高度赞扬，被亲切地称呼为“农民院士”。先后荣获国家科技进步二等奖、“全国优秀共产党员”“全国杰出专业技术人才”“全国模范教师”等荣誉称号。
要求：①请根据你对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
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