微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、 选出下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．气魄（pō） 宛转（wán）
B．发源（yuán） 赞歌（zàn）
C．滋长（zhī） 浊流（zuó）
D．哺育（pǔ) 九曲连环（qǔ）
2、下列加点字解释不正确的一项是（ ）
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A. 语：告诉。 B. 比：靠近。
C. 矫：举。 D. 诎：同“屈”，弯曲。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在晚上，湘子桥灯光秀上演了，那璀璨的灯光、美妙的景象，令人叹为观止。
B．我的家乡是凤凰镇的一个小山村，这里山不高也不奇，小溪环绕，鸡犬相闻。
C．这种采用纳米技术制成的内衣，做工精巧，针脚细密，天衣无缝，穿在身上舒服极了。
D．那时我自己对人情世故还不懂，以为别人说的一切都是真的。
4、下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A．未果，寻病终，后遂无问津者。(随即，不久)
B．既出，得其船，便扶向路，处处志之。(标志，标记)
C．其岸势犬牙差互，不可知其源。(像狗的牙齿那样)
D．窈窕淑女，钟鼓乐之。(使……快乐)
5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夜坐①
文天祥
淡烟枫叶路，细雨蓼花时。
宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。
少年成老大，吾道付逶迤③。
终有剑心在，闻鸡坐欲驰。
（注）①此诗写于起兵勤王之前。②蛩：蟋蟀。③逶迤：本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。
【1】这是一首五言____，尾联化用了____的典故。
【2】结合首联和颔联，简要分析这首诗采用的主要表现手法。
【3】颈联和尾联反映诗人心境怎样的变化？
6、按课文填空。
（1）夜来城外一尺雪，______________。（《卖炭翁》）
（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）
（3）气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）求之不得，______________。（《诗经·关雎》）
（6）______________，胡为乎中露？（《诗经·式微》）
（7）______________，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
（8）______________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（9）______________，延河滚滚喊“前进”！（《回延安》）
（10）《小石潭记》中含蓄地表达作者遭贬谪后内心落寞的句子是：______，________。
（11）《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：_______，_______。
7、名著阅读。
傍晚收工之后，人们都向车站走去。她的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。她停下来，让工人们先过去。
走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，她和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着她。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
她的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！”
保尔把木欲往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
（1）上述选文出自《________________》，文中的“她”指的是（人名）________________
（2）保尔说“我也没想到你会变得这么……酸臭”，“酸臭”具体指的是什么？
（3）从整部原著来看，造成“她”和保尔分道扬镳的矛盾焦点是什么？
8、阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
4月23日是“世界读书日”。中国新闻出版研究院组织实施的第十四次全国国民阅读调查结果显示，2016年，我国成年国民数字化阅读率增长显著。其中，在数字化阅读方面，手机阅读增速最快。
不过我们也要清醒地看到，目前手机阅读质量还不高。这可以从两个角度来观察：从阅读的供给侧来说，很多手机文章的质量还不高。以微信文章为例，读者的微信阅读时间占去了三成半，但不少微信文章存在拼凑、虚假等问题，不仅浪费读者的时间，也是在误导读者。这样的低质文章虽然提高了阅读率，但是实际阅读却不能恭维。从阅读的需求侧来看，虽然读者花在手机阅读上的时间似乎不少，不过多数是“忙里偷闲式阅读”“走马观花式阅读”“碎片化阅读”，这种“浅阅读”比不阅读显然要好，但是阅读质量却不容乐观。
（摘编自中国江苏网2017-04-24《手机阅读需要重视“阅读质量”》作者：冯海宁）
材料二：
根据中国新闻出版研究院第十四次全国国民阅读调查结果，2016年图书阅读率为58.8%，年人均图书量为7.86本，其中人均纸质图书阅读量为4.65本，比2015年增加0.07本，人均电子书阅读量为3.21本，比2015年减少了0.05本。
综合我国国民阅读形式的研究发现，半数以上的成年人更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，而9.8%的国民更倾向于“网络在线阅读”，33.8%的国民倾向于“手机阅读”。
（摘自中国新闻出版研究院第十四次全国国民阅读调查）
材料三：
经典阅读的意义，本不是一个需要反复论证的问题。但是现在成人读盗墓、穿越，孩子读图文、漫画却越来越多，加以资讯的泛滥和网络的挤占，遂使其重要性不再像早先那样为人认知。因此，重新审视经典阅读的意义势在必行。尤其近几年，以图代书，做在线阅读，甚或以上脸谱、刷微博代替阅读的不在少数。这种“浅阅读”风气的存在，凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败景观。
经典阅读，能使人在人书互动中形成紧张的思维对待，助成理性对感知的超越，人性对历史的体贴。至于网络，因常提供即刻性与碎片化的资讯，在读网络上时尚化的“轻阅读”特性同时，也会程度不同地损害阅读的品质，造成人智力的降级与思想的衰退。
对此，前年出版的《浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑》指出，因网络对人“神经线路”与“记忆程序”的重新编布，使人的阅读常流于字表滑行，而无法做深入的思考，在一味的读图和读网的便捷中容忍偷懒。在这种偷懒中，那种对深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘，甚至被嘲笑和放逐。而这些，恰恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。
（摘编自中国新闻网2016-02-14《经典阅读的当下意义》作者：汪涌豪）
【1】下列对材料的相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．材料一和材料二显示，2016年，我国成人数字化阅读率增长显著，手机阅读增速最快，但人均纸质阅读量仍多于人均手机阅读量。
B．材料一和材料二显示，2016年，我国成人更多采用数字化阅读，微信阅读占了不少时间，但我国人均电子书的阅读量并没有增加，反而减少。
C．材料三显示，经典阅读的重要性不再像早先那样为人所知，作者认为，再一次论述经典阅读的意义，还是非常有必要的。
D．材料在显示，对深邃思想的卓越追求，对人类整体性精神出路的关切，这些是经典里最多的，却是电子书里所没有的。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．材料一从手机阅读的供给侧和需求侧两个角度，着重分析了当前中国人手机阅读方式存在的不足。
B．材料三论述了当前在以图代书、在线浏览、上脸谱、刷微博等“浅阅读”风气存在背景下，经典阅读的重要意义。
C．由于手机阅读多数是“忙里偷闲式阅读”“走马观花式阅读”“碎片化阅读”，作者认为手机阅读并不值得提倡。
D．放弃对经典的阅读，常进行“轻阅读”“浅阅读”，会不同程度地损害阅读的品质，造成人智力的降级与思想的衰退。
【3】根据上述材料，概括当前中国人阅读的特点。
9、作文：
请以《暖》为标题写一篇记叙文。
邮箱： 