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1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。
B. 通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
C. 今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是班级和年级选拔出来的优秀选手组成。
D. 有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
2、下列句子中语病判断和修改有错误的一项是（ ）
A.“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（语病为“重复累赘”，删除“独自”。）
B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（语病为“搭配不当”，应把“他的晚年”改为“晚年的他”。）
C.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（语病为“搭配不当”，应删除“给”。）
D.有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（语病为“逻辑错误”，把“研究和了解”改为“了解和研究”。）
3、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）
A．保尔——参加红军英勇作战（《钢铁是怎样炼成的》）
B．猪八戒——智激美猴王（《西游记》）
C．宋江——三打祝家庄（《水浒传》）
D．赵云——挂印封金寻兄长（《三国演义》）
4、下列句子有语病的一项是（ ）
A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长。
B.南吉市中心城区积极开展创建国家卫生城。
C.我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
D.学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
5、阅读下面的诗歌，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，几女共沾巾。
（1）诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。
（2）说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。
6、(1)僵卧孤村不自哀，__________________。（《十一月四日风雨大作》）
(2)_________________，两朝开济老臣心。 （《蜀相》）
(3)春阴垂野草青青，_______________________。 （《淮中晚泊犊头》）
(4)_______________________，轻烟老树寒鸦。 （《天净沙•秋》）
(5)傲杀人间万户侯，_______________________。 （《沉醉东风•渔夫》）
7、《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。
8、 第十一筐青菜
吴昌勇
①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。
②一天进村好几趟呢！一位当地干部说，这个时候，群众看见我们的身影，听见我们的声音，心里才安生。望着各家各户的门牌，村干部说，生活还得继续，日子总会回归平静，对不？正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。
③黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。
④摘菜哩？村干部远远打招呼。
⑤他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，“注意防护啊”。
⑥老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。
⑦“这几天还能上街卖菜？”我问。
⑧“不卖！不卖！这菜不卖！”他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。
⑨“这青菜，我送人呢！”他补了一句。
⑩见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整第十天了！
⑪这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。
⑫村干部隔着口罩喊话，“说说嘛，没事，你说说嘛。”原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子正在护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱：待在家里别出门，照顾好自己……顿了顿，他反问道，“可哪有不惦记儿女的父母呢？”老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。
⑬怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。
⑭“女儿知道吗？知道你每天送菜吗？”我问。
⑮“没说，怕她担心俺老两口，纸条落款我写着‘老菜农’。头天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！”
⑯“这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。”老人诚恳地说。
⑰“已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。”老人补充道。
⑱我一时间不知说什么好。“要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！”我提议。
⑲老人一边装菜，一边念叨，“把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭，我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。”那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。
⑳我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远……
(选自《人民日报》，2020年2月 )
【1】阅读全文，以“我”为陈述对象，完成下面的表格。
情节 | 故事内容 |
开端 | “我”和村干部进村开展疫情防控工作，遇见“老菜农”。 |
发展 | (1) |
高潮 | (2) |
结局 | “我”被“老菜农”感动并帮忙装菜。 |
【2】分析第⑫段在文中的作用。
【3】联系上下文，分析下面句中加点词语的表达效果。
(1)(老菜农)额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。
(2)他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整第十天了！
【4】结合文章，谈谈你对文章标题“第十一筐青菜”的理解。
9、举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法,使用这种方法,可以具体有力地证明中心论点,增强说服力。王选在阐述自己的观点的时候,就多次使用了这种方法。
请你运用举例论证的方法,论述某个观点。
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