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1、下列句子中没有语病的一项是( )
A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B.世界卫生组织发布报告称，结核病是全球头号传染病杀手。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D.当地时间凌晨左右，墨西哥发生大约里氏7.1级左右的地震，首都墨西哥城也有强烈震感。
2、文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（ ）
A.《社戏》选自鲁迅先生的小说集《彷徨》，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B.《傅雷家书》是傅雷及夫人写给两个儿子，主要是写给小儿子傅敏的书信辑录。
C.《小石潭记》是一篇情景交融的山水游记，记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
D.《核舟记》是一篇记叙性文章。它再现了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。生动地表现了“核舟”这件工艺品的原貌。
3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）
A.不知其旨也（意义）。 B.教然后知困（困惑）。
C.策之不以其道（驱赶）。 D.系上牛头充炭直（挂）。
4、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.冗杂(chén) 陨石(yǔn) 咀嚼(jué) 龟裂(jūn)
B.磅礴(bó) 潺潺(chán) 追溯(shuò) 缄默(jiān)
C.铸(chóu) 驰骋(chěng) 懈怠(xiè) 缭绕(liáo)
D.翌日(yì) 旷野(kuàng) 喧哗(huá) 挂罥(juàn)
5、阅读下面这首宋诗，回答问题。
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（1）诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情？
（2）诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？
6、请在下面横线上填写相应的句子。
（1）______________，在河之洲。(《关雎》)
（2）气蒸云梦泽，_______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
（3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，______________。(陶渊明《桃花源记》)
（4）《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：______________，_____________。
（5）挑兮达兮，在城阙兮。_________________，_________________。(《子衿》)
（6）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_______，_______”，诗句表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
7、阅读下列名著选段，完成下面小题。
（甲）十月八日
今天柯察金第一次独自到花园里散步。他不止一次问我，他何时才能出院。我说快了。那两个姑娘每到探视日都来看他。现在我知道了他能忍受剧痛而不呻吟的原因啦。我问他时他回答：“您看看这本书就清楚了。”
（乙）俩人都明白，这段感情已无法再继续下去了。
这一天，在满地落叶的库佩切斯公园，他们在进行最后一次谈话。他们来到陡坡上的栏杆旁边；第聂伯河灰暗的河水在栏杆下面闪动；一只拖着两只驳船的小轮船，正从桥洞里钻出来，用它的轮翼费力地划着水面，缓缓地逆流而上。落日的余辉洒在特鲁哈诺大岛，一片金黄，各家的窗户玻璃也一样火红。
冬妮亚看着金色的夕阳，神情忧伤地说：“难道我们的友谊就再也无法挽救了吗？”他盯着她，皱紧了眉头回答说：“冬妮亚，这件事我们已经谈过了。事情明摆着，你知道我一直在深深地爱着你，就是现在，我对你的爱还没完全改变的，只不过，你一定要跟我们在一起。我已经不是从前那个保尔了。”
【1】（甲）文段描述的是保尔哪一次死里逃生的经历？文段中的“这本书”指的是哪本书？
【2】（乙）文段提到“俩人都明白，这段感情已无法再继续下去了”，请结合原著分析保尔和冬妮亚分手的原因。
【3】你的好友小杰在网课学习中没有很好地把控自己，复学后成绩起伏较大，他有些沮丧。你准备赠他一本《钢铁是怎样炼成的》，请结合该书内容，在扉页上写一段话鼓励他。
8、苦乐年华
路遥
①孙少平上这学实在是太艰难了。像他这样十七八岁的后生，正是能吃能喝的年龄，可是他每顿饭只能啃两个高粱面馍。现在这一点吃食只是不至于把人饿死罢了。如果整天坐在教室里还勉强能撑得住，可这年头“开门办学”，学生们除过一群一伙东跑西颠学工学农外，在学校里也是半天学习半天劳动。
②每天的劳动可是雷打不动的，从下午两点一直要干到吃晚饭。这一段时间是孙少平最难熬的。每当他从校门外的坡底下挑一担垃圾土，往学校后面山地里送的时候，只感到两眼冒花，天旋地转，思维完全不存在了，只是吃力而机械地蠕动着两条打颤的腿一步步在山路上爬蜒。
③但是对孙少平来说，这些也许都还能忍受。他现在感到最痛苦的是由于贫困而给自尊心所带来的伤害。他已经十七岁了，胸腔里跳动着一颗敏感而羞怯的心。他渴望穿一身体面的衣裳站在女同学面前；他愿自己每天排在买饭的队伍里，也能和别人一样享受饭菜。这不仅是为了嘴馋，而是为了活得有尊严。他并不奢望有城里学生那样优越的条件，只是希望能像大部分乡里来的学生一样就心满意足了。
④可是这绝对不可能。家里能让他这样一个大后生不挣工分白吃饭，让他到县城来上高中，就实在不容易了。少平知道，家里的光景现在已经临近崩溃。
⑤唉，尽管上这学是如此艰难，但孙少平内心深处还是有一种说不出的高兴滋味。他现在已经从山乡来到了一个大世界。对于一个贫困农民的儿子来说，这本身就是一件多么了不起的事啊！
⑥每天，只要学校没什么事，孙少平就一个人出去在城里的各种地方转：大街小巷，城里城外，角角落落，反正没去过的地方都去。他在这其间获得了无数新奇的印象，甚至觉得弥漫在城市上空的炭烟味闻起来都是别具一格的。当然许许多多新的所见所识他都还不能全部理解，但所有的一切无疑都在他的精神上产生了影响。
⑦除了这种漫无目的地转悠，他现在还养成了一种看课外书的习惯。这习惯还是在上初中的最后一年开始的。有一次他去润生家，发现一本《钢铁是怎样炼成的》。起先他没在意，一本炼钢铁的书，可是里面却不说炼钢炼铁，说的全是一个叫保尔·柯察金的苏联人的故事，他突然对这本奇怪的书产生了强烈的好奇心。他想看看这本书到底究竟是怎么回事。
⑧他一下子就被这书迷住了。记得第二天是星期天，本来往常他都要出山给家里砍一捆柴；可是这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金，这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。
⑨天黑严以后，他还没回家。他一个人呆呆地坐在打麦场边上，望着满天的星星，听着小河水朗朗的流水声，陷入了一种说不清楚的思绪之中。这思绪是散乱而漂浮的，又是幽深而莫测的。他突然感觉到，在他们这群山包围的村庄外面，有一个辽阔的大世界。而更重要的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了他青春的胸膛。
（节选自《平凡的世界》第二章，有删改）
【1】概括第①段在全文中的作用。
【2】简析第②段中画线语句的表达效果。
【3】根据文章内容，说说“孙少平内心深处还是有一种说不出的高兴滋味”的具体内容。
【4】根据你读书的体验，说明《钢铁是怎样炼成的》使孙少平震撼的原因。
9、阅读材料，按要求写作。
深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我……我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）
题目：_______的你，_______的我
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