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2025-2026学年(下)台北八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点的字读音都正确的一项是(   )

    A.   jìn   纶(qíng   两可(1èng

    B.辈(háng   jīn   quē   然而止(jiá

    C.听(1íng   浅(   裂(guī   含英华(

    D.动(   劣(zhuō   然(yǎn   挑拨间(jiàn

  • 2、下面词语书写完全正确的一项是(  )

    A. 撤回 沙滩 黎明 冰雪溶化

    B. 闲荡 滑翔 溅起 目空一切

    C. 夜暮 喧嚷 衡量 树木凋零

    D. 频繁 水洼 辨论 偷偷摸摸

  • 3、下列说法有误的一项是( )

    A.按照《规划》,我县要修建高铁站,高铁站建成以后,将进一步提高和改善人民群众的生活水平。(此句语病,属于搭配不当,应去掉“提高和”三个字)

    B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》,分为风、雅、颂三部分,经常使用赋、比、兴手法。

    C.《壶口瀑布》善用拟人,例如文中描写河水时,连用“夺路而走”“乘隙而进”“折返迂回”等,将水的流淌方式写成人的动作,生动形象。

    D.《卖炭翁》中,“牛困人饥日已高”七个字就间接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦。

  • 4、下列有关名著知识及文学文化常识的说法,无误的一项是(  )

    A. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明,字元亮,自号“五柳先生”,是唐朝著名的诗人、文学家、辞赋家、散文家。有“归隐诗人”之称。

    B. “唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。

    C. 《社戏》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。

    D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共 305篇,又称《诗三百》,分“风”“ 雅” “颂”三部分。富于写实精神,是我国诗歌现实主义传统的源头。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成小题。

    饮酒(其五)

    陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    1请用生动的语言描绘“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。

    2这首诗表现了诗人怎样的情感?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写古诗文

    (1)____________,白露未唏。(《菜葭》)

    (2)野马也,尘埃也,____________。(《北冥有鱼》)

    (3)小红与小董是大学时代形影不离的好朋友,面对即将大学毕业后的分别,小红每天情绪都很低落,小董不愿好朋友难过,于是用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“________________________”来安慰小红。

    (4)陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽在仕途上屡遭排斥,但仍独立不倚,坚持正义的两句词是:________________________

    (5)把常建《题破山寺后禅院》默写完整。

    清晨入古寺,初日照高林,________________________

    ________________________。万籁此都寂,但余钟磬音。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、从以下链接材料中任选一则,结合《傅雷家书》中相关内容,谈谈给你的启示(70~120字)

    (链接材料)

    子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”《论语·学而》

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《论语·学而》

    子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。《论语·学而》

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读包利民的《院中有树,墙下生草》一文,完成下面小题。

    ①在平遥古城闲走,就像走在深深的时光里,如果不是满街举着手机的游人,肯定会恍如身处旧时。那些可以进出参观的大门大院,或者庙宇衙门,或者城墙飞楼,虽然壮观,我却入眼而不经心。反而僻静处的那些小小庭院,特别是没经修葺略带一点荒凉的,很能牵绊住我的目光。

    ②行走在很窄的青砖街道上,耳畔却是过去的足音。恍惚间人群的嘈杂便遥远了,我不知不觉走上一条更窄的街,窄得双臂伸开就能触到两边的墙。同样青砖的墙却很高,目光攀爬上去,却无法看到院里有些什么,只有一根长满叶的树枝伸出来。看到墙上有两扇并不高大的木门,门上的黑漆已经脱落,斑驳着岁月的印迹。门中间一把锁,轻轻一推,出现一道窄缝,我一只眼睛贴过去,院子里果然有一棵极粗壮的树,我素来不识草木,那树上还开着许多白色的花。向右可以看到一小段儿古旧的墙,墙角生着几簇很茂盛的草,正午的阳光照在那处角落,叶尖闪着亮亮的光。

    ③门缝里的世界,虽然只见一斑,却让我久久流连。一直以来,我就很喜欢老宅,不一定像眼前这般有历史的,只要有些年头的,或有人,或废弃,我都会驻足良久。也不知道有些什么在吸引我,或者是经年浮灰飞舞成的幻觉,或者是满庭沧桑的味道,或者是无人修理的草木恣意生长的悠然,或者是光阴的影子留下的印痕。于是,心绪交融于其中,不愿脱离。

