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2025-2026学年(下)忻州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、对下列加点+词解释有误的一项是(          

    A.窈窕淑女(文静美好的样子) 君子好逑(爱好)

    B.参差荇菜(长短不齐的样子) 左右之(挑选)

    C.溯洄众之(逆流而上)          溯游从之(顺流而下)

    D.蒹葭采采(茂盛鲜明的样子) 道阻且(高)

  • 2、填入文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )

    中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风,我区在这方面做了很多探索。我们深有感触的是,家风家训的确要切合实际,________;_________要做好打持久战的准备。

    A. 要大力宣传本地优秀的家风家训;也要做好经验总结。

    B. 要大力宣传本地优秀的家风家训;也要借鉴外地经验。

    C. 避免千篇一律,流于形式;还要认识到社会风气的改变不是一蹴而就。

    D. 多向古人学习;还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程。

  • 3、请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语。( )

    ① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护   《反分裂国家法》。

    ② 在灿烂的灯光中,演员们表演得舞蹈精妙绝伦, 人心。

    ③ 控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来 了4年。

    A.制定 振奋 推迟 B.制定 震撼 推迟

    C.制订 振奋 延迟 D.制订 震撼 延迟

  • 4、下列句中加点词的古今意义相同的一项是(  )

    A. 而飞,其翼若垂天之云

    B. 盗窃乱而不作

    C. 于奴隶人之手

    D. 亦若则已矣

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、古诗阅读

    清明即事

    孟浩然

    帝里重清明,人心自愁思。

    车声上路合,柳色东城翠。

    花落草齐生,莺飞蝶双戏。

    空堂坐相忆,酌茗聊代醉。

    与友人过山寺

    戴叔伦

    共有春山兴,幽寻此日同。

    谈诗访灵彻,入社愧陶公

    竹暗闲房雨,茶香别院风。

    谁知尘境外,路与白云通。

    (注释)①帝里:京城长安。②茗:茶。③灵彻:诗僧,戴叔伦友人。④陶公:指陶渊明。

    两首诗都写到了“茶”这个意象,诗人借此表达的情感相同吗?请结合诗歌内容分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)晴川历历汉阳树,________________。(崔颢《黄鹤楼》)

    (2)________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

    (3)《钱塘湖春行》中,“________________________________”两句通过对莺、燕的动态的描写,将春天的活力、大自然从秋冬的沉睡中苏醒过来的春意生动地表现了出来。

    (4)王维在《使至塞上》中,描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象的诗句是:________________________________

    (5)李白在《渡荆门送别》一诗中,用神来之笔“____________________________”为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读这段文字,请简要回答选文体现了简·爱怎样的形象特点?

    那些曾救了我的命的人,直到刚才,我都只能空自爱着而无以为报,现在我可以有所报答了。他们身背重轭,——我可以解脱他们;他们各奔东西,——我能使他们重聚;我的自主,我的富裕,也同样可以为他们所有。我们不是四个人么?两万英镑平分就是每人五千,——绰绰有余的了。这样公道就可以实现,大家都可以得到幸福。这样财富就不再使我感到压力,它也不在只是钱财的遗赠,而是得到了一种生活、希望和欢乐的遗产。

    答:__________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、不要空喊读书

    (邓拓)

    ①要读书,就应该拿起书来,一字一句地认真读下去,为什么会有空喊的呢?

    ②空喊读书的,可能有几种人:第一种人因为自己没有养成读书的习惯,坐不住,安不下心,读不下去,但是又觉得读书很有必要,于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解,以为拿起书来从头到尾读下去,就会变成读死书,所以还不敢也不肯这么做,于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了,不愿意自己花时间去读书,只希望能找到什么秘诀,不必费很多力气,一下子就能吸收很多知识,所以成天叫喊要读书,实际上却没有读。

    ③这三种人即使是极少数的,我们也应该耐心地给以帮助,使他们不再空喊,而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别,采取不同的办法给以帮助。

    ④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?唯一的办法是要促使他痛下决心,勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法,但是,也要有相当的发愤之心,否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了,那么,有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事,不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如,唐代鲍坚的《武陵记》一书,还写了这样的一个故事:“后汉马融勤学。梦见一林,花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤,见天下文词,无所不知。时人号为绣囊。”

    ⑤很明显,马融所以能够变成“绣囊”,并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故,而是因为他勤学苦读的缘故。

    ⑥听了这个故事,如果不从勤学苦读方面去向马融学习,而光想做梦吃花儿,那又会有什么结果呢!

    ⑦可是,按照懒人的想法,却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到:这真妙啊!古时马融做梦吃了花儿,醒来就能通晓天下的文词;那么,现在能不能请一位科学家,发明一种神奇的办法,比如用注射针之类,对人脑进行注射,来代替读书呢?如果能发明这样的方法就太好了。到那时候,打一针或者吃一服药,就能吸收多少部书;这么一来,只消一个早上就培养成千上万的知识分子和专门人才,岂不妙哉!

    ⑧当然这只不过是痴人说梦而已,决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性,便有极大的受用。

    ⑨然而,是不是一字一句从头到尾地读书,又会被批评为读死书呢?决不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言,并非说:认真读书都是读死书。要是这样理解,就大错特错了。其实,有许多人根本还没有读什么书,完全说不上什么读死书或者读活书的问题。

    ⑩有的人老爱高谈阔论。什么事也没有做,先要谈论个不休。大家都曾见到,有的成天在订计划,开书目,请人讲读书方法,在许多场合都很热心地泛论读书的重要性,如此这般耗费了许多时间和精力,结果误了别人也误了自己,倒不如把耗费的这些宝贵时间,放在老老实实的认真读书上面,也许可以得益不浅。

    至于那种坐不住的人,只要下决心坐下来,很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻,最好治。

    一句话,读书不要空喊,到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识,就赶快到图书馆去找有关的书籍,如有可能再想法买到这些书籍,抓住一天半天的时间,老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去,遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做,从自己最需要的地方下手,兴趣很快也会培养起来,日积月累,就能读好多书,掌握好多知识。舍此以外,别无路子可走。

    (原文有删改)

    1请用简洁的语言提炼文章的中心论点。

    2第四段画线句子运用了什么论证方法?有什么样的作用?

    3第九段划线句子中“这样”指代什么?为什么说这样的理解大错特错?

    4文章中“后汉马融勤学”的故事,对你的学习有哪些启发?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题二:

    著名作家莫言在获得了诺贝尔文学奖后的颁奖仪式上发表了获奖感言,他说“我是一个讲故事的人。因为讲故事我或得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事,这些故事,让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里,我将继续讲我的故事。”

    作家李丹崖说:“故事是一座用语言搭建的戏台,有的人在看,有的人在演,动情处,人人都曾客串过,因为,故事的别名叫生活。”

    请以《_______的故事》为题,写一篇作文。

    要求:①结合个人生活经历,选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整,书写优美,卷面整洁。⑤不少于600字 。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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