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1、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是
A. 一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？
B. 这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。
C. 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
D. 消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马当先地开着小汽车赶来了。
2、下列加点字读音与词语字形完全正确的一项是（ ）
A.欺悔（wǔ） 皎（jiǎo）洁 戛（jiā）然而止
B.行（háng）辈 糜（méi）子 马前卒（zú）
C.锵（jiāng）然 次第（dì） 消（xiāo）声匿迹
D.龟（guī）裂 两栖（xī） 草长莺（yīng）飞
3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 作为诗人和学者的闻一多先生为探索救国救民的真理，足不出户，潜心钻研。
B. 现代社会愈来愈重视科技的无穷力量，可悲的是有太多改变了世界的科学家却鲜为人知。
C. “创卫生城市,创文明城区”活动开展以来,社区环境发生了巨大变化,城市面貌焕然一新。
D. 智能电子设备不断普及，致使儿童首次接触手机等“屏幕”的年龄逐渐降低，儿童的“屏幕时间”也在与时俱进。
4、下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）
A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B．每次出发前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
C．3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
D．大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到玉米地里捡拾玉米粒。
5、阅读《迢迢牵牛星》，完成下面小题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】关于这首诗说法错误的一项是（ ）
A．《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》的第十首。题目为后人所加。
B．“纤纤擢素手，札札弄机杼”意思是织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。
C．“纤纤”，读qiān qiān，意思是：纤细柔长的样子。
D．此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
【2】对本诗赏析错误的一项是（ ）
A．章：指布帛上的经纬纹理，这里指整幅的布帛。此句是用《诗经・小雅・大东》语意，说织女终日也织不成布。而这里则是说织女因相思，而无心织布。
B．此诗描写天上的一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的角度观察他们夫妇的离别之苦。
C．开头“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”两句分别从两处落笔，言牵牛曰“迢迢”， 状织女曰“皎皎”。迢迢、皎皎互文见义。牵牛也皎皎，织女也迢迢。
D．“脉脉不得语”，意思是说牛郎织女相见后温情似水，激动得说不出话来。
【3】下面对这首诗赏析有错误的一项是（ ）
A．这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然， 自然而贴切地表达了物性与情思。
B．后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。
C．本诗押“u”韵，有韵律之美；同时富有节奏感，比如：“终日/不成/章， 泣涕/零如/雨”。
D．本诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布 “不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。
6、诗文名句默写。
（1）树梢树枝树根根，___________________。
（2）______________，在河之洲。
（3）满面尘灰烟火色，___________________。
（4）气蒸云梦泽，__________________。
（5）《送杜少府之任蜀州》中，诗句“___________________，___________________”一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。
（6）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，诗句“___________________，__________________”所体现的关心民生疾苦的宽广胸怀和济世情怀，值得我们青少年去学习。
7、《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。
8、阅读下面文章，完成下列小题｡
老圣人
赵长春
①袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”｡这个说法有点讽刺和嘲弄｡
②老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知｡现在老了就加了个定语，“老圣人”｡
③老圣人做的事情有些不同于他人｡就拿春分这一天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋｡
④立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来｡老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖｡
⑤这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹｡不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑｡
⑥人们说：“这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本、文具盒……”老圣人说：“这很有意思｡就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一代代，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯……”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好｡”
⑦说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了｡孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事｡
⑧碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井｡现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井｡老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了｡后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘｡有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下｡原来，那些人又来偷了！
⑨老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇｡这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里｡老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命｡
⑩春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人｡他说：“别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘｡”老槐树、老碾盘，就成了村子一景｡
⑪还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人有关｡他喜欢管闲事，不怕人家烦｡他说：“人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义礼智信｡这些老理，是几千年的好传统，不能丢｡丢了，就丢了脸面｡”
⑫想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的｡
⑬老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香｡他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头｡古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味｡几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！
⑭老圣人说：“古人凭心，诚信为本｡墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安心、静心｡学须静也，静须学也｡可惜，好多人做不到了｡”
⑮老圣人九十多岁了，身体很好｡他习惯饭前喝水，小半碗白开水｡有记者采访，问这是不是他的长生之道｡他说：“哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里控出来水，就少给饭……”说着，老眼泛出泪花，又笑道：“现在多好，吃啥喝啥，都有！”
⑯老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人｡
⑰叫他“老圣人”，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里｡
⑱不过，“圣人”的真正意思是很有讲究的｡在袁店河，也只有他能配上这个称呼｡
⑲现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为“圣人”呢？
（原载《百花园》2017年2期）
【1】简要概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事｡
【2】品味第⑤段画线句，展开合理想象，将“老圣人”此刻的心理描写出来｡（60字以内）
【3】第⑬段两处加点的“就好了”有何表达效果？请加以赏析｡
几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！
【4】文中多次出现“老碾盘”，请探究其作用｡
9、“敢问路在何方，路在脚下。”从来到去，从生至灭，我们不过在勤勤恳恳的为梦想而活。那路，是人生不可或缺的基石，需要你大胆的迈出那一步。一条路，一段人生；一次奋斗，一分收获。每个人生来被放在不同的路口，每条路连接着一个既定的过往和一个未知的将来。人生之路就在脚下，需要的不过是一步步的前进。请以“路在脚下”为题作文。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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