    ④有很多人家依然居住在古城里,就在那些小街深处,已经世世代代,便羡慕得紧,生活在这样的宅院里,会像隐居一般惬意吧。红尘在高墙外扰攘,而墙内,人伴着草木,静若风云,兔走乌飞之间,任草木荣萎,任年华渐老,心却怡然。想起故乡的故园,我的童年和少年在里面度过的时候,房子就已经很老了,不知生活过几辈的人。如今离开三十年,它更老了吧。总是回忆起满墙糊着的旧报纸,或者梁上悬着的蛛网,甚至檐下的燕巢。那许多许多,都曾点亮过我的眼睛。

    ⑤二十多年前的夏天,我有一次匆匆从故乡的村庄路过,特意去了故园的门前看了看。老宅依然,只是房顶不再是金黄的苫房草,而是换成了石棉瓦,便觉得少了许多韵味。想想自己曾在这里生活过十年,便如梦一般遥远。看不到南边的园子,不知那棵年年开花结果的樱桃树是否还在,土墙下丛丛簇簇的青草却是不变地青葱着,如我思念的心。不禁生出无限感慨。

    ⑥前些日子母亲回乡办事,回来后,我问起老宅,母亲说没有了,已经拆掉建了新的砖瓦房,土墙也消失了,墙角估计也再不会有青草如约。心里一下子空了许多,我知道,曾经的故乡,故园,再也回不去了。

    ⑦离开那个隐蔽的庭院,闲闲地走,走到日已夕暮。晚上就住在古城里,一家古香古色的客栈,房子,门窗,都是那种镂空镂花的。夜里躺在床上睡不着,见月色很好,便推门而出。院子淹没在月光里,院正中是一个圆石桌,围有四个小圆石墩儿。再远一点儿,是一个石瓮似的东西,里面储着水,浮着圆叶,开着小花。靠近门房附近,摆放着石制的大元宝,墙角长着一棵老树,投下一地摇曳的影子。

    踩着一地的月光,来来回回地走,忽然想起,古人们夜里无眠,是不是就在这样的情境中漫步中庭?然后“起来独自绕阶行,人悄悄,帘外月胧明”,看到“缺月挂疏桐”,想到“年年今夜,月华如练,长是人千里”,然后希望“还寝梦佳期”。那么静,那么静,静得连灵魂都如月光般澄澈,纤微的感受都能触动许多美好,心也随之进入到或悠远或闲淡的境界中去。可惜我不是诗人,无法在这样的老宅月夜,写下那些清透缠绵的诗句,可此时此地,我却是有着一颗诗心的。如此的古宅老院,这样的树风庭月,最适合放牧心灵。

    ⑨离开平遥,古城宛如一个梦,总是在夜里重逢。我依然喜欢去那些有着老宅的地方,喜欢一个人慢慢地走,走着走着,便把心丢在了那里。

    (选自公众号“包利民之沧桑载世”,有删改)

    你和同桌小文阅读包利民的《院中有树,墙下生草》后,进行了交流。

    【1】小文:这篇散文思路很清晰,作者以“老宅”为线索,写了三处有树的院落。

    你:作者对三个院落的情感不尽相同,我梳理出来了,如下:

    院落

    情感

    有一棵极粗壮树的老宅

    ____________

    有一棵樱桃树的故园

    ____________

    有一棵老树的客栈

    ____________

     

    【2】小文:我很喜欢包利民散文的语言,灵动、优美,比如第④段的画线句,但我不太懂它的含义。

    你:我是这样理解的,________________________________

    【3】小文:包利民在他的写作讲座里说过,文章的结构很重要,写文章尽量不要平铺直叙。这篇散文就是例子,你看⑤⑥两段。

    你:的确。这两段用了_____________的叙述方式,好处是__________________

    【4】小文:你发现没有,第⑧段画线句的表现手法我们在马克•吐温的《登勃朗峰》里学过,我找给你看:

    (材料)

    良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中能看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的皂泡。

    你:不错,两处都用了____________的表现手法。不过表达意图不同,本文画线句___________;材料___________________________

    【5】小文:读文识人。读完这篇散文,往深处想,我觉得包利民就像是生活在现代的陶渊明。

    你:想想学过的陶渊明的诗和文,我也有同感,_________________________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“我与春天”为题目,写一篇600字左右的文章。

    (1)文体不限(诗歌除外)。(2)文章不得出现真实的人名、校名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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