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1、下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．行辈（xíng） 晦暗（huì） 两栖（xī） 草长鹰飞
B．帷幕（wéi） 撺掇（cuān） 欺侮（wǔ） 戛然而止
C．缄默（jiān） 雾霭（ǎi） 狩猎（shǒu） 消声匿迹
D．褶皱（zhě） 追溯（shù） 斡旋（hàn） 风雪载途
2、下面语句排序最恰当的是：（ ）
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，清除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心理平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？
A．②③④①
B．①④②③
C．②①④③
D．①④③②
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．像一个信徒走在朝拜的道路上，虔诚，还有一点由衷的敬畏忐忑。
B．洪水的水位已经超过了警戒线，而且还有继续上涨的趋势，情势危如累卵。
C．足球场上他们配合得天衣无缝，让对手无从进攻。
D．职业杀手枪杀人后，不留下任何蛛丝马迹，令警察叹为观止。
4、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.不足为外人道也/为宫室 B.以其境过清/能以径寸之木
C.高可二黍许/潭中鱼可百许头 D.有良田、美池、桑竹之属/乃记之而去
5、请选出对王勃《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项（ ）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
A．这首五言律诗从内容上看又是一首送别诗。首联中一个“望”字流露出了作者送别朋友时淡淡的惆怅之情。
B．颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然“宦游”，离别是常事，不必感伤。诗人既是安慰朋友，也是在安慰自己。
C．颈联是千古传唱的名句，告诉我们：真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
D．尾联中的“儿女”指的是杜少府的家人，作者依然在劝慰友人，我们在分别时不必像他们那样哭泣。
6、诗文名句积累。
(1)浮云游子意，____________。(李白《送友人》)
(2)______________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)拣尽寒枝不肯栖，______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(4)零落成泥碾作尘，_______________。(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)是故学然后知不足，________________。(《虽有嘉肴》)
(6)《茅屋为秋风所破歌》中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是：_________，___________!
(7)韩愈的《马说》中表明中心论点的句子是：_________________，_________。
7、在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中，某同学要回答《钢铁是怎样炼成的》这部作品的相关问题，请帮助他完成下列各题。
【1】《钢铁是怎样炼成的》的作者是 国作家 。
【2】下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（ ）
A.革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。
B.小说告诉人们，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说，于1933年写成。
D.小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
8、阅读下面文段，完成各题
（A）现在，他身体完全垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
（B）有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情洋溢地告诉她，他选择了一条道路，不久的将来就可以重新回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写呢？”
保尔笑了笑，安慰她说：“明天他们给我送一块有格的板子来，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间，才想出这么个办法—在硬纸板上刻出一条条空格，写的时候，铅笔就不会出格了。看不见所写的东西，写起来当然挺困难，但并不是不可能。这一点，我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好，现在我慢慢写，每个字母都仔细写，结果相当不错。”
【1】联系原著，选文（A）中保尔差点自杀的原因是什么？选文中巴扎诺娃最初是因为什么机缘认识保尔的？
【2】选文（A）（B）表现了保尔怎样的人物性格？请举例简要分析。
【3】文中写到了主人公有自杀的念头，在这之前，保尔经历了几次死里逃生？请你说说这几次死里逃生的情况。
9、请以“兴趣是最好的老师”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：依据题目的整体语意立意，文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
提示：你可以写记叙文，叙述自己的生活经历；也可以写议论文，摆事实讲道理，进行论证，总之，要做到内容充实，言之有据，言之有理。
